五版序
不知不覺，這本小書已經走到第五版了。
回頭看第一版到現在，公司法的討論從來沒有停下腳步：新的實務見解不斷出現，學說、實務的各方論辯也持續深化，考題更是一年比一年靈活。每次改版，筆者都像是重新跟公司法「對話」了一次，把這段期間的新發展消化、整理，再補進書裡。
這次也不例外——本次改版補入了114年司律考題的完整解析，並增補了近期重要的學說文章與實務見解（如第23條相關問題、過半董事董事會召集權、同額增減資等議題），希望讓這本書在「體系完整」之外，也能帶著讀者站上相關討論的最前緣。
由於本書可能是讀者接觸公司法的第一本或第二本書，面對公司法繁多的爭點，筆者想先分享一個讀書方法：學習每一種公司類型時，先去熟悉它的「運作機制」。以最常考的股份有限公司為例，股份有限公司是由股東組成股東會，再由股東會選任董監事，那就可以進一步追問：股東會是怎麼運作的？如何召集？如何決議？召集的人是誰（召集權人問題）？議案又是誰提出的（提案權問題）？順著機關運作一路想下去，對公司運作的圖像就會慢慢浮現，這時再把爭點掛上去記憶——例如召集權人這個環節，就會遇上「股東會如係由非召集權人召集，效力為何？」的問題。如此學習會比片段地硬背爭點，效果好得多，題目有變化時也能適時反應。
在體系建立起來之後，筆者想再往下談一步：該怎麼面對源源不絕的新見解？筆者的建議是，不要把新見解當成「又一個要背的東西」，而是把它放回體系裡問一個問題：「這個見解，是在回應體系中的哪個環節出了什麼問題？」比方說，一則關於股東會召集的新裁判，它處理的其實還是「召集權人」這個老問題，只是事實情境變了；一篇批評現行法制的文章，它針對的往往是條文之間的缺失，試圖討論現行規範的不足或是需要調整之處，所以要去想現行規範是什麼？這個問題它在體系的哪個位置？確認後再將討論補進去，等同是幫自己過往的學習拼進一片新的拼圖。
而用以上的方式讀新見解，新舊知識也會互相扣連，不再是各自漂浮。就如同本書的編排方式一樣，這裡也希望讀者在閱讀時，能感受到這樣的安排，慢慢透過本書養成這樣的思考習慣，未來就不會迷失在公司法的「爭點海洋」（真誠）。
這本書能一路走到第五版，要謝謝的人很多，一直以來，是這些人給筆者的幫助，筆者才能一直走到今天。
謝謝學稔團隊盡心地處理，特別是主編宣穎，在筆者愈來愈忙碌的日子裡，總是溫柔地守住進度、也守住品質，讓筆者能安心把內容做好；也謝謝責編國淮仔細地校對與提問，每一個問題都讓這本書更完整一點，也讓本書的文字閱讀起來更加流暢、好懂。
謝謝家人一直以來的支持，謝謝休休跟阿庭，有你們在，很多事情都變得可以承受。也謝謝家裡的三隻貓：阿奇依然是最盡責的趕稿夥伴，萊萊跟芮芮也已經從小貓長成會霸佔鍵盤的大孩子了——雖然牠們常常幫倒忙，比如在半夜衝刺等等（笑），但跑累時在筆者身邊的呼嚕聲是深夜寫稿時最好的白噪音。
最後，想對正在準備司律考試的讀者說：
這條路走得辛苦，但請相信，每一頁讀過的東西都不會白費，它們正在安靜地累積成屬於你的知識寶庫，成為未來陪伴你前行的力量。
願這本書能陪你走過其中一段。
加油！
準備順利！
齊軒
2026
寫於台北
