每年只有一次，願望會乘著閃閃發亮的光，在天空中翩翩飛舞。只有非常幸運的人，才會被願望選中。


小兔子從來沒有許過願，沒想到這一天，一個願望落在他的鼻尖，另外兩個也跟著落在腳邊——他竟然一次得到了三個願望！可是，該許下什麼願望呢？小兔子決定去問問朋友。

小老鼠希望自己能飛上天空，看看廣大的世界；

狐狸希望寫出充滿知識與希望、鼓舞人心的故事；

大熊則希望擁有一艘船，航向寬廣的大海。



這是一個關於願望、分享與友誼的溫暖故事，讓孩子看見：為別人著想不代表失去；真心送出的善意，往往會變成更大的幸福，回到自己身邊。


───? SEL社會情緒學習繪本?───

這本書透過「三個願望要怎麼使用」，引導孩子理解自己、看見他人的需要，並學習做出兼顧彼此的選擇。因此，它特別適合從以下四項SEL能力推薦：

自我覺察：思考「我真正想要的是什麼？」

社會覺察：理解每位朋友都有不同的需要與夢想。

人際技巧：用傾聽、分享與回饋建立友誼。

負責任的決策：思考自己的選擇會如何影響別人。


───?本書特色與學習領域?───

☉閱讀年齡： 3 ∼ 6 歲親子共讀； 7 ∼ 9 歲自行閱讀

?附注音─適合學齡前親子共讀，或是國小低年級孩子自己閱讀。

?附台文朗讀音檔─由台文專業教師翻譯，讓孩子邊聽邊讀，是學習台文最佳讀本。

?符合SEL內涵：自我覺察、社會覺察、人際技巧、負責任的決策。

?學習領域分類：語文、生活課程、社會、綜合活動。

?幼兒學習領域：語文、社會、情緒、美感、認知。


各界推薦

「畫面營造出充滿魔法的氛圍，讓孩子真切感受到驚奇；故事文字富有韻律，適合親子朗讀。」——Picture Book Perfect

「這是一則關於友誼與愛的故事，插畫尤其為文字注入了生命。」——Pick A Good Book

本書特色

1. 三個願望，帶孩子思考「我真正想要的是什麼」：故事從選擇願望出發，讓孩子練習辨認自己的需要，也理解每個人的願望各不相同。

2.善良不是單向犧牲，而是會流動的禮物：小兔子成全朋友後，朋友也以陪伴、故事、指引與共同冒險回應他，具體呈現互助與感恩。

3.可延伸品格與生命教育：適合討論願望、分享、同理、感恩、友誼與如何回應他人的善意。