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學習領域的課程設計


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9789571129297
George J. Posner & Alan N. Rudnitsky 蔡清田, 魏宗明, 許朝信, 吳宗雄, 李光榮, 柯禧慧合譯 
五南
2004年1月08日
160.00  元
HK$ 152
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【學習領域的課程設計】一書,彰顯了目前台灣的學校課程改革與課程設計的趨勢,內容包括緒論、設定方向、發展理論依據、精鍊意圖的學習結果、形成單元、組織單元、發展一般的教學策略、評鑑的規劃、附錄等各章,相當精彩而豐富.
    本書首先提供進行課程設計的一套專業指引,經由介紹相關設計理論、實務練習、參考文獻、實作單元舉隅.其主要功能,一是可做為師資培育「方法類科目」課程設計一門課的參考書,二是可做為學校本位課程發展的教師在職進修基礎,三是可做為個別教師增進課程設計教育專業能力的憑藉.更可以提供學習領域課程設計的研究參考工具,協助有心想要成為一位專業課程設計者的中小學教師,獲得帶得走的課程設計專業能力,以提升學校教育品質.



















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