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幼稚園建構教學-理論與實務
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9789577024619
陳淑敏
心理
2001年1月01日
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HK$ 95
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簡
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本書所呈現的是在幼稚園所進行的自然科學建構教學實驗,該教學實驗融合皮亞傑、維高斯基與建構主義的合作建構觀點,不但提供幼兒種植、飼養與觀察的機會,更重要的是透過師生對話引導幼兒去思考所見。在實驗教學之中,幼兒的心思處於主動而積極的狀態,他們樂於表達自己的觀點,仔細傾聽別人的話語,必要時也能對別人的觀點加以質疑或反駁。透過這樣的教學,幼兒的學習動機較為強烈,而他們對生物世界的觀察也更為仔細且深入。
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