作者序：從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力

如何使用本書



3-1名詞•代名詞

3-2形容詞

3-3形容動詞

3-4動詞•補助動詞

3-5副詞

3-6接頭語•接尾語

3-7其他

作者序

從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

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　　同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時只要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現出不同的表現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。

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　　以「從事農業的人變少了。」這個句子為例：

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　　在新日檢N3的級別中，它是「農業?????人?少?????。」；但在新日檢N1的級別中，它可以說成「農業??事????人?少?????。」；或是「農業???????人?少?????。」。

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　　像這樣，隨著不同級別的單字數逐漸累積，讀者們也能逐漸感受到自己日語表現的進步與成長。

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　　本《新日檢滿分單字書》系列書，有九大特色：

（1）讓每個單字出現在相對應的級別；如果一個單字有出現在不同級別的可能性，我們選擇讓它出現在較基礎的級別（如新日檢N5、N4都有可能考，我們就讓它出現在N5）。

（2）除了單字以外，連例句也盡量使用相同級別的單字來造句，以N5的句子為例：「弟?　音??　聞????、本?　????。」（弟弟一邊聽音樂，一邊看書。），句中所選用的單字，如「名詞」弟（弟弟）、音?（音樂）、本（書）；「動詞」聞?（聽）、??（看）；以及「接續助詞」???（一邊∼，一邊∼），都是新日檢N5的單字範圍，之所以這樣煞費苦心地挑選，就是希望應考者能夠掌握該級別必學的單字，而且學得得心應手。

（3）在「分類」上，先採用「詞性」來分類，再以「五十音」的順序排列，讓讀者方便查詢。

（4）在「文體」上，為了讀者學習的方便，在N5、N4中，以「美化體」呈現；在N3中，以「美化體與常體混搭」的方式呈現；在N2、N1中，則以「常體」呈現。

（5）在「重音標記」上，參照「大?林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中東京的實際發音，微幅調整。

（6）在「漢字標記」上，參照「大?林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中的實際使用情形，略作刪減。

（7）在「漢字的假名（振??名）標記」上，採用「????」（逐字標示），如「日曜日」、「勉強??」……等；但是像「明後日」這一類具有特殊唸法的「熟字訓」，則採用「??????」（逐詞標示）。

（8）在「自他動詞標記」上，參照「標準?語?典（日本「旺文社」出版）」來標示。

（9）最後將每個單字，依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星，與零顆星的「星號」，星號越多的越常用，提供讀者作為參考。

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　　在N3中，總共收錄了1470個單字，其分布如下：

3-1名詞•代名詞：單字數826個，百分比56.19%

3-2形容詞：單字數26個，百分比1.77%

3-3形容動詞：單字數58個，百分比3.95%

3-4動詞•補助動詞：單字數430個，百分比29.25%

3-5副詞：單字數61個，百分比4.15%

3-6接頭語•接尾語：單字數40個，百分比2.72%

3-7其他：單字數29個，百分比1.97%

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　　從以上的比率可以看出，只要依據詞性的分類，就能掌握單字學習與背誦的重點，如此一來，背單字將不再是一件難事。最後，衷心希望讀者們能藉由本書，輕鬆奠定「新日檢」的應考實力，祝福大家一次到位，滿分過關！