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協同教學-理論與實務


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9789571129822
張德銳, 邱惜玄, 高紅瑛, 陳淑茗, 管淑華, 蕭福生合 
五南
2006年7月01日
127.00  元
HK$ 120.65
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  這是一本介紹協同教學理論與實務的書,有鑑於教育部自九十學年度起,分階段逐年實施「國民教育階段九年一貫課程綱要」。由於「活潑、合科統整」與「協同教學」是九年一貫課程的特色,因此「協同教學」勢必將成為國民中小學重要教學型態之一。然而協同教學對我國許多中小學教師而言,仍然是相當陌生的教學方法,所以如何協助中小學教師跨出班級和分科的藩籬,順利的進行協同教學,實是本書撰寫的主要目的。
  本書的內容可分為理論與實務二個部分:前四章比較偏向理論,但是含蓋了許多實務經驗做為佐證;後四章則是協同教學在四所不同類型學校,實施協同教學成功實例,這四所學校分別代表四種不同的類型;有都會型的大型學校-臺北市立師範學院附設實驗小學、中型學校-臺北市辛亥國小,也有迷你型的鄉間學校-臺北縣汐止市東山國小,還有耗費大筆經費建造成開放空間的新學校-臺北市健康國小。從四個不同實例中,又可驗證理論的有效性。因此,本書雖然是以實務經驗為主,但也是一本能兼顧理論的好書,對於想要著手進行協同教學的教師們,具有高度的實用價值。







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