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最強育腦法!日本腦科學權威「久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦」系列:邏輯遊戲+貼紙遊戲(2冊共附655枚可重複使用的育腦貼紙)

最強育腦法!日本腦科學權威「久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦」系列:邏輯遊戲+貼紙遊戲(2冊共附655枚可重複使用的育腦貼紙)

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8667106525794
監修�久保田競協力,監修�久保田腦研
李彥樺,卓文怡
小熊出版
2026年7月01日
283.00  元
HK$ 268.85  






ISBN:8667106525794
  • 叢書系列:親子課
  • 規格:軟精裝 / 136頁 / 24.4 x 19.1 x 2 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    親子課


  • 童書/青少年文學 > 遊戲書 > 貼紙書














    學習遊戲貼紙書一次2本,玩得超過癮!

    貼紙更多、題型更多、挑戰更多,成就感也更多!

    無論搭車、等餐,還是下雨天不出門,

    讓孩子隨時啟動「變聰明」模式,

    玩出專注力與思考力!



    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦邏輯遊戲(附290枚可重複使用的育腦貼紙)》

    這是日本育腦專家久保田競博士再次推出的鍛鍊大腦邏輯遊戲書,在幼兒大腦發育的黃金時期,讓孩子透過運用手部精細動作的貼紙遊戲,訓鍊雙手靈巧度和大腦認知能力,並藉由觀察與推理,拓展想像力與邏輯思考能力。現在就跟著久保田競博士,一起進行腦力開發的遊戲吧!



    邏輯遊戲由淺入深,共分成三個學習階段:

    階段1:邏輯暖身,培養認知能力與專注力

    讓孩子建立顏色、形狀、大小與順序的認知,並從「2個或3個排列」,學習組合的規律與邏輯性;從「多1個或少1個」的思考,學習加法與減法的基本概念。持續「貼貼樂」遊戲,還能逐步提升專注力。



    階段2:邏輯啟動,訓練記憶、觀察與邏輯力

    融入點心屋、運動會等生活情境,機器人、冰淇淋等孩子喜愛的事物來設計遊戲,讓孩子先練習辨識個別獨立的剪影,再觀察整個拼圖,尋找缺失的局部,並從「把東西分成相同的數量」的思考,建立均分的概念,再透過觀察題目的規則與順序,找出物件排列的規律等。



    階段3:邏輯推理,學習利用線索找答案

    遊戲融入從矮到高、從前到後,以及上下左右的方向認知,並變化出空間感的題型,從盒子的展開圖去思考「組合起來會是什麼樣子」,從摩天輪的旋轉去找出位置的變化邏輯,還會練習從提示的條件推演出題目規則再答題,讓孩子懂得利用線索找答案,培養解決問題的能力。



    此外,作者更在最後讓孩子自己思考、「自訂規則」設計題目,再依規則排列,從解題者轉為創造者,不僅能檢視孩子的學習成果,還能讓孩子獲得發揮創意的空間,提高孩子的學習興致與成就感。



    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲【增訂版】(附365枚可重複使用的育腦貼紙)》

    附「紙卡操作延伸遊戲 ?,含4個遊戲+48枚紙卡+7種以上玩法唷!


    ?

    幼兒期是腦部發育最快速的時期,藉由經過腦科學設計的學習遊戲,刺激大腦皮質聯合區,不僅可以幫助孩子提升記憶力、思考力、判斷力和推理能力,還可以促進日後培育孩子對環境的敏銳度、數理理解力和情感感受力。現在就跟著日本育腦專家久保田競博士,一起進行鍛鍊大腦的遊戲吧!





    1.階段式學習,手腦並用、手眼協調的訓練

    透過辨識、分類和組合顏色、數字、形狀等訓練手指靈巧度的「貼貼樂」遊戲,從簡單到困難的主題,刺激前額葉皮質的神經細胞,開發腦力。



    2.綜合式腦力遊戲,增進智能發展

    融入日常活動、生活習慣、自然環境和語言表達的情境遊戲,不斷進行聯想、推論與創作的練習,大腦一再接收感官刺激,神經元和細胞間的突觸就會增加,培育腦力。



    3.鼓勵發揮創意,激發大腦創造力

    運用自由貼畫遊戲啟發創造力,強調重視孩子的創意和想法,從中獲得進步的喜悅,當孩子受到讚美時,大腦分泌多巴胺,誘發伏隔核運作,能增加學習樂趣,活用腦力。



    專家肯定推薦(依姓氏筆畫排列):

    陳宜男職能治療師(星願樹職能治療所所長)

    黃暐恬(恬兒)職能治療師(臺大醫院)

    蘇文清職能治療師(陽光種子職能治療所所長)



    系列作品:

    全系列適合祖孫一起動動手、練練腦,孩子學得好,長輩不怕老!

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦邏輯遊戲》

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲【增訂版】》

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦益智遊戲100題》

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦數學遊戲100題》

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦迷宮遊戲》

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲》



    編輯小語

    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦邏輯遊戲(附290枚可重複使用的育腦貼紙)》

    日本腦科學權威久保田競博士長年致力於將腦科學應用於幼兒教育,研發出著名的「久保田式育腦法」。他推出的多本「有效鍛鍊幼兒大腦」遊戲書,都以腦科學為理論基礎,不僅深獲家長好評,更是本本暢銷。這次,《日本腦科權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦邏輯遊戲》同樣以腦科學理論為核心,將抽象的邏輯思維轉化為有趣的貼紙遊戲,讓孩子「邊學邊玩邊動腦」,自然培養思考能力。

    許多父母以為貼紙遊戲只是單純的娛樂,但對幼兒來說,每一次「撕下」與「貼上」的過程,都需要大腦下達指令,配合手眼協調才能完成。這種看似簡單的黏貼動作,其實結合了觀察、判斷與操作,是一種需要腦部與手部密切配合的精細活動,不僅能增進幼兒的小肌肉發展與感覺統合能力,也能刺激前額葉皮質的活動,對提升專注力與未來的書寫能力都有很大的助益。

    除了手部動作的訓練外,如前所述,本書更以「邏輯暖身、邏輯啟動、邏輯推理」三階段的方式,規畫了豐富的題型,由易到難、循序漸進,引導孩子從觀察學習基礎認知開始,逐漸懂得思考題目的規則,去練習組合對應、序列排列,再到判斷題目的條件、學習分類,並且能推演出規律性,以及增加或減少後的數量等,最後更從展開圖的組合去思考、認識立體空間,推斷盒子組合起來的樣子,以及物體旋轉後的方位等。孩子只要開心的玩貼紙遊戲,就能逐步活化並鍛鍊大腦,學會依條件找出答案,完成全面的邏輯訓練,並且在解題的過程中,自然養成解決問題的思考習慣。

    最特別的是,最後一道題目讓孩子嘗試自己思考並制定遊戲規則、設計題目。這不但能檢視孩子的學習成果,還能讓孩子躍升為「邏輯制定者」的角色,當孩子能制定出屬於自己的邏輯規則,相信那油然而生的成就感,會成為他熱愛思考、探索的動力!

    現在,就和孩子一起翻開這本書,踏上開發大腦的邏輯旅程吧!



    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲【增訂版】(附365枚可重複使用的育腦貼紙)》

    你是否曾想過,大腦也可以像身體一樣透過鍛鍊而變得更加強壯、健康呢?

    日本腦科學權威久保田競博士,就要告訴你這樣一個重要的觀念!多年來,他致力於將腦科學有效的導入幼兒大腦開發教育,成功研擬了一套久保田式育腦法,這本《日本腦科權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲》正是一本可以讓爸媽帶著孩子邊學邊玩邊動腦的全方位遊戲書。

    本書以科學的理論來設計遊戲,透過循序漸進的貼紙操作,達到刺激和鍛鍊大腦的效果。讓孩子從三歲就開始練習如何從視覺來判斷、思考和行動,並藉由這樣一連串的機制來強健腦力,活化與開發大腦更多的可能性。

    最新增訂版,特別加碼4個紙卡操作延伸遊戲,搭配48枚紙卡,可玩出7種以上玩法。目的是讓孩子利用紙卡遊戲,綜合複習書中建立的形狀、顏色、數量、比較、順序、等分、空間等概念,藉由紙卡可移動、可抽換的靈活特性,重複的操作練習,增進幼兒對抽象概念的理解。

    遊戲1「配對&分類&數數&比較」:根據圖案的顏色或種類(花、車子、動物等),找出相同圖案的紙卡,玩出分類概念;再數一數每種圖案分類之後各有幾個?哪一類多、哪一類少、相差多少?

    遊戲2「順序邏輯&記憶遊戲」:從紙卡中選出3∼4張排入方格內,再從其他紙卡中找出顏色或種類相同的圖案,按照相同順序排入方格,玩出順序邏輯概念;或利用翻牌遊戲,從蓋牌的卡片中,找出相同的兩張圖案,訓練記憶力。

    遊戲3「形狀&顏色&等分」:透過形狀紙卡的拼圖遊戲玩出等分概念,並認識其他形狀。例如使用6枚三角形紙卡,不僅能了解六邊形「六等分」的概念;還能利用2∼3枚三角形紙卡組合,認識「菱形」和「梯形」等形狀。

    遊戲4「大小&重疊&對稱&順序」:根據圖案示範,找出形狀組合的規則,將不同顏色和大小的形狀紙卡,上下、重疊或對稱排列,建立孩子的空間概念;最後還可以讓孩子利用這些形狀紙卡,發揮創意排出各種有趣的圖案。

    此外,我們也貼心提供家長可以掃瞄QR Code下載紙卡配件列印,在安全無虞的情況下,讓孩子自己動手剪下。從剪裁、操作紙卡、動腦玩遊戲,全面提升手指靈活度、手眼協調、認知與邏輯思考的能力。

    如果家中有長輩,更是適合讓他們也一起操作,相信時常保持這樣大腦的鍛練,就能遠離記憶退化的風險喔!久保田競博士遊戲書,另有益智遊戲100題、摺紙遊戲、迷宮遊戲等,爺爺奶奶也可以和孩子同樂,一起挑戰看看! 



     





    日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦邏輯遊戲(附290枚可重複使用的育腦貼紙)

    [前言] 從3歲開始,用「貼紙遊戲」啟發孩子的邏輯思維與手指靈巧度吧!

    本書使用方法

    坐姿與鉛筆握法

    手部熱身操

    ?

    (★為難易度標示)

    STEP 1邏輯暖身篇

    1∼3排列相同的顏色★

    4∼6排列相同的形狀★

    7∼8貼出完整的四邊形★

    9∼11從小排到大★

    12∼14從大排到小★

    15∼17 2個排列貼貼看?★

    18∼20 2個排列貼貼看?★

    21∼23 3個排列貼貼看?★

    24∼26 3個排列貼貼看?★

    27∼29多1個的奇妙箱子★

    30∼32少1個的奇妙箱子★

    ?

    STEP 2邏輯啟動篇

    33建造點心屋吧!★

    34有哪些海洋生物呢?★

    35熱鬧的小鎮★

    36快樂露營去!★

    37缺少什麼零件?★

    38小老鼠運動會★

    39製作熱狗堡★

    40我有好習慣★

    41我會把東西放好★

    42吃義大利麵嘍!★★

    43下一個是什麼?★★

    44冰淇淋甜筒★★

    45不給糖就搗蛋!★★

    46鳥兒大集合★★

    47會長出什麼蔬菜呢?★★

    48到海灘撿貝殼★★

    49我會分類★★

    50餅乾會增加的口袋★★

    51有幾個橡實?★★

    ?

    STEP 3:邏輯推理篇

    52搭公車★★

    53好吃的蛋糕★★

    54幫媽媽買菜★★

    55桃太郎拼圖★★

    56來做漢堡吧!★★

    57來吃迴轉壽司吧!★★

    58串珠珠★★

    59能組成什麼樣的盒子?★★★

    60在花圃裡種花★★★

    61大家來吃章魚丸子★★★

    62動物迷宮★★★

    63來搭摩天輪嘍!★★★

    64轉一轉,變成什麼?★★★

    65有幾顆糖果?★★★

    66奇妙的青蛙隧道★★★

    67夜市方格遊戲★★★

    68小熊住哪一個房間?★★★

    69蒐集能量★★★

    70自己設計排列規則★★★

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    日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲【增訂版】(附365枚可重複使用的育腦貼紙)

    [前言]3歲起就能玩「貼貼樂」,培育孩子的手指靈巧度和創造力。

    培育靈活度、智力、創造力的階段式學習與五大主題。

    手部的熱身操

    ?

    STEP 1顏色、數字、形狀

    1.貼上相同的形狀

    2.貼上相同的顏色 

    3.分類相近的顏色

    4.依照順序貼上

    5.貼上相同的數量

    6.重疊貼1

    7.重疊貼2

    8.貼出一個四邊形

    9.貼出一個六邊形

    ?

    STEP 2腦力遊戲&自由貼畫

    10.配色戴帽子

    11.大家都有甜甜圈

    12.裝滿餅乾盒

    13.蔬菜拼貼樂

    14.圖案配對趣

    15.動物猜一猜

    16.車子大集合

    17.一起去上學

    18.好多金魚

    19.急救小幫手

    20.交通工具在哪裡?

    21.水果的缺塊找一找

    22.動物的缺塊找一找

    23.幫動物貼徽章

    24.生日快樂

    25.我會分類

    26.動物媽媽找寶寶

    27.準備出門嘍!

    28.一起來運動

    29.尾巴不見了?

    30.他們從事什麼工作呢?

    31.要吃什麼呢?

    32.生活中的好幫手

    33.迴轉壽司上菜嘍!

    34.購物小幫手

    35.裝飾聖誕樹

    36.逛夜市好好玩

    37.這是什麼季節的物品呢?

    38.這是什麼動物呢?

    39.相同的車子是哪一輛呢?

    40.相同的襪子是哪一隻呢?

    41.來吃披薩嘍!

    42.貨櫃疊疊樂

    43.動物接力賽

    44.好吃的咖哩飯

    45.聖誕老公公走迷宮

    46.橡實迷宮

    47.小小糕點大師

    48.城鎮設計師

    49.小小創意家1

    50.小小創意家2  

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    [專欄] 讓幼兒大腦加分的數學概念

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    【增訂版】紙卡操作延伸遊戲

    遊戲1:配對&數數&分類&比較

    遊戲2:順序邏輯&記憶遊戲

    遊戲3:形狀&顏色&等分

    遊戲4:大小&重疊&對稱&順序

    紙卡配件1∼3(另可掃描QR Code下載)





    前言



    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦邏輯遊戲(附290枚可重複使用的育腦貼紙)》

    3歲開始,用「貼紙遊戲」培育孩子的邏輯思維與手指靈巧度

    文�久保田競(京都大學名譽教授、醫學博士)



    在幼兒期儘早讓孩子接受手指訓練

    反覆撕下與貼上的貼紙遊戲,能有效訓練手指靈活度。剛出生的嬰兒只能彎曲拇指外的手指,做出握拳般的動作,這是與生俱來的「抓握反射」,並不等於能自由控制雙手。若想隨心所欲的抓取、捏取物品,仍需透過後天練習,學會精細的手指動作。

    這些精細動作與大腦發展密切相關,當孩子想動動手指時,大腦前額葉皮質便會下達「要做什麼動作」的指令,這指令會暫存在前額葉皮質形成工作記憶,並引導身體完成。這也是訓練大腦整合資訊、執行計畫的基礎。因大腦能記住「接下來要做什麼」,孩子才能逐步學會精準控制手指,只要反覆練習,手指自然靈活,運動能力也會提升。

    人類的大腦在學習語言、運動、數學等能力時,都有所謂的「關鍵期」,也就是最適合吸收與發展的時期。6歲前正是大腦快速接收各種感官訊息的重要階段,因此在孩子對事物產生興趣時,引導他們嘗試與挑戰新事物,成效往往更好。若能在此時持續進行手指活動與練習,效果將更加顯著。

    為了提升孩子手指的靈巧度,建議從幼兒期開始,多讓孩子進行貼紙遊戲等手指訓練,幫助他們自在運用雙手,為日後學習打下基礎。



    身體能力來自模仿大人,認知能力則仰賴自我察覺

    我擔任顧問的「久保田腦研」,會根據孩子的月齡與年齡,從「手」、「身體」和「認知」三個面向來進行課程。

    首先是「手」。如前所述,透過反覆的手指訓練,能讓手指更加靈活,建議每天都安排簡單的手指活動,讓孩子在持續練習中穩定成長。

    其次是「身體」。無論握筆、拿筷子、使用剪刀,或是保持端正的坐姿,都屬於身體學習的範疇。孩子需透過大人的示範與引導,在模仿中逐漸熟悉動作,進而內化為自己的能力。身體能力,往往是在反覆觀察與模仿中養成。

    最後是「認知」。若想提升孩子的認知能力,必須透過看、聽、觸摸等感官經驗,讓孩子自己察覺並理解顏色、形狀、大小的差異,以及數量的概念等。當這些感官經驗逐漸累積後,孩子便能培養出分析規律、自行思考判斷,並行動的能力。

    以循序漸進的方式培養邏輯能力

    本書的練習著重在認知發展中的推理與判斷能力,並採用3階段的漸進式設計,讓孩子在貼貼紙的同時,自然理解排列規則與邏輯變化。

    STEP 1讓孩子在依規則排列好的圖形上貼貼紙,透過感官觀察,理解圖形的排列規律與序列要求。

    STEP 2讓孩子看懂範例,並依提示完成貼紙任務,加深對邏輯規則的理解。

    STEP 3讓孩子自行思考題目包含哪些規則與條件,依據自己的判斷貼貼紙。此外,也鼓勵孩子自己制定規則、設計題目,在挑戰中提升邏輯思考與創造力。

    建議家長陪伴孩子一起進行遊戲,在互動中給予鼓勵與引導。當孩子完成題目時,不僅能增強手指靈巧度,培養認知與邏輯能力,還能從中獲得滿滿的成就感與自信心。



    《日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦貼紙遊戲【增訂版】(附365枚可重複使用的育腦貼紙)》

    3歲起就能玩「貼貼樂」,培育孩子的手指靈巧度和創造力

    文�久保田競(京都大學名譽教授、醫學博士)



    不斷重複訓練,手指就能變得靈巧

    「貼貼樂」必須使用手指做出撕下和貼上貼紙的動作,最適合用來訓練手指的靈巧度,而且還可以自由發揮創意,以貼紙排列組合出各種圖形和畫面。從3歲起就能樂在其中的「貼貼樂」,是培育創造力的最棒遊戲。

    剛出生的嬰兒,會彎曲除了拇指之外的四根手指,做出握拳的動作,這是與生俱來的「抓握反射」,不須特別訓練就能自然學會。但是,嬰兒無法個別彎曲某一根手指來勾住物體,必須經過不斷彎曲和伸展所有手指關節的過程,手指才開始會一根一根的獨立彎曲。

    當孩子自主性的想要做出手指運動時,位於額頭正後方的「前額葉皮質」的神經細胞會開始運作,產生「要做出某種動作」的想法,這個想法會以「工作記憶」的形式暫時存入前額葉皮質,並誘發手指動作。反覆進行撕下和貼上貼紙的動作,即可鍛鍊這一連串機制的反應,當練習的次數越多,手指的靈巧度就會越高。建議讓孩子在幼兒時期多多進行手指訓練,讓孩子能隨心所欲以雙手手指做出各種動作。

    「貼貼樂」不只是「撕下」、「貼上」這麼簡單,有些主題必須具備「將貼紙貼在正確位置上」或「判斷狀況貼在適當位置」的思考能力和推理能力。本書準備了顏色、數量、形狀、腦力遊戲和自由貼畫等各種主題,每種主題的遊戲都是從簡單到困難的順序排列,請從「STEP 1」開始玩吧!嘗試了「貼貼樂」之後,孩子的手指一定會變得更加靈巧。



    評價能提高上進心和創造力

    親子一起欣賞完成的作品並互相討論,能提高孩子的創造力。先讓孩子表達自己的看法,使孩子學會以客觀角度審視作品,家長適時在一旁提出「貼得整不整齊」或「有沒有貼錯位置」等問題,也可以把作品當作藝術作品,詢問孩子對整體或局部的印象,就算是「喜歡」或「討厭」這種個人化評價也沒關係。

    父母的評價和評價標準也要確實讓孩子知道,孩子的進步才能反映在下次「貼貼樂」活動中。讓孩子練習自我評價,而非依照父母的指示去做,當孩子能夠掌握判斷標準後,就能感受到進步所帶來的喜悅。



    受到稱讚會更有動力

    「STEP 2」的最後是可讓孩子自由貼畫的主題。當孩子完成作品後,建議多花一些時間,詢問孩子在作品裡想表現的是什麼。這時請不要做任何批評,應該重視孩子的想法並給予讚美。

    當孩子受到讚美或產生成就感時,腦部會分泌多巴胺,誘發伏隔核運作而得到快樂的感覺,如此一來,孩子的興趣就會增加,產生想要再做一次的動力。

    「貼貼樂」不僅可以讓孩子在快樂中訓練手指靈巧度及培育創造力,還可以提升孩子學習的興趣。請務必和孩子一起玩!





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