內向膽怯的穆智恩，有個令她百般苦惱的「特異體質」──不管是誰，只要在她身邊就會遭逢怪事：一起吃飯會肚子痛、牽手就長痘痘，甚至連坐在旁邊，課本都會變得皺巴巴的。



　　為此，智恩不得不四度轉學，來到「迷霧小學」。



　　這所歷史悠久的學校，長年籠罩在鬼魅般的白霧中，散發著詭譎異樣的氛圍。才剛踏進校門，她的第六感就強烈示警──這裡不太對勁。果不其然，種種不可思議的事接踵而來：在校園一隅徘徊的黑影，伸出耙子狀的手；埋葬在廢棄菜園裡的老鼠，竟能回答問題；處處針對智恩的班導師，尖叫著從教室裡消失……



　　但最恐怖的，是那些黑眼睛。



　　自某天開始，一雙雙深不見底的黑眼睛四處浮現──置物櫃裡、層板下方，甚至在同學的髮絲間閃爍幽微的光，默不作聲的緊盯著她，無時無刻、如影隨形，彷彿……在等待什麼。



　　黑眼睛的目的究竟是什麼？怪事為什麼總纏著她？想知道答案，只有一個辦法，但智恩必須鼓起勇氣，說出深埋的真心話……



　　目睹的怪事深深烙印在眼底，想說的話緊緊卡住喉嚨，?

　　真想假裝什麼也沒看到，假裝什麼話都不想說，

　　但一直逃避，一切就會變好嗎？



　　★迫不及待進入迷霧小學了嗎？在令人心跳加速的刺激中，暢快享受閱讀樂趣吧！

　　【迷霧小學特色1】細緻的場景描寫結合氛圍感十足的插畫，讓你一不留神就深陷其中，在迷幻詭譎的世界裡探險，不可自拔。

　　【迷霧小學特色2】突顯I型人格主角獨有的魅力，即便個性害羞內向，只要傾聽自我，便能擁有面對危機的力量。

　　【迷霧小學特色3】透過真實且深刻的描繪，呈現生活中可能遭遇的困境，共感心情，提供安慰與陪伴。

　　【迷霧小學特色4】全書字數約兩萬字，一開啟閱讀模式就無法闔上書本，在充滿緊張感的情節中，領略文字的美好，培養閱讀的習慣。



　　★登場人物

　　穆智恩

　　剛轉到迷霧小學三年四班的內向女孩，個性怯懦又不擅言詞，身邊時常發生古怪的事。?



　　趙馬九

　　膚色黝黑、眼睛如黑洞般深不見底的男孩，似乎擁有神祕且強大的力量，所以什麼都不怕。



　　唧嗒老師

　　三年四班的班導師，總是腳踩拖鞋、敲打長尺，發出令人頭皮發麻的「唧嗒」聲。學生們都很怕他。



　　自然老師

　　永遠面無表情的年輕女老師，外表看似冷淡，卻很會說恐怖故事，因此深受學生喜愛。



　　★「噓！迷霧小學」系列（全套3冊）

　　•《噓！迷霧小學1：黑眼睛的真面目》

　　•《噓！迷霧小學2：逃跑腳的主人》

　　•《噓！迷霧小學3：暗藏美夢的神祕蛋》



　　★編輯小語

　　你是否曾幻想過，在看似平凡無奇的校園裡，潛藏著什麼古怪的祕密？



　　校園向來是最容易流傳怪談的場域之一，陰暗的洗手間、長年無人使用的儲藏室、圖書館書櫃底下的陰影，全是孕育詭異離奇故事的好所在。這些故事不只能成為同學間熱烈討論的話題，也能挑起對未知的想像與好奇，激發緊張與興奮的情緒。然而，更深層的吸引力，往往來自主角面對危機時展現的態度與行動，提供讀者在現實中迎向挑戰的勇氣。



　　而這正是「噓！迷霧小學」系列希望帶給讀者的力量。



　　本書主角穆智恩，是一位害羞內向、不擅言詞的女孩。初登場時，身上幾乎看不到任何典型主角的光環，是個受了委屈只能暗自飲泣、遇到怪事時只想逃避的平凡女孩。正因如此，讓手持小說的讀者更想理解發生在她身上的故事，試著體會她在面對老師時緊張得說不出話的挫敗、交到朋友時的欣喜，以及目睹怪事時，想裝作沒看見的鴕鳥心態。



　　透過智恩從一味害怕逃避，到努力追尋線索，最後解決問題的姿態，讀者亦能領會到勇氣並非毫無懼怕，而是接受懼怕後，仍願意邁步向前。



? 　和智恩一同走進迷霧小學，成為她可靠的夥伴吧！在稀奇古怪的謎團中，找到面對自我與困境的力量！



讀者回響



　　這本書出現在圖書館的推薦書單上，我覺得封面很漂亮就借來看了，沒想到一讀就欲罷不能！智恩的身邊發生了很多怪事，雖然她深受其苦，但我覺得那些事情刺激又有趣，好羨慕智恩哦！──Kim（韓國讀者）



　　小學三年級的女兒最近對懸疑類的故事很感興趣，在書店裡央求我買這本書。我本來有點擔心她會被嚇到，沒想到她不僅一口氣就把書讀完，還興奮的跑來與我分享心得，甚至央求我趕快購買第二集！──小太陽（韓國讀者）



　　這本書以漫畫開頭，營造出引人入勝的神祕氣氛，再用小說文字將你一把拉進謎團重重的迷霧小學。跟著轉學生智恩心情七上八下的適應新環境，讓我不禁回想起兒時和同學在校園陰暗角落探險的心情。──美琪（上班族）



　　我平常不喜歡看書，但這本書真的好好看！如果我也在迷霧小學讀書就好了，我不會像故事裡的同學那麼害怕趙馬九，一定可以和他變成好朋友！──歪歪妹（小學三年級女生）

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