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自我調整學習-教學理論與實務

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			9789577026040
			D.H. Schunk等編；陳嘉皇, 郭順利, 黃俊傑等譯　譯者: 陳嘉皇、郭順利、黃俊傑、蔡玉慧、吳雅玲、侯天麗
			心理
			2003年1月01日
			117.00 元
			HK$ 111.15

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　　本書旨在探討自我調整學習的理論與教學上的應用，內容包含了三個部分：「緒論」討論各種教學模式下重要的自我調整過程與概念，最末的一章則是自我調整的重要分析並建議未來的方向，其餘的章節則討論自我調整的介入。
　　本書可提供教育研究者與實務工作者的資源，內容所討論的自我調整的課程都十分合宜，如學習、發展、教學設計、教育心理的入門課程，而學習、發展、認知與教學的特殊課程也十分合適，另本文也為讀者提供心理學概念及研究方法的認識，作為研究生學習以及即將成為教育專業的人士使用。

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