香港二樓書店 > 增訂版全彩漫畫世界歷史．第13卷：多極化的世界與人類的未來

序

理解歷史，才能勇敢的提出自己的看法?

——文�翁嘉聲（成功大學歷史學系專任教授）　　

　　八年前，我接下《NEW全彩漫畫世界歷史》的審訂工作，發現這套書的內容從第1卷人類的起源開始，一直講述到第12卷的冷戰時期為止，歷史上重要的議題分布均勻，論述公允適當，讀起來既沒有負擔，還收穫滿滿。

　　沒想到八年後，再次收到更令人驚豔的增訂版，尤其是全新推出的第13卷，帶我們進入現今周遭世界的巨變之中，例如：911恐怖攻擊、波斯灣戰爭、網路革命、雷曼事件、阿拉伯之春、新冠疫情、AI發展和太空競賽，以及戰況瞬息萬變的俄烏戰爭等，去理解這些具有「及時感」和「即時感」的重要歷史事件。

　　在閱讀這套書時，讀者可以發現作者在每一卷都清楚的列出各時代的相關議題，並根據議題特色採取綜觀歷史的「上帝視角」，讓人迅速掌握事件全貌；接著再以沉浸式的角度切入，以生動的筆觸繪畫出實際或想像的歷史角色，引導我們從內部去觀察人、地、時、事和物，強調個人如果處在當代可能會有的切身感受。後者對我們十分重要，因為歷史知識不僅能協助我們知道過去，更能讓我們理解自己正處在什麼樣的世界裡，才能有見地、勇敢的提出自己的看法。

　　除此之外，新增的「歷史綜合分析—世界與你我」單元、穿插在漫畫間無所不在的注釋與補充，以及書末的「附錄：深入理解漫畫內容」，都提供了紮實的知識精華。無論內容的深度、廣度還是系統性，都值得推薦給對歷史有興趣的中學生閱讀，在獲取具體的基礎歷史知識後，再學習根據教育部課綱所編寫、強調統整性的教科書，歷史學習將會更全面與連貫。

　　當然，這套書也適合作為增進小學生世界史視野的課外讀物，如果孩子無法自己閱讀，父母和老師可以利用漫畫栩栩如生的說故事給孩子聆聽，即使是學齡前的幼兒也無妨，書中隨處可見的豐富知識能讓父母師長把故事說得更生動、更深入的延伸發揮；甚至跟我一樣喜愛歷史的朋友，也都可以從這套書中發掘世界史知識的精采多樣與切身影響。相信《增訂版全彩漫畫世界歷史》一定能大大啟發你我和下一代對廣闊世界的興趣與關懷。

編輯小語

為什麼孩子一定要學歷史？

　　歷史養成孩子思辨的能力：讀歷史可以看見不同立場的人，在不同時間點，面對問題時所做的決定。孩子看見這些行為帶來的影響，會省思當下生活中看見的類似問題，建立價值觀；當他也面對相同問題時，會思考如何判斷與決定。

　　歷史給孩子效法的榜樣：讀歷史可以看見過去的人如何創造、如何實踐夢想。孩子看見嚮往的典範，會立志效法，會建立志向，有目標的生活與行動。?

　　歷史拓展孩子的人文深度：讀歷史可以看見不同時代的社會、經濟、政治、文化、藝術、科學等發展與影響。小學中高年級的孩子在讀歷史故事的同時，就能領略人性、道德、精神層次、美感體驗等，在無形中積累涵養與深度。

　　綜合性的歷史題材，輔助孩子多元學習：對中學已正式接觸歷史的孩子，以時間脈絡綜合地理空間，同時融會學習東西方歷史發展，能幫助孩子對不同概念建立歸納、比較、分析的學習習慣，增強文字理解、應用表格與圖片的靈活度。

　　怎麼讀《增訂版全彩漫畫世界歷史》？

　　這樣讀1：練習訂定並執行讀書計畫

　　按全套13卷設定的歷史脈絡走，每月讀一卷，理解一段時間內的東西方歷史發展與演進，就能有系統的將世界歷史融會貫通。小學中高年級的你，可以練習訂定並執行讀書計畫；中學七八年級的你，可以作為課堂之外趣味實用的輔助教材。

　　這樣讀2：輕鬆看漫畫歷史故事

　　把歷史當故事看，在唯美、精緻、動畫般畫風的漫畫歷史劇引領下，理解各時代歷史人物如何用人類有限生命，在源遠流長的世界文明中，發揮舉足輕重的影響力。

　　這樣讀3：掌握時代背景和人物關係

　　閱讀漫畫故事前，先從「歷史綜合分析」和「主要登場人物」認識該時代關鍵事件和社會變遷等背景，以及因人物的身分和立場所交織出錯綜復雜的關係。

　　這樣讀4：隨時查注解、補充小知識

　　閱讀漫畫故事時，遇到專有名詞和重要人物，隨時查看注解和頁眉上的「小知識」，在有趣的補充說明下，細究人類生活的軌跡。

　　這樣讀5：深入理解歷史故事內容?

　　書末「時代總結」彙整每段時期的世界地圖和年表，滿足你想有系統的理解漫畫故事內容，建立完整的史地觀；同時欣賞文獻史蹟照片，讓抽象中的歷史具象化。

　　這樣讀6：連結生活經驗與應用

　　「世界史聚光燈」單元補充許多生活應用的歷史演變，配合剖面圖、表格、照片，幫助你訓練不同形式的閱讀力。

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