前言

第一部 入門篇 第1課至第8課

第1課　「五大句型」的用法總整理　日文中是否也有英文的「五大句型」？

第2課　「A?B??」的用法總整理　學日文為什麼要從「Ａ?Ｂ??」開始呢？

第3課　「?、?、?」的用法總整理　「日本?行???？」「日本?行???？」「日本?行???？」有什麼不同？

第4課　「?????與?????」的用法總整理　為什麼「一緒?散??????」可能帶有「強迫對方」的語感？

第5課　「授受動詞入門」的用法總整理　「息子??校???金???????」錯在哪裡？

第6課　「????」的用法總整理　「?飯?食?????�??、食????」的「食????」竟然不是過去式？

第7課　「?」與「?」超入門　「摸到水很冰涼」時，要講「水?冷????」還是「水?冷????」呢？

第8課　助詞「??」用法解析　「??料理??????????紹介????????、?????????。」句中的「??」是「原因、理由」嗎？


第二部 基礎篇 第9課至第23課

第9課　「願望」表達解密　「王???彼女?欲????」跟「王???欲??彼女?小甜甜??」哪個正確？

第10課　「動詞?型＋????」全解析　 A：「???名前?書??????」B：「??、??????」是指示，還是勸誘？

第11課　「?????」用法總整理　「王???日本語?教?????」是「王先生正在教日文」嗎？

第12課　「??、??、????」用法總整理　「??????、出??????」，竟然不是動作的先後順序？

第13課　「??�????」的分析　「主人??社?行??、息子??校?行???」這是動作的先後順序嗎？

第14課　「動詞否定形」的用法總整理　「外出????、???????????????」是「必須」還是「義務」？

第15課　「?????????」的用法總整理　「????????切????????」這句話，怎麼好像怪怪的？

第16課　「動詞?形」的用法總整理　「一週間前、西門町?行?????????。」這句話聽起來不自然？

第17課　「??????」用法總整理　「雨?降???、止??????」並不是「動作的列舉」？

第18課　「???」用法總整理　「台中?行???、太陽餅?買????。」太陽餅是在哪裡買的？已經買了嗎？

第19課　「連體修飾」的用法總整理　「桃太郎?退治??鬼」和「桃太郎?鬼?退治??伝?」是屬於同樣的結構嗎？

第20課　「?」的用法總整理　「試??前?日????、???胃?痛??????。」這裡的「?」是什麼用法？

第21課　「??????」用法解析　「私?彼女????捨??????」這句話錯在哪裡呢？

第22課 　「??」的用法總整理　為什麼「??5時?????、迎??行???」是錯誤的講法？

第23課　 「A??B」的用法總整理　「??飲???、病??治????」的「??」也是逆接用法嗎？


第三部 初階篇 第24課至第39課

第24課　「????」的用法總整理　「雨?降??????？」、「雨?降????????？」意思一樣嗎？

第25課　「可能形」的用法總整理　「台北?行??、101???見???」為什麼不正確？

第26課　「????」的用法總整理　「電車??????、話?????。」這句話哪裡有錯？

第27課　「???????�????????」用法分析　「?酒?飲??、??赤?????????」是遺憾，還是完成？

第28課　「????」與「??????」用法總整理　你是「結婚????」派，還是「結婚??????」派呢？

第29課　「自�他動詞????�?????」的用法總整理　什麼時候講「??開?????」，什麼時候講「??開??????」呢？

第30課　「??思???」的用法總整理　「私?王???行??思???」和「私?行???思???」的意思有什麼不同？

第31課　「??????」的用法總整理　「先生、日本?行???????」這句話給你什麼感覺？

第32課　「????」的用法總整理　「????止??????????」的「???」不能隨便對別人使用？

第33課　「?????」的用法總整理講　是講「私?行?????」，還是「私?行????????」才正確？

第34課　「???」的用法總整理　「???????友達、林?????人?????」中的「???」 到底認不認識「林??」？

第35課　「???????�???????」的用法總整理　「鈴木??、王???仕事?手伝????????？」是「請鈴木幫忙」還是「請王先生幫忙」呢？

第36課　「條件形」的用法總整理　「京都?行??、??清水寺?行??????」為什麼不正確？

第37課　「????」用法總整理　「息子?野菜?食?????、私?料理?????作????。」這句話錯在哪裡？

第38課　「受身形」的用法總整理　「昨日、?牛老大?弟????、病院?行????」似乎是奇怪的句子？

第39課　「間接受身」的用法總整理　「私?足???人?踏?????」用法正確嗎？是我覺得痛，還是腳覺得痛？


第四部 進階篇 第40課至第50課

第40課　「???」用法總整理　「時間?????、急?」為何是不自然的講法？

第41課　表示原因理由的「?」用法整理　「安??、????買???。」因為很便宜，所以買很多？這句日文正確嗎？

第42課　「A??? B」用法總整理　「子?????飲????、私????????入????」，這句話正確嗎？

第43課　「????」的用法總整理　「????????????」和「??????????」有什麼不同？

第44課　「???????」的用法總整理　使用「今作?????????」的時機點是什麼呢？

第45課　「?????�?????」用法整理　「約束??????、??????�????」中文都翻成「應該」， 但意思一樣嗎？

第46課　「?????�??言??????」的不同處　「王????台北?行?????�?言??????」這兩個「傳聞」有什麼不同？

第47課　「使役形」的用法總整理　「父?豚?鳴?????、子供?笑????」也算「使役」？

第48課　「尊敬語」的用法總整理　「先生、??映???見???????」這樣講不對嗎？

第49課　「謙讓語」的用法總整理　「今朝、8時??起?????」竟然是錯誤的謙讓語？

第50課　「使役受身形」的用法總整理　「友達?一時間?待??????」會是什麼樣的心情？

結語

大家好，我是王可樂。
以前我還是學生時，除了學校跟補習班老師的教學外，在絕大部份的情況下，我更喜歡拿著教科書跟文法解說書相互對照學習，儘管這樣的學習方式很一般，但因為自己能控制學習的進度，因此很適合我自己。

不過在學習過程中，我常會有疑惑，明明文法教科書是這樣教的，但實際上把文法講出來時，日本人卻會聽不懂，究竟這是為什麼呢？

原來傳統的日文教學，課堂上的學習也好，自學也好，都只會針對文法的接續做說明或練習，但卻沒有針對文法的使用情況做解說，也因此即使文法的接續是正確的，但使用情況卻不一定正確，如果是簡單的句子還好，日本人通常能理解，但如果是較進階或較複雜的情況時，日本人可能會聽不懂你想表達的意思。

這本書就是為了解決這問題而誕生的，書本共有五十個主題，每個主題分成兩個部份，前半部份是「初級入門篇」，針對動詞變化、文法的接續及例句等做教學，後半部份是「進階篇」，把傳統文法教科書中，沒提到的文法潛規則、文法使用情境，做了詳細的說明，也因此初級學習者可以先閱讀前半入門的部份，把文法的概念培養起來，而已有日文基礎，或是進階的學習者，可以直接看後半段進階篇的部份，把自己所漏掉的文法規則或不足的地方給補起來。

這本書是我教學超過十五年來的經驗累積，我列舉了初級學生最常問，最常搞錯的五十個文法做主題，希望每個初級的學習者，都能透過這本書，把自己文法的不足、或未發現的用法給學習起來，也希望這本書，在幫助學生培養文法基礎的同時，也能讓學生發現日文文法的趣味之處，進而能更親近文法，而喜歡上日文。