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新?誰都能讀新生兒腦電圖


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9786267592403
?村 彰久,城所 博之
林光麟,林建志,唐青敏
大樹林
2026年5月07日
400.00  元
HK$ 340  






ISBN:9786267592403
  • 叢書系列:名醫健康書
  • 規格:平裝 / 248頁 / 16k / 19 x 26 x 1.24 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    名醫健康書


  • 醫療保健 > 醫學/醫療史 > 醫學科學











    日本新生兒腦電圖權威著作翻譯本!

    大量新生兒正常腦電圖與異常腦電圖案例

    深入淺出的解說,讓初學者能快速了解

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    在新生兒醫療中,判斷新生兒的大腦功能是否正常、是否存在損傷、若有損傷其程度與受傷時機為何,以及是否會留下神經學後遺症。這些資訊對於新生兒時期腦傷的治療、預防,以及病理機轉的釐清都極為重要。



    為取得這些資訊,常用的方法包括 CT、MRI、超音波等神經影像學檢查。影像檢查雖然具有高空間解析度,但無法持續、即時地反映腦功能的變化;相較之下,腦波能在床邊進行長時間、連續性的監測,因此在追蹤腦功能變化方面具有其他檢查無法取代的優勢。近年來,隨著小型數位腦波儀與 aEEG 的普及,腦波檢查的重要性更為提升,不僅可用於周產期腦傷的診斷與預後判定、也能幫助新生兒發作的診斷與成熟度評估。透過持續性監測更能即時偵測腦功能的變化,並將資訊直接用於治療決策中。



    本書內容架構包括:總論、正常腦波、異常腦波、新生兒發作、aEEG、新生兒腦波的實務與應用。在「總論」中,強調新生兒腦波判讀雖存在不少困難,但仍極具價值,值得投入時間學習。



    接著介紹新生兒腦波的特徵,以及睡眠狀態與腦波型態之間的關聯。新生兒的睡眠大致可分為動睡眠與靜睡眠,本書將其週期與對應腦波型態予以程式化、標準化,協助讀者判讀。乍看之下可能稍顯複雜,但一旦掌握,其後理解「正常腦波」將更為容易。



    睡眠判定在理想情況下需搭配多導生理紀錄(polysomnography),但臨床實務上並非必須。雖然睡眠狀態與腦波型態之間具有明顯關聯,但並非一一對應;只要理解腦波型態的出現週期並完整記錄,即可做出足夠判斷。



    「正常腦波」章節中,以各腦波型態對應的代碼清楚說明腦波的成熟發展。特別需要注意的是,正如總論所述,「高振幅慢波」其實包含兩種不同代碼,兩者的神經生理基礎於相關欄目中有詳細說明。



    「異常腦波」章節中,呈現大量異常範例,並以箭頭清楚標示應注意的部位,使判讀更容易掌握。



    「新生兒發作」部分,先介紹近年提出的最新分類,再以實際發作案例進行說明,十分實用。



    「aEEG」章節則從原理、顯示方式、正常足月兒與早產兒的模式等基礎開始,逐步講解急性期異常與新生兒發作,並搭配大量案例。



    期盼本書能成為台灣第一線醫師、腦波技術師、護理師、新生兒科醫師、兒童神經科醫師與接受訓練的兒科醫師們可靠的學習夥伴,讓新生兒腦波成為可被理解、也值得信賴的臨床語言。

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    推薦序 渡邊一功 ii

    推薦序 王煇雄 iii

    推薦序 關尚勇 iv

    序文 奧村彰久 v

    譯者序 林光麟 vi

    譯者序 林建志 vii

    本書主要腦波圖  x

    執筆者名單  xiii

    本書重點  xiv

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    Ⅰ 總論

    A 為什麼要記錄新生兒腦波? 奧村彰久.早川文雄 2

    B 新生兒腦波的特徵 奧村彰久.早川文雄 4

    C 睡眠分期與腦波型態 奧村彰久.早川文雄 7

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    Ⅱ 正常腦波

    A 新生兒的腦波型態 奧村彰久.早川文雄 15

    B 腦波型態的發展變化 加藤徹.早川文雄 39

    B-1 Trace Alternant(TA)與Trace Discontinu(TD)的演變 加藤徹.早川文雄 39

    B-2 高振幅慢波(HVS)的發展 加藤徹.早川文雄 51

    B-3 低振幅不規則波(LVI)的發展 加藤徹.早川文雄 63

    B-4 混合波(M)的發展與高振幅慢波的差異 加藤徹.早川文雄 75

    B-5 極度早產時期的腦波 加藤徹.早川文雄.奧村彰久 85

    C 如何判讀干擾波 久保田哲夫 97

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    Ⅲ 異常腦波

    A 該如何理解異常腦波 城所博之 108

    B 急性期的常見異常 深澤達也.丸山幸一.早川文雄 110

    C 慢性期的常見異常 深澤達也.丸山幸一.早川文雄 130

    C-1 混亂型(Disorganized pattern) 深澤達也.加藤徹.早川文雄 131

    C-2 發育遲滯型(Dysmature pattern ) 深澤達也.加藤徹.早川文雄 145

    C-3 結構異常型(Dysmorphic pattern) 深澤達也.加藤徹.早川文雄 153

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    Ⅳ 新生兒發作

    A 新生兒發作總論 奧村彰久.丸山幸一 160

    B 新生兒發作之腦電圖特徵 奧村彰久.山本?之 160

    Ⅴ aEEG

    A ?aEEG 總論 杉山裕一朗.久保田哲夫 176

    B 急性期異常 杉山裕一朗.久保田哲夫 188

    C 新生兒發作 鈴木健史.久保田哲夫 195

    Ⅵ 新生兒腦波的實務與應用

    A 新生兒腦波的記錄方法 奧村彰久 212

    B 新生兒腦波報告的撰寫方法 奧村彰久 217

    C 新生兒時期腦波的臨床應用 城所博之 220

    後記 城所博之 225

    譯者後記 城所博之 225

    文獻  226

    索引  230

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    Column

    ● 新生兒腦波研究的起點──渡邊一功 6

    ● 新生兒的觀察──渡邊一功 11

    ● 睡眠週期的發展──渡邊一功 12

    ● 睡眠週期與腦波型態的變化──渡邊一功 14

    ● 交替波與不連續波──渡邊一功 62

    ● Delta brush的意義──渡邊一功 74

    ● 慢波睡眠的發育──渡邊一功 84

    ● 周產期腦傷中腦波可反映的損傷程度──渡邊一功 96

    ● 極度早產兒腦波活動的獨特現象──早川文雄 109

    ● 完全性缺氧(Total asphyxia) 的腦波活動的特殊表現──早川文雄 152

    ● 急性期與慢性期異常──早川文雄 174

    ● 新生兒發作與睡眠階段──渡邊一功 216



    Point

    ● 判讀重點 1:由整體到細節──城所博之 40

    ● 判讀重點2:δ波的形態──城所博之 40

    ● 判讀重點3:混亂型(Disorganized pattern) ──城所博之 132

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    作者序

    為《新˙ 誰都能讀新生兒腦電圖》之出版而寫自2008 年,由日本診斷與治療社出版《誰都能讀新生兒腦電圖》以後,不知不覺已過了十年。2019 年5 月,天皇陛下退位,日本也從平成走入令和,對這本書而言,似乎也是更新內容的好時機。

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    初版出版時,《誰都能讀新生兒腦電圖》大概是全世界唯一一本以「新生兒腦波判讀」為主題的教材。即便到了令和時代,據我所知,仍沒有任何歐美出版物能與本書相提並論。初版出版時,恰逢amplitude-integrated EEG(aEEG)開始在歐美普及、其臨床價值逐漸被認識的時期。歐美當時也才第一次意識到─沒有發作時腦波的證據,無法診斷新生兒癲癇。然而,對日本而言,這件事早已是理所當然。此後,歐美也逐漸開始重視新生兒腦波的重要性,但我認為,那裡能進行新生兒腦波判讀、且程度可與日本相比的專家仍非常少。

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    醫學的進步速度一年快過一年,前一刻還被視為最新的知識,很快便失去新鮮感。以iPS 細胞為例,它於本書初版出版前後開始受到關注,而如今臨床應用已經啟動;在各種研究中運用iPS 細胞也不再是嶄新的手法。那麼,新生兒腦波判讀這項技能是否已成陳舊、不堪使用的技術呢?至少對我而言,新生兒腦波所提供的視角,至今仍對新生兒醫療的進步具有不可或缺的意義。

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    本書《新.誰都能讀新生兒腦電圖》是時隔約十年後的全新改版。本書的性質及其核心內容都並未改變;但我們更新了原本的內容,並新增了新生兒癲癇與amplitude-integrated EEG(aEEG)的相關章節。希望讀者能僅憑本書一本,即具備判讀新生兒腦波的能力。

    誠摯希望您能拿起本書,親自走入新生兒腦波的世界。

    2019 年5 月

    愛知醫科大學 小兒科

    ?村彰久

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    推薦序

    一般人以為新生兒腦電圖非常困難,判讀時好像是無字天書。其實不然,只要掌握一定的規則,參酌前人已經歸納整理好的表格,依照不同胎齡周數時之腦波表現,也是可以手到擒來輕鬆判讀。當然仍有些需克服的困難, 因為若干特殊名詞僅限於這些早產兒中,在成人腦電圖中並未見到。這就是為什麼作者寫這本書的原因了,目的就是希望每個人都可以很輕易的了解什麼是新生兒腦電圖。

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    如果一位腦電圖專家只會判讀成年人的腦波,個人是覺得不足夠的,其根基必定是不穩的,就像蓋房子沒有打下堅固的地基一般!因為腦波的發展是連續性的,從胎齡26 周( 懷孕26 周產下之新生兒)的早產兒即開始進行腦波檢查,隨著他們的成長,幾乎每隔兩周腦電圖上就會出現不一樣的特徵,吾人可以藉此評估該早產兒是否有大腦發育遲滯之情形,在周數大一點的新生兒也可以查知是否有癲癇之可能。因此了解新生兒腦電圖後,才會徹底有了完整的全人腦波知識。

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    林口長庚醫院兒童神經科唐青敏醫師,在她的老師林光麟教授及林建志教授指導下完成住院醫師訓練,又至北榮專研腦電圖達數月,並取得國際抗癲聯盟亞太分會亞洲癲癇學院腦電圖專家資格,不久即赴日本跟隨名師學習新生兒腦電圖,卓然有成。回國之後,除立即獲聘為台灣癲癇醫學會副秘書長外,亦參與腦電圖教學貢獻所長,倍受好評。唐醫師因親身經驗,有感於長期以來國內新生兒腦電圖教學之不足,因此和其恩師林光麟及林建志兩位教授合力,將日本醫師?村彰久及城所博之合著之「誰都能讀新生兒腦電圖」翻譯成中文版,希望拉能近臨床醫生和新生兒腦電圖的距離,讓台灣有志學習此領域之醫師或腦波技師更易入門,不再望之卻步。

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    1990 年,為了發展北榮兒童癲癇手術準備,我赴加拿大多倫多病童醫院學習兒童癲癇及嬰幼兒腦電圖。該院為知名之兒童醫院,病人來自全加拿大各地,故不乏極豐富之個案可供研習,也因此對於新生兒腦電圖知之甚詳,然返台後宥於客觀因素而未能發揮所學。今喜見唐青敏醫師學習有成,不但有志於新生兒腦電圖在台灣之教學與推廣,更於百忙中完成此書之中文翻譯。此譯本文辭流暢,淺顯易懂,實為一勘新生兒腦電圖之最佳入門,故特為其撰寫推薦序並嘉勉之。

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    2026 年1 月6 日

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    臺北榮民總醫院癲癇科兼任主治醫師

    前台灣癲癇醫學會理事長

    前臺灣兒童癲癇協會理事長

    前國際抗癲聯盟亞太分會亞洲癲癇學院(ILAE-CAOA-ASEPA) 主席

    關尚勇__




    其 他 著 作