菠菜為什麼哭？人們該如何與環境共處？
我們期望給孩子的美好未來，又是什麼模樣？


? ? ? ?小小菠菜背負著農夫的期待，在細心照顧下長大，可是長大了，卻不能吃！乳牛努力的吃草，可是生產出來的牛奶卻不能喝！農夫辛苦的插秧，可是收穫的稻米卻不能吃！

? ? ? ?日本福島核災後，當地居民們經歷了一段難以想像的艱苦歷程。人們究竟該如何和環境共處呢？醫師鎌田實以充滿情感的文字，搭配繪本大師長谷川義史樸拙的筆調，共同完成一本值得省思的故事。

? ? ?「要好長大喔！」叔叔和嬸嬸大聲的鼓勵我，漸漸長大的我盼望著能讓大家享用，可是，卻沒人要吃我。

我是一頭乳牛。我為自己營養豐富的牛奶感到自豪。可是，卻無人飲用。

? ? ? ?這一切發生在某一天，突然之間有不明的東西籠罩在空氣中。它沒有顏色，沒有氣味，沒有形狀，也沒有聲音用肉眼理解的東西。所有東西都不能吃，所有的努力都白費了……

? ? ?「我們想要保護日本的孩子。我們想要保護全世界的孩子。我們不想給未來的孩子們留下任何憂慮的種子。」醫生兼作家鐮田實博士和繪本作家長谷川義史兩位攜手合作、傾注心血合作的繪本，他們希望特過這本初讓大家感受真摯情感的同時，也能想想並探討我們該思考什麼？做些什麼？以及地球的未來…等這些問題。

? ? ? ?透過鎌田實醫師的真誠文字、長谷川義史的純摯筆調，述說一個引人深思的故事，一個孩子也能深刻感受的真實故事。大手牽領小手，閱讀社會、洞見議題，共同守護孩子美好的未來。

書籍特色
1. 獨特的「受害者第一人稱」控訴

與一般從人類角度出發的災難報導不同，本書創新地以大自然萬物（農作物與動物）作為主角。故事讓原本無聲的「菠菜」、「稻米」、「乳牛」和「比目魚」開口說話，以第一人稱自白她們在農夫細心呵護下長大、極度渴望為人類奉獻營養，卻因為看不見的「輻射污染」而面臨「不能吃、必須被銷毀」的命運。這種擬人化的手法能直接擊中讀者內心，讓複雜的環境議題變得具體且令人感同身受。


?2. 真摯的文字與隱形殺手的視覺張力
＊鎌田實的真誠文字：作者身為醫師，以充滿情感、溫柔卻沉痛的筆調，捕捉了土地與萬物生靈的無奈與憤怒。
＊長谷川義史的樸拙畫風：繪者運用其招牌的粗獷、質樸且隨性的水彩渲染筆觸。書中刻意透過豐富飽滿的色彩（象徵大自然原本的生機）與黯淡、低彩度的畫面進行強烈對比。渲染的技法更具體象徵了不好的事物如同隱形殺手一般，無色無味、悄悄蔓延至人類與生態圈......

3. 最具深度的環境與生命教育教材

這是一本非常適合引導孩子與成人共同思考社會議題與反核反思的繪本。它不流於生硬的說教，而是藉由萬物的眼淚，引導讀者去反思：「我們究竟該如何與自然環境共處？」 以及「我們想要帶給下一代什麼樣的未來？」 成功為建構生態永續意識奠定了深刻的真實基礎。


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