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變易理論與學習空間 Variation Theory and the Space of Learning (Text in Chinese)

變易理論與學習空間

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9789622097292
祁永華, 謝錫金, 岑紹基 
香港大學出版社
2005年1月01日
382.00  元
HK$ 343.8  









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《香港母語教育系列》
變易理論與學習空間

香港的學校在初中實施母語教學以後,由於沒有了語言的障礙,學生學習的自信心提高了,課堂上教師和學生有了更多雙向的溝通,這是明顯的進步。如何進一步在課堂上營造更有效的學習空間,令學生學得更好,正是許多以母語授課的教師最關心的問題。目前課程改革的一個重點,是讓學生進行小組協作和專題研習,並主動制定學習主題和學習計劃。當中,教師亦要面對一個重要的問題:如何深化活動的思想層次,在資料收集的同時,讓學生能提出真正有意義的問題,深入認識事情的本質。為此,本書將會為教師提供一個既簡單又有效的方法,就是讓學生透過體驗事物的異同和變化,開啟他們思辨和學習的空間。我們相信,"變易"是一把寶貴的鑰匙,能幫助學生開啟認知世界的寶庫。

祁永華 香港大學教育學院副教授,母語教學教師支援中心副總監
謝錫金 香港大學教育學院副院長,母語教學教師支援中心總監
岑紹基 香港大學教育學院副教授,母語教學教師支援中心計劃總監

香港母語教育系列

1. 擬題語誤和語意表達
2. 學校實用文闡釋
3. 專題研習與評量
4. 中國內地機構文書研究與應用
5. 變易理論與學習空間
6. 跨學科語法研究與應用





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