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課程與教學新論

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			9789577026781
			黃昆輝, 國立台灣師範大學教育學系總策畫；楊深坑, 黃政傑, 陳伯璋總編輯；單文經主編　譯者: 輯單文經主
			心理
			2004年1月01日
			133.00 元
			HK$ 126.35

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　　本書共分為四篇十二章，作者皆為國內的頂尖學者。本書以為，教育活動是以止於至善為方向，以教者與受教者之間的交互影響為過程，而以思想、行為的改變為結果。這些朝向至善而改變的思想、行為，就是課程；而教者與受教者之間交互影響的過程，就是教學。作者分別從各自的專長出發，就當今課程與教學範圍內的重要議題，進行概念的澄清、歷史的重建、學理的闡發、實務的解析，為國內僅見內容最為新穎、體系最為完整的課程與教學論著。

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