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奇想聊齋4:試膽挑戰營

奇想聊齋4:試膽挑戰營

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9786264065825
劉思源
親子天下
2026年9月30日
117.00  元
HK$ 99.45  






ISBN:9786264065825
  • 叢書系列:樂讀456
  • 規格:平裝 / 184頁 / 17 x 21 x 1.1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲
    樂讀456


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 科幻/奇幻











    讀聊齋穿越古今,辨鬼怪高手過招!

    暢銷兒童文學作家劉思源,又一奇思妙想,翻轉經典再次出擊!

    跟著小狸貓一起發揮想像與思辨力,體驗奇幻詭譎的暗黑魅力!

    ?
    王淑芬|兒童文學作家、陳櫻慧|童書作家暨「思多力」親子品牌負責人、
    彭遠芬|教育部閱讀推手、黃雅淳|國立臺東大學兒童文學研究所教授、
    廖淑霞|臺北市私立再興小學研究教師、謝春貞|土城國小圖書教師

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    一致好評推薦


    ◎得獎記錄

    ★好書大家讀入選書系列續作

    ★希望閱讀百本入選好書續作

    ★文化部中小學生讀物選介入選好書續作

    ★深耕閱讀「兒童閱讀優良媒材」優良推薦書單續作

    ◎詳細內容

    歡迎再次來到白狸長老的「靈狸養成學苑」,九場鬼怪試煉,挑戰各位的膽量與智慧!

    想煉成真正的靈狸大仙,光有法術和膽量還不夠,還得看穿鬼怪的詭計,識破人心的善惡!

    夜半鬧鬼的陰森古宅,為何會搖身一變成為「深夜鬼學堂」?

    來自陰間的神祕考官,如何一「聞」辨出考生的才華與品格?

    被誤抓進地府的倒楣鬼,如何成為穿越陰陽兩界、救人於無形的鬼醫生?

    面對害人不淺的水莽鬼、故弄玄虛的真假狐妖、層層設局的詐騙集團,

    小狸兄妹又該如何練成「分妖辨魔」的火眼金睛,破解充滿謎團的暗黑關卡?

    快跟著小狸兄妹加入「試膽挑戰營」,長出面對險境的能力與真正的勇氣!


    篇末皆附「狸貓閱讀筆記」,以趣味提問引導孩子深度思考,

    結合經典文學與現代創意解析,讓孩子讀懂中國短篇志怪小說代表作!


    《聊齋誌異》又名《鬼狐傳》,由人稱「中國短篇小說之王」的清朝書生蒲松齡蒐羅編撰,是中國最具影響力的志怪小說之一,其中不僅蒐羅近五百篇神鬼妖狐短篇故事,更蘊藏了蒲松齡對人性與生活的體察,及對當時社會的批判。

    《奇想聊齋》是知名兒文作家劉思源打造的全新系列,她嘗試用孩子們都能理解的語言改寫,從近五百篇原著中精心篩選出三十六篇,並加入可愛的狸貓師徒作為串場,由靈狸一族的白狸長老化身「靈狸養成學苑」導師,帶領小狸貓兄妹修練驚奇幻術,並透過師徒之間的對話,及篇末「狸貓閱讀筆記」提問,引導讀者跟著兩隻小狸貓發揮想像與思辨力,探索聊齋故事背後的深刻意涵,一覽中國文學史上最絢麗、最耀眼的奇幻之光。


    ◎本書3大特色

    1.暢銷兒文作家劉思源改編,以現代化的語言和觀點,重新詮釋短篇小說之王《聊齋誌異》文學經典。

    2.以上山學仙術的兩隻小狸貓串聯各篇,篇末皆附「狸貓閱讀筆記」,用趣味提問增進閱讀思辨力。

    3.在「驚奇幻術」、「動物群妖」、「奇幻魔境」三大類之外,規劃全新的「暗黑鬼影」主題,精選9篇適合孩子的經典鬼怪故事。


    ◎本書關鍵字:聊齋誌異、翻轉經典、志怪小說、妖怪、狸貓、奇幻

    ◎有注音,適合8歲以上閱讀

    ◎教育議題分類:性別平等、品德、生命、多元文化、閱讀素養

    ◎學習領域分類:語文、社會、藝術與人文?



    【樂讀456】系列介紹

    【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。


    系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。


    故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。

    V【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力

    【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力

    各界好評


    人心裡的鬼怪何時出來作怪?鬼故事其實是讓心變玲瓏的好提醒。

    ——王淑芬 兒童文學作家


    保持《聊齋》獨有的神祕,兼具輕鬆童趣,狸貓師徒陪我們走進鬼域故事,那些我們想看又不敢讀,成長過程一定要認識的絕對經典。

    ——陳櫻慧 童書作家暨「思多力」親子品牌負責人


    在《奇想聊齋4:試膽挑戰營》這本書中,我們看見鬼神化身各種模樣,穿梭在陰陽兩間,以不同的方式和人類互動,創造出豐富巧妙的故事,並在白狸長老的如珠妙語當中,為小狸和花花帶來一個又一個時而驚險刺激,時而令人膽顫心驚的挑戰關卡。

    ——彭遠芬? ? 教育部閱讀推手


    最難的試膽從來不是走進有鬼的黑夜,而是走進複雜的人世;真正的勇敢,也不只是不怕鬼,而是看清人心的幽暗之後,依然選擇守住自己的善意。

    ——黃雅淳? ?國立臺東大學兒童文學研究所教授??


    睽違四年,靈狸養成學苑的現任院長白狸長老終於發出「試膽挑戰營」召集令!這場挑戰絕非僅是勇氣指數的測試,更是一場人性的試煉。所謂「畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心。」當小狸兄妹憑著火眼金睛,闖過一關關驚險的「鬼門關」時,他們將發現,鬼與人之間的界線,或許沒有想像中那麼分明。究竟可怕的是面目猙獰的鬼怪,還是藏在人心深處的惡念?在《奇想聊齋4:試膽挑戰營》中看見人性的複雜,也重新思考:真正的勇氣,是敢面對鬼怪,還是敢看清自己的內心?

    ——廖淑霞? 臺北市私立再興小學研究教師?


    喜歡鬼故事的你,快來測試膽量!翻開劉思源老師的《奇想聊齋4:試膽挑戰營》,一起勇闖神祕的鬼怪世界,看看那裡和人間有什麼不同,也測試一下自己的驚嚇指數會不會飆到100!

    ——謝春貞 土城國小圖書教師


     





    作者的話:燦爛的奇幻之光——鬼語篇

    蒲松齡小檔案

    試膽挑戰營召集令!

    1別鬧了,瞎了眼的冒失鬼

    2「鬼」計百出

    3深夜鬼學堂

    4來自陰間的鬼考官

    5倒楣鬼醫生升職記

    6好心的水莽鬼

    7我家有個鬼童子

    8各懷鬼胎的詐騙集團

    9鬼話連篇

    推薦文? ?怕鬼之前,先學會識人——《奇想聊齋》的另一種試膽

    學習單? ?當陰陽兩相會——試膽挑戰,你,敢不敢?





    推薦文

    怕鬼之前,先學會識人──《奇想聊齋》的另一種試膽

    文——黃雅淳? ?國立臺東大學兒童文學研究所教授

    仔細想想,孩子愛「妖怪」的原因顯而可見:還未受到現實和自我框架的原生態小孩,都有一顆喜愛探究未知的好奇心,和無限爆發的想像力。這兩項超級「原力」,不就是一直推動文明和科技向前進擊的引擎嗎?

    此次有機會改寫《聊齋誌異》的故事,我便嘗試以「燦爛的想像力」及「兒童閱讀」為雙核心,精挑細篩全書近五百篇故事,最後輯錄二十七篇經典代表作,一一刪除繁蕪、留存精要,並劃分成:狸貓學仙術(驚奇幻術)、妖怪現形記(動物群妖)、仙靈探魔域(奇幻魔境)三大主題,帶著孩子一覽中國文學史上最絢麗、最耀眼的奇幻之光。

    本冊則特別追加收錄《聊齋誌異》九個新篇章——各式各樣膾炙人口的鬼故事,包含鬼醫生、鬼判官、可愛小女鬼等,篇篇情節曲折,且充滿懸疑、驚悚、奇幻、不可思議的黑色魅力。

    「死亡」對人類而言始終是一道巨大的謎題,死後世界無人知曉,在好奇、疑惑、不解、甚至恐懼中,人們試著用說故事的方式,給生命一個解釋,並提供恐懼和疑惑的心理出口。

    例如故事中「鬼」奠基在擬人化的基礎上,各個栩栩如生,彷彿另一個世界的你我,甚至延續著同樣的情感;超自然的靈異空間則來自人們對未知的不安和想像,也暗藏著文化、歷史和民俗的背景。

    而不可或缺的是,可愛的狸貓師徒再度上場,帶著讀者們勇闖鬼域,揭露人性的幽微和善惡的本質。

    而沒有蒲松齡,便不會有《聊齋誌異》。他一生困頓,對弱小的、孤寂的、被排擠的、甚至人人避之唯恐不及的怪物,具有高度的同理心和憐憫心,也因此即使他筆鋒犀利,如解剖刀般冰冷的切開世俗的表相,然而蘊藏在其中的「眾生平等」、「眾生有情」價值觀,才是真正跨越了歧視和偏見的鴻溝。

    好故事,有光。

    獻給獨一無二、與眾不同的每一個生命。

    還記得小時候讀鬼故事,最害怕的是什麼情節?是深夜傳來的腳步聲,是沒有影子的陌生人,還是一轉身便消失的鬼魅?然而,讀完《奇想聊齋4:試膽挑戰營》,我們或許會發現:真正令人害怕的未必是鬼,而是藏在人心裡,看不見的貪婪、欺騙、偏見與惡意。

    《聊齋誌異》從來不缺兒童改編版本。面對這部近五百篇、文字典雅而內容龐雜的古典志怪小說,許多改寫著重於「如何讓孩子讀懂」:簡化文字與情節,挑選狐仙、女鬼與奇人異事,讓古典變得親切易讀。《奇想聊齋》卻更進一步,它不只改寫「故事」,還重新設計了讀者「進入聊齋」的方式。

    在這一集中,白狸長老發出「試膽挑戰營」召集令,小狸和花花被推進《聊齋》的世界,一關關與鬼魅相遇。白狸長老訓練他們「分妖辨魔」,在歷險中增長膽量,也學習觀察與判斷。於是,一篇篇原本獨立的文言小說,被串成有任務、有闖關、有反思的閱讀冒險。讀者不只追問「鬼在哪裡」,還得進一步辨認:眼前所見是真是假?誰是鬼?誰又比鬼更像鬼?

    第一關〈別鬧了,瞎了眼的冒失鬼〉便埋下這個關鍵。方棟因輕薄女子而招致失明,看似一則鬼魅怪談,故事最後,小狸卻發現:「故事裡根本沒有鬼。」白狸長老提醒他真正需要警覺的是「魔由心生」──藏在人心裡的惡念,有時比看得見的鬼更難察覺。至此,「試膽」有了另一層意義:不只試你敢不敢見鬼,更試你能不能看清人。

    因此,書中的鬼並不總是邪惡,人也未必站在善的一方。〈深夜鬼學堂〉裡的鬼姐妹與鬼少年善良而知恩圖報,反而讓人看見,比鬼更可怕的是人心的險惡與世間的不公。〈倒楣鬼醫生升職記〉中的王蘭枉死後沒有挾怨報復,反而運用異能行醫救人;〈好心的水莽鬼〉中的三娘曾經害人,卻也是受害者,悔悟後甚至放棄投胎,留下來彌補過錯。鬼於是不只是製造驚嚇的角色,更像一面鏡子,映照人的選擇與品格。

    這正是《奇想聊齋》在眾多兒童版《聊齋》中的可貴之處。它沒有把古典文學簡化成一條條善惡分明的教訓,而是保留了《聊齋》複雜而深刻的人性觀看。作者所說的「眾生有情」與「眾生平等」,也讓那些被畏懼、被排斥的鬼怪,重新獲得被理解的可能。奇幻因此不只是逃離現實的想像,更成為重新觀看世界的一種方法。

    如果說蒲松齡以鬼狐寫人世,那麼《奇想聊齋》所做的,便是牽著今天的孩子重新走進那座幽暗而燦爛的奇幻世界。當他們隨著書中的小狸和花花,在一次次的試膽與翻轉中,漸漸明白了世界並不總是非黑即白,眼睛看到的,也未必就是真相。而最難的試膽從來不是走進有鬼的黑夜,而是走進複雜的人世;真正的勇敢,也不只是不怕鬼,而是看清人心的幽暗之後,依然選擇守住自己的善意。




    其 他 著 作