全書 4000 例文直接使用
能夠「表達己見」，
也能「回應、提問」延續談話
?
〔120 主題〕X〔2 種立場〕例文
社群發文�聊天�旅遊會話�書信�Email
想表達的，一冊搞定！
能夠「表達己見」，
也能「回應、提問」延續談話
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〔120 主題〕X〔2 種立場〕例文
社群發文�聊天�旅遊會話�書信�Email
想表達的，一冊搞定！
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書???、話???、??一冊！
伝??????
???見???！
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???見???！
〔1 主題〕包含〔2 種立場〕例文──〔立場 1〕表達自己。〔立場 2〕提問、回應。
例如主題 001 是〔名字〕的相關表達：〔立場 1〕我的名字〔立場 2〕你的名字？
〔立場 1〕包含：「我姓…」「我名叫…」「你可以叫我…」「朋友都叫我…」等
〔立場 2〕包含：「你叫什麼名字？」「請問你是…嗎？」「請問你的名字怎麼唸？」等
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〔立場 1〕──透過【表達自己】自我介紹、陳述思維、開啟談話
例如，表達〔興趣〕私?趣味?音????????。（我的興趣是聽音樂）
例如，表達〔專長〕私?????上手??。（我很會跳舞）
例如，表達〔飲食〕私?大食???。（我的食量很大）
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〔立場 2〕──透過【提問、回應】延續交談、擴展話題、表達善意
例如，提問〔興趣〕????何?????持??????。（你有什麼嗜好嗎？）
例如，提問〔專長〕????料理??????。（你會做菜嗎？）
例如，提問〔飲食〕????辛?物?食????。（你吃辣嗎？）
例如，回應〔對方的祝賀〕私?????祝福???。（也同樣祝福你）
例如，回應〔對方的邀請〕?好意??????????。（謝謝你的好意）
例如，回應〔對方的讚美〕?????????。褒?過???。（沒有啦，你過獎了）
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4000 單一例文「不以對話呈現」，想說的、想寫的，可「自由選句搭配使用」！
例文逐句呈現，找到「想說的那一句」就能「自由安排表達內容、推衍話題」。也有「可接話、做回應」的例文，滿足「社群發文、聊天、旅遊情境、電子郵件…」等，需要「陳述、回應、提問」的各種需求。
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重點解說例文「單字、文型、字尾變化」，使用「方框」輔助掌握「中文想法、日文說法」如何對應
例文的動詞，從「辭書形」開始，說明「是哪一類動詞、變化過程」。使用「方框」框出中日文的語意對應，有助於掌握斷句、語句結構，理解中文想法所對應的日語自然表達。
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日籍川合理惠老師錄製「東京音標準音檔」，音質清晰優美，反覆聽、跟著唸，聽力&口說大躍進！
全書例文由日籍川合理惠老師錄音，一頁一音軌。連結線上音檔「隨時聽、反覆聽」，有助「深刻熟記例文」，自然掌握「語彙銜接的流暢語調」，絕對能夠提升日語能力「聽得懂、說得更標準」！
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例如主題 001 是〔名字〕的相關表達：〔立場 1〕我的名字〔立場 2〕你的名字？
〔立場 1〕包含：「我姓…」「我名叫…」「你可以叫我…」「朋友都叫我…」等
〔立場 2〕包含：「你叫什麼名字？」「請問你是…嗎？」「請問你的名字怎麼唸？」等
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〔立場 1〕──透過【表達自己】自我介紹、陳述思維、開啟談話
例如，表達〔興趣〕私?趣味?音????????。（我的興趣是聽音樂）
例如，表達〔專長〕私?????上手??。（我很會跳舞）
例如，表達〔飲食〕私?大食???。（我的食量很大）
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〔立場 2〕──透過【提問、回應】延續交談、擴展話題、表達善意
例如，提問〔興趣〕????何?????持??????。（你有什麼嗜好嗎？）
例如，提問〔專長〕????料理??????。（你會做菜嗎？）
例如，提問〔飲食〕????辛?物?食????。（你吃辣嗎？）
例如，回應〔對方的祝賀〕私?????祝福???。（也同樣祝福你）
例如，回應〔對方的邀請〕?好意??????????。（謝謝你的好意）
例如，回應〔對方的讚美〕?????????。褒?過???。（沒有啦，你過獎了）
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4000 單一例文「不以對話呈現」，想說的、想寫的，可「自由選句搭配使用」！
例文逐句呈現，找到「想說的那一句」就能「自由安排表達內容、推衍話題」。也有「可接話、做回應」的例文，滿足「社群發文、聊天、旅遊情境、電子郵件…」等，需要「陳述、回應、提問」的各種需求。
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重點解說例文「單字、文型、字尾變化」，使用「方框」輔助掌握「中文想法、日文說法」如何對應
例文的動詞，從「辭書形」開始，說明「是哪一類動詞、變化過程」。使用「方框」框出中日文的語意對應，有助於掌握斷句、語句結構，理解中文想法所對應的日語自然表達。
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日籍川合理惠老師錄製「東京音標準音檔」，音質清晰優美，反覆聽、跟著唸，聽力&口說大躍進！
全書例文由日籍川合理惠老師錄音，一頁一音軌。連結線上音檔「隨時聽、反覆聽」，有助「深刻熟記例文」，自然掌握「語彙銜接的流暢語調」，絕對能夠提升日語能力「聽得懂、說得更標準」！
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