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幼兒的語文經驗

幼兒的語文經驗

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9789571105826
黃瑞琴/著
五南
1993年1月01日
92.00  元
HK$ 87.4
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ISBN:9571105821
  • 叢書系列:幼教
  • 規格:平裝 / 224頁 / 16k菊
    幼教


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育

















      在幼稚園裡,語文是一種生活化的日常經驗,而不是一門教材教法或教學科目。本書即試著簡明扼要地闡述此基本觀念,著重介紹幼兒在幼稚園裡的語文經驗,包括︰口說語言、讀寫文字、文學圖書,和雙語的發展。希望有助於幼教老師或幼教學生把握和澄清語文的意義,在幼稚園裡能提供幼兒生活化的語文情境,而避免陷入機械式的教學技巧。


    作者簡介


    黃瑞琴


      現職:國立台北教育大學幼兒教育學系教授







    第一章 引言

      一 幼兒生活中的語文

      二 「全語言」的取向

    第二章 幼兒的語言獲得

      一 幼兒語言獲得的過程

      二 語言獲得的理論觀點

    第三章 幼稚園裡的語言經驗

      一 口語化的教室生活

      二 在遊戲中說話

      三 老師和幼兒的互動

    第四章 幼兒的讀寫萌發

      一 讀寫萌發的意義

      二 教育上的涵義

    第五章 幼稚園裡的讀寫經驗

      一 非正式取向的讀寫經驗

      二 有意義的讀寫情境

      三 讀寫萌發的課程架構

      四 幼兒讀寫行為的觀察

    第六章 幼兒的文學經驗

      一 文學的形式和內容

      二 文學經驗的意義

      三 幼稚園裡的文學經驗

      四 說故事、唸兒歌

    第七章 雙語言 / 雙文化的經驗

      一 雙語言的發展

      二 雙語言 / 雙文化的教育取向

    參考文獻





    其 他 著 作