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尋蹤覓蹟:香港戰前學校 穹頂下的城市命運與歷史記憶
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9789888959228
陳國豪
非凡出版社
2026年9月04日
207.00 元
HK$ 186.3
詳
細
資
料
ISBN:9789888959228
規格:平裝 / 224頁 / 21 x 15 x 1.35 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:香港
分
類
藝術設計
>
建築
>
各式建築
>
古蹟建築
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
學校不僅是一座供莘莘學子讀書識字的建築,它的演變軌跡,實際與香港開埠至今的命運血脈相連。本書講述了從隱於新界鄉郊村落的清代書塾,開埠初期由西方傳教士奠定的教會學校,再到港英政府主導的官立體制,以及後來華人及社會精英傾力支持的高等教育與平民義學,看似散落各處,其實共同拼湊成早期香港精密且多元的教育系統,這段輝煌的過去背後,既有政策的推展,亦有教會跨海付出的熱忱,更凝聚了無數華人精英與國學大儒的風骨與汗水。
目
錄
自序
第一章
香港最早的教育機構:書室與私塾
1.1 上水鄉裏的廖氏興學記憶——廖萬石堂、應龍、應鳳廖公家塾
1.2 白石巷子弟習文學武之所——二帝書院與長春園
1.3 屏山文物徑上的百年書香——覲廷書室
1.4 由鄉村私塾到政府資助鄉村小學——博文學校
第二章
西學東漸:教會學校的建築史詩
2.1 本地創立歷史最悠久的英文學校——聖保羅書院
2.2 綠蔭深處的喇沙宏願——從聖救世主書院到聖若瑟書院
2.3 嘉諾撒仁愛女修會的足跡——嘉諾撒聖瑪利書院
2.4 戰火洗禮下的歷史校園——聖士提反書院
2.5 糅合哥德與中國傳統的建築瑰寶——聖士提反女子中學
2.6 修道院與城堡教室——瑪利諾修院學校
第三章
殖民地時期官立學校:文法及師範學校
3.1 香港大學教育的搖籃——中央書院
3.2 紅磚拱廊下的平民名校——英皇書院
3.3 尖沙咀的英倫倒影——前九龍英童學校
3.4 從戰前推動女學到育才基地——前羅富國師範學院
第四章
從精英殿堂到平民生計:戰前的大學、義學與工業教育
4.1 戰前香港高等教育基石——香港大學
4.2 鮑思高慈幼會的現代主義建築——香港仔工業學校
4.3 加路連山道的儒學餘音——孔聖講堂與戰前華人的公眾
結語
參考資料
序
自序
自2023 年起,我相繼寫下《尋蹤覓蹟:香港唐樓故事》、《尋蹤覓蹟:香港唐樓故事2 消逝中的唐樓美學》以及《尋蹤覓蹟:香港古宅故事》,如果唐樓是我對香港建築的一種定義、古宅是前人的柴米油鹽與家族流轉,那麼今年聚焦的建築,似與大眾日常生活保持一段距離,實則是過去百多年來這座城市的基石與無數奇跡的搖籃——那便是香港的學校。
我想,每個人一生中真正讀過、接觸過的學校,不過寥寥數間;偏偏那些我們無法親身步入的校園高牆之內,卻隱藏?一幕幕曾與近代香港命運休戚與共、甚至帶來翻天覆地改變的歷史。這些在紅磚與綠蔭間堆疊的歷史,實在不應在歲月中被草草埋沒。
為了完成戰前學校的研究,我足足耗費了近8 年的時間。過去8 年,各大中小學的開放日,幾乎填滿了我每一個週末。尤其是那些底蘊深厚的百年名校,往往五年、十年才舉辦一次開放日,那些悉心保存至今的戰前校舍與歷史文物,那些隱藏於背後的深厚歷史,若是不慎錯過,肯定會讓人追悔莫及。
在我眼中,這些學校不僅是一座供莘莘學子讀書識字的建築,它的演變軌跡,實際與香港開埠至今的命運血脈相連。從隱於新界鄉郊村落的清代書塾,開埠初期由西方傳教士奠定的教會學校,再到港英政府主導的官立體制,以及後來華人及社會精英傾力支持的高等教育與平民義學,看似散落各處,其實共同拼湊成早期香港精密且多元的教育系統,這段輝煌的過去背後,既有政策的推展,亦有教會跨海付出的熱忱,更凝聚了無數華人精英與國學大儒的風骨與汗水。
香港開埠至今已有185 年,留存下來的百年名校不在少數,如何取捨挑選,成了寫作時最大的難題。為此,本書首要挑選的對象,是至今仍頑強使用?初代或戰前校舍的學校;其次是避免辦學團體及教會不斷重複出現為原則。雖然這些校舍在漫長歲月中,或因戰火硝煙,或因發展需要而經歷過不同程度的修復與更迭,但我始終相信一座帶有歷史觸感的實體建築,更能讓讀者代入到戰前師生所處的真實境遇。
本書共分為四章:第一章將帶領大家尋訪「香港最早的教育機構:書室與私塾」,感受嶺南傳統的耕讀文化;第二章「西學東漸:教會學校的建築史詩」,細數傳教士如何構築由宗教教育為核心的學術中樞及其轉變;第三章聚焦於「香港最早期的官立學校」,剖析體制下的精英搖籃與世俗教育的發展;第四章則?重於「從精英殿堂到平民生計」,探討「系統」以外的學校如戰前的大學、義學與工業教育,展現華人社會在時代夾縫中的自救與風骨。
書中的許多觀點與論述,皆是從塵封的政府歷史檔案、舊日報章以及各大教會文獻中尋獲,書中一些歷史細節或解讀,或許會與大眾所熟知的主流敘事,甚至某些既定的刻板印象有所出入。歷史的迷人之處,往往隱藏在這些被遺忘的文獻縫隙之中。在此,我抱?謙卑與敬畏的心,拋磚引玉,與大家一同展開理性而深刻的探討。
建築無聲,卻在細節中記錄了教育的?度。希望透過這本書,能與您一同走進迴盪了逾百年的歷史餘音。
書
評
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