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我的藝術欣賞書 The Children,s Book of Art

我的藝術欣賞書

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9789864178193
蘿西.狄金絲
小天下
2006年12月15日
127.00  元
HK$ 114.3
省下 $12.7
 
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叢書系列:小天下文化館
規格:精裝 / 68頁 / 23.5*27.6cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地:台灣


小天下文化館


童書/青少年文學 > 藝術美勞 > 藝術















  一本專為孩子編撰的藝術欣賞書籍,精選三十多幅全球知名、深受人們喜愛的藝術品,包括達文西、米開朗基羅、梵谷、畢卡索、馬諦斯等藝術大師的作品。書中簡單介紹了藝術家的生活,以及他們如何創造出自己的作品,還有引人入勝的名畫欣賞,不但可以從小培養孩子的美感經驗,帶領孩子以輕鬆快樂的心情進入藝術世界,更可以幫助孩子了解藝術是什麼,以及人們為什麼認為藝術是重要的。對於喜愛藝術的成人,也是一本淺顯易懂的入門書,非常適合親子共讀、共享。

  另外,書中附有網路連結,都是深受推薦與好評的網站,在這些網站上,你可以看到更多藝術大師的作品,也可以玩玩藝術遊戲,甚至可以在網路上創作自己獨一無二的作品。

作者簡介

蘿西.狄金絲(Rosie Dickins)

  狄金絲曾到法國巴黎研習藝術,已經寫過好幾本給兒童看的藝術書籍,並多次在英、美獲獎。

審訂者簡介

艾瑞卡.蘭姆(Erika Langmuir)

前英國倫敦國家畫廊教育推廣部主任。


關於藝術/6
畫出作品/8
文藝復興大師/10
維納斯的誕生/12
雪中獵人/14
日常生活的景象/16
水果和鮮花/18
完美的肖像/20
霧海上的流浪者/22
奧菲麗雅/24
憂鬱的風景/26
芭蕾舞者/28
睡蓮/30
向日葵/32
馬戲團/34
熱帶暴風雨中的老虎/36
吶喊/38
吻/40
大藍馬/42
即興26號(划船)/44
三樂師/46
鐵道旁的房屋/48
抽象的白玫瑰/50
潑灑畫法/52
蝸牛/54
超現實的場景/56
湯廚罐頭湯(番茄口味)/58
梨花公路/60
專有名詞/62
網路使用原則/64
圖片出處/65
索引/66



毫不含糊的藝術欣賞——推介《我的藝術欣賞書》
◎陳貺怡

  《我的藝術欣賞書》雖然是一本為孩童製作的書,卻一點也不含糊。作者蘿西.狄金絲本身學的是藝術,編寫過好幾部非常著名的、向孩童介紹藝術的書。本書並由前英國倫敦國家畫廊教育推廣部的主任艾瑞卡.蘭姆(Erika Langmuir)所審定,這些一流的專家學者們並不吝惜把一己的精力投注在童書的編寫上,這也是本書之所以簡單易讀,卻又水準獨具的原因。

  細讀這部書,則發現作者以深入淺出的生動筆法,將孩子們帶進豐富的西方藝術世界之中:從解答最基本的「何謂藝術」、「為何製作藝術」等問題,及介紹藝術家用來創作的材料、工具和方法等開始;然後從油畫的發明所產生的革命,順勢帶進「文藝復興」;緊接著展開西方藝術史中繁花似錦般的三十餘幅名作之賞析,幅幅皆是不可或缺的經典之作。

  但作品的賞析並非唯一的目的,作者試圖藉著時序串聯與賞析內容的編排,將藝術史帶進孩童的世界。研究藝術史的學者都知道,每一幅作品做為人類活動的產物,其製作其實受到諸多因素的牽動,經歷了經緯交織、層層疊疊的複雜過程。在受到德國哲學家黑格爾(Georg Wilhelm Friedrich Hegel,1770 ~ 1831)影響的維也納學派(Vienna school,1920年代在西方發展起來的哲學流派)學者的眼中,作品本身是自主的。色彩、線條、空間、量塊等形式元素組成的「形式」(form),有其內在的生命與邏輯,能發展與演變。但更多的學者認為在作品的背後,有不可輕忽的「作者」:他的技巧與天分、學習與師承、經歷與遭遇、思想與身體、心理、靈性等等,皆主宰著他的藝術創作。而包覆作品的,其實還有產生這作品的時代之一切社會、政治、經濟及文化的情勢,顯然也左右了對作品的品味,它的供需與流通。大部分的藝術欣賞書將作品從其作者與背景中抽離,只做形式上的賞析,顯然大大折損了作品的內涵與意味,甚至是它的價值。

  本書作者的野心顯然大了許多:在有限的篇幅中兼顧「作者」、「作品」與「背景」三個面向(我們大致可以發現圍繞在作品周圍的三段說明,各自側重於其中的一個面向),且以孩童能懂的語彙加以敘述。而這種將孩子們引導進完備的藝術世界中的意圖,更自然而然的以網路連結的方式加以延伸:對於求知欲旺盛或對某個議題特別感興趣的孩子們,可以在網路連結中獲得更多的資訊,培養研究的興趣,學習自我教育的技能。

  筆者在留學法國期間,經常流連於巴黎羅浮宮,每每與拿著筆記本、煞有介事的「研究」的小小藝術愛好者們擦肩而過。其實,文化素養必須透過累積與沉澱的過程方能獲致,如果我們希望培養國民對精緻文化的興趣,就必須從小開始。這本《我的藝術欣賞書》是一本引導兒童入門的好書,甚至不只告訴他們如何欣賞藝術,而是給予他們一把終生受用、開啟研究藝術大門的鑰匙。

(本文作者為國立台灣藝術大學美術學系助理教授)




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