推薦序一 蔡今中｜讓AI教育從「玩」開始：陪伴孩子跨入未來的關鍵一步

推薦序二 胡啟有｜用機器人翻轉偏鄉孩子的未來：我的教育現場與閱讀啟發



導論 蔡孟蓉｜現在就是未來，用機器人開啟AI學習的新時代



Part I 基礎篇

第一章 翻轉教育：認識機器人STEAM統整課程

第二章 創新架構：機器人STEAM統整課程設計與教學策略

第三章 新手入門：機器人教具的功能、分類與選擇指南

第四章 超級應用：掌握常見的機器人教具與教學範例



Part 2 實戰篇

第五章 啟動生活創意：機器人STEAM統整課程國小教案

5.1 工業4.0智慧輸送帶

5.2 四軸救援隊：邁向永續發展

5.3 遠處傳來陣陣警笛聲：聲音高低的機器人應用

5.4 踏破鐵輪無覓處：循跡機器人競賽

5.5 翻滾吧！投石機器人



第六章 開發趣味專案：機器人STEAM統整課程國中教案

6.1 空氣鋼琴音樂劇

6.2 神奇的線：二元一次方程式圖形

6.3 打造智慧盆栽：植物自動澆灌系統

6.4 田野間的STEAM，「食」在很重要



Part 3 評量篇

第七章 六種問卷量表：全面評估機器人STEAM課程的教與學

7.1 機器人教學內容知識問卷（TPACK-R）

7.2 機器人學習自我效能量表（RLSES）

7.3 程式設計自我效能量表（CPSES）

7.4 運算思維量表（CTS）

7.5 設計思維意向量表（DTDS）

7.6 關鍵學習能力量表（5C）



第八章 進入傑克歡樂農場：運算思維測驗（國小版、國中版）

8.1 來自Bebras挑戰賽的運算思維測驗：開發背景與目的

8.2 運算思維測驗：國小版傑克歡樂農場

8.3 運算思維測驗：國中版傑克歡樂農場



結 語 蔡孟蓉｜機器人能教的事—從ChatGPT的崛起，談未來教育的覺醒

後記一 蔡孟蓉｜AI與教育的碰撞火花：一場科技始終來自於人性的見證！

後記二 許衷源｜貼近生活，激發好奇心的教學寶典

後記三 梁至中｜創造教育現場的無敵鐵金剛

後記四 李文瑜｜從樂高到運算思維：用機器人打開孩子學習的小宇宙



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