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AI魔法盒:給中小學生的人工智慧奇趣故事書

AI魔法盒:給中小學生的人工智慧奇趣故事書

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9786264234061
鍾婷婷,毛昱文,鍾佩芝,拉尼•本加利,丹妮爾•席衣,楊一思
毛昱文Jennifer Mau
小五南
2025年5月28日
127.00  元
HK$ 120.65  






ISBN:9786264234061
  • 叢書系列:兒童博雅
  • 規格:平裝 / 116頁 / 19 x 25.6 x 0.7 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    兒童博雅


  • [ 尚未分類 ]











      程式設計和人工智慧入門課程的極佳教材

      結合故事、繪畫和練習,讓人工智慧學習變得更平易近人、有趣

      本書英文版獲2024年SIGDSA國際會議 最佳教學論文獎

      亞馬遜讀者評5顆星



      以有趣、吸引人、構思精巧的故事幫助孩子(還有成年人)了解人工智慧處理的基礎知識。幫助讀者跟上現今所處美麗新世界的AI步伐。



      ●看故事學習:生活化的故事,輔以親切有趣插畫,輕鬆就能了解並學習AI 相關理論,幫助讀者解開許多這個最新科技背後「魔法盒」的奧秘。



      ●挑戰遊戲練習題:每章後的習題,設計簡單,只要運用四則運算題,即可輕鬆學會入門分類演算法和模型訓練。書後並附所有習題的答案。



      ●教導孩子們AI的核心基礎:學習邏輯與批判思考,閱讀本書練習各單元習題不需要任何電腦或是程式碼,即可清楚地帶領孩子們理解AI的核心邏輯。



      ●適合所有對人工智慧想了解的初學者。



      透過人人理解的有趣生活故事──「如何找到最合適的家庭寵物」,幫助中小學生理解AI的關鍵概念。讀者跟隨主角康康和娜娜這對兄妹一起展開尋找領養小狗的旅程「並且一步步完成我們設計的活動」便能輕鬆的理解像「機器學習」和「AI模型」這些人人朗朗上口的詞彙。



      本書引導年輕讀者了解人工智慧過程的三個步驟:收集、訓練、決策。每章節結尾的習題?能讓讀者實際運用新學到的技能。這本書所提供的AI知識與技能?使下一代的AI原生世代能在日常生活中運用並評估AI更重要的是?讓他們能深刻了解AI的運作原理與應用。



    強力推薦



      楊光磊

      臺灣大學領導學程兼任教授�前台積電研發處處長



      陳縕儂? ?

      臺灣大學資訊工程學系教授



      施百俊

      國立屏東大學學術副校長

      國立屏東大學文化創意產業學系教授



    好評推薦



      「這本書透過一對兄妹,向身為數據科學家的母親學習這個引人入勝的故事,介紹AI的核心概念,如:訓練、權重和監督式學習。作為一名發展心理學家,我發現這種結合故事、插圖和練習的方式,讓AI變得不再令人卻步,更加親切有趣,特別適合年輕讀者。」──丹佛大學大腦、人工智慧與兒童研究中心主任 Pilyoung Kim 博士。


     





    前言

    謝詞

    我們想要養小狗狗

    步驟1:收集

    步驟1:習作

    步驟2:訓練

    步驟2:習作

    步驟3:決策

    步驟3:習作

    我們有小狗狗了!

    挑戰習作

    詞彙

    解答

    ?? 挑戰項目

    關於作者





    前言



      近年來,人工智慧(AI)席捲全球,成為家喻戶曉的重要話題。現在的社會裡,人人都應該了解AI,這樣它就不再只是個「黑盒子」,或如我們在書中所稱的「魔法盒」。因為AI 充滿了各種流行術語,所以需要用更簡單的方式來解釋AI 的運作原理,好讓大人和小孩都能瞭解AI 並且安全合理的使用AI。根據研究,持續且有創意地將學習與現實生活聯繫起來,是引領孩子投入STEAM(科學、科技、工程、藝術和數學)領域至關重要的因素。因此,在新冠疫情期間,鍾博士、其前碩士學生拉尼•本加利,以及她妹妹鍾佩芝,共同創辦Data Scientist Junior(DSJr.)網路學習課程,透過日常生活俯拾即是的例子來讓學生學習資料科學。



      DSJr. 團隊決定撰寫《AI 魔法盒》這本遊戲書,希望透過大家都能理解的有趣生活故事如何找到最合適的家庭寵物,幫助中小學生理解AI 的關鍵概念。讀者跟隨主角康康和娜娜這對兄妹,一起展開領養小狗的旅程,並且一步步完成我們設計的活動,就能輕鬆地理解像是「機器學習」和「AI 模型」這些的數學原理詞彙。



      這本書介紹了「AI 流程」的三個步驟(收集、訓練、決策),每章節結尾的習題,能讓讀者實際運用新學到的技能。我們希望為這本書所提供的AI 知識與技能,讓下一代的AI 原生世代能在日常生活中使用並評估AI,更重要的是,讓他們能質疑AI 的運作原理與應用。


    2024 年10 月15 日




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