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貝瑞岱比較教育研究方法之探析

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			9789578180925
			洪雯柔
			揚智文化
			2000年3月01日
			83.00 元
			HK$ 74.7

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著名比較教育學者貝瑞岱（G. Z. F. Bereday）所提出的比較教育研究方法廣受學界運用，其以描述、解釋、並列與比較四階段來進行比較教育研究。因此本書以之為主題，旨在探究並評析貝瑞岱比較教育思想及其比較教育研究方法，希望藉由清晰呈現其方法的內涵與優缺點，使國內對比較教育研究的方法架構有進一步的瞭解，以助於借鑑外國教育的實況，促成對我國教育問題的釐清、反省與改革之參考，進而有助於教育改革目的的達成。

此叢書比較教育叢書書目

各國中小學教師在職進修制度比較研究

高等教育的大眾化與市場化

貝瑞岱比較教育研究方法之探析

新世紀的教育挑戰與各國因應策略

跨世紀教育的回顧與前瞻

霍穆斯的比較教育理論與方法

教育科學的國際化與本土化

知識形式與比較教育

金恩的比較教育理論與方法

各國課程比較研究

關鍵年代的教育

終身全民教育的展望

學校本位課程與教學創新

社會變遷中的教育機會均等

意大利教育

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