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小惠和哥哥在公園玩完後，回家的路上想抄近路，

卻走進從未見過的秋天森林。

近路，窄路，森林小路，

可怕嗎？不可怕。

沒有任何人在的森林小路，

可怕嗎？不可怕。

小惠為了給自己打氣，一邊唱著歌，一邊往前走，

想要走出森林，卻突然有人開口說話：

「你看這裡！在這裡！」

到底是誰在說話……

★這本奇幻佳作，利用巧妙的隱藏畫，描繪出歡樂的捉迷藏場景。

本書特色

◎如夢似幻的「神隱」式幻想情節

故事從平凡的生活場景出發，描述女孩小惠意外鑽入綠籬，並進入了一座不可思議的森林 。這種從現實世界跨越到幻想空間的敘事手法，讓讀者跟隨主角經歷一場充滿驚喜與神祕感的冒險 。

◎與自然共鳴的「視覺捉迷藏」遊戲

書中的靈魂人物「迷藏王」外形與樹枝、樹葉極為相似，體現了自然界的保護色 。繪者巧妙的將動物隱藏在金黃色的秋季森林背景中，讀者能像小惠一樣在圖畫中尋找隱藏的動物，增加互動的趣味性 。

◎細膩精緻的秋日色彩表現

林明子擅長捕捉孩童生動的表情與動作 。書中運用大量的金黃與橙紅色彩，描繪出「鋪滿落葉的金色小路」以及秋天森林的溫暖氛圍，營造出既寫實又浪漫的視覺藝術美感 。

☆溫暖推薦☆

吳文君 ｜兒童文學工作者

海狗房東｜繪本工作者

游珮芸 ｜國立臺東大學兒童文學研究所教授

莊世瑩 ｜兒童文學作家

葉嘉青 ｜幼兒文學專家、天鈺環境永續基金會顧問總監

張淑瓊 ｜資深童書推薦人、繪本領讀人

賴嘉綾 ｜繪本評論人

盧怡方 ｜後青春繪本館 主編

藍依勤 ｜繪本星球212-7版主

（依姓氏筆畫排序）

☆一本好繪本，不只講一個故事，也能改變孩子觀看世界的方式。

這本林明子與末吉曉子的共創繪本，讓平凡的捉迷藏化為森林深處的奇幻旅程，

也讓讀者相信：只要願意凝視，世界永遠藏著等待被發現的驚喜。——游珮芸(國立臺東大學兒童文學研究所教授)

☆林明子善於以寫實的手法描繪兒童生活，為了這個充滿奇幻色彩的故事，她揉合了現實和想像的畫風，把找找看的遊戲融入一片燦爛秋光中。這是一本充滿趣味的圖畫書，裡面藏著許多驚喜，和孩子一起從不同的角度仔細尋找動物們的藏身處，會玩得不亦樂乎。——莊世瑩(兒童文學作家)

☆《森林裡的迷藏王》從孩子最熟悉、最喜歡的捉迷藏出發，帶我們走進一片金黃色的神祕森林。小惠原本只是追著哥哥跑，卻在不知不覺中展開一場奇妙冒險。她遇見迷藏王和可愛的動物朋友，在找尋與躲藏之間，慢慢學會仔細觀察自然、親近生命，也感受到朋友陪伴的安心，以及手足之間彼此牽掛的溫暖。故事在輕盈有趣的情節中，帶孩子看見森林的美、動物的可愛，也慢慢感受人與自然和諧相處的美好。這是一本充滿想像力、環境關懷與永續意涵的動人繪本。 ——葉嘉青(幼兒文學專家、天鈺環境永續基金會顧問總監)

☆好久沒有享受這種尋找和發現的樂趣！這一次林明子和英國的安東尼布朗一樣，在畫面裡藏入了好多東西。透過她細膩安排的書頁捉迷藏，讓故事閱讀更深刻更有趣。這本1978年的作品，果真每次翻看都有驚喜！ ——張淑瓊(資深童書推薦人、繪本領讀人)

☆進入超現實的森林場景，體驗與動物一起遊戲，享受童話般無畏的童年生活。 ——賴嘉綾(繪本評論人)

【讀者好評】

◎「不只是畫面，故事的發展，尤其最後兄妹的對話都讓人感到療癒；也是孩子們非常喜歡的一本繪本。」（10歲、8歲男孩的媽媽）

◎「迷藏王第一次出現時，兄弟兩人都真的嚇了一跳。」邊念邊找動物，能讓孩子很自然地投入故事。（家長�親子共讀者 ）

◎「一年級孩子果然都聽得興味盎然。」共讀時孩子會主動尋找迷藏王，甚至喊出「啊！在那裡！」，真的「不愧是名作」（說故事媽媽）

◎「整本書最有趣的地方就是自己也和小惠一樣一起和動物來玩捉迷藏，真的是不好找。」（親子共讀部落客）

◎「這是充滿回憶的一本書，讓我想起小時候曾經興奮的讀著它。」（成年讀者）

◎「兄弟倆看完後，特別是弟弟，一直說超好看的。」讀完後還主動和媽媽再讀一次，一起找出書中藏起來的動物。 (媽媽�親子共讀者)

◎「睡前一定要聽森林裡的迷藏王，媽媽講錯時，他會直接說：「媽媽不是這樣，你講錯了啦！」最後孩子自己把故事說出來，而且「幾乎背下來了」。（小ｏ媽媽）


◎有注音

◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀