心理學是解釋因與果的鑰匙，是聯繫人與動物的基因鏈條，是接通自我與社會的橋樑，總之，心理學是關於人的學問，是關於生活和社會的科學與技巧。本書試圖從人人熟悉的生活現象入手，用通俗的語言引出相關的心理學原理，並以簡潔的粗線條，同大家介紹心理學的基本知識、基本流派，及現代心理學發展的基本脈絡，使讀者建立起對心理學的基本知識體系。

1.什麼是心理學？
　1.1　心理學是什麼？－－可能的回答
　1.2　關於心理學的「這些那些」

2.精神分析
　2.1　心靈的白晝與黑夜－－佛洛伊德與精神分析
　2.2　潛意識：魔鬼寓於神中－－榮格與分析心理學
　2.3　站在佛洛伊德的肩上－－阿德勒和艾力克遜的理論

3.行為主義
　3.1　心理學的神話：孩子是橡皮泥－－華生與行為主義
　3.2　快樂是操作性條件反射的副產品－－史基納與激進的行為主義
　3.3　心理學家的形象：實驗服、鉛筆、迷宮中奔跑的老鼠？
　　　　－－洛特和班杜拉的理論

4.人本主義
　4.1　什麼是人本主義心理學？
　4.2　是「來訪者」而不是病人－－羅傑斯的人本主義心理學
　4.3　關注心理健康的人－－馬斯洛與人本主義心理學

5.人是如何觸摸世界的？
　5.1　假如沒有了感覺
　5.2　視覺、聽覺和痛覺

6.如覺及其研究
　6.1　知覺及特徵
　6.2　知覺立體世界－－空間知覺
　6.3　知覺的基本特性
　6.4　「兩小兒辯日」－－錯覺及產生原因

7.記憶與遺忘
　7.1　記憶有無規律？
　7.2　多重記憶系統模型
　7.3　不同的觀點：認識越深記得越牢
　7.4　遺忘是怎麼回事？
　7.5　一些有趣的記憶現象

8.思維
　8.1　概念與分類
　8.2　推理
　8.3　判斷與決策
　8.4　問題解決

9.人類的社會性
　9.1　我們害怕孤獨
　9.2　不可超越的個人空間

10.社會教化
　10.1　人生物性的潛能在社會環境中被激發－－人的社會化
　10.2　「胡蘿蔔加大棒」－－社會教化下的服從
　10.3　社會期望下的自我實現的預言

11.人真能做到我行我素嗎？
　11.1　不知覺中的社會促進行為
　11.2　跟著大多數人走－－社會遵從
　11.3　暴徒式的群眾－－社會感染及團體暴力的產生

12.人際交往
　12.1　印象形成中的資訊利用
　12.2　社會交往中的喜歡與吸引

後　　記
參考書目