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折衷式遊戲治療之理論與實務

折衷式遊戲治療之理論與實務

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9789571137735
何長珠、葉淑萍等/著
五南
2005年1月28日
300.00  元
HK$ 285
省下 $15
 
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ISBN:9571137731
  • 規格:平裝 / 592頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 心理 > 一般心理學











      遠自十幾年前-本人拿到南加大博士學位回國後,開始在彰師大嘗試開設遊戲治療課程起,倏忽之間,「遊戲治療」在專業人士與社會大眾間,勃然綻放與興盛。(目前已有將近三十本的中文譯著、著作與論文)這固然要歸功於國外專業大師們,如Landreth, Schaefer, O’connor, Homeyer等人之倡導在先;也更要感謝國內學者,如梁培勇、劉焜輝、葉貞屏、高淑貞等先生之努力開發於後。

      本人在教學、翻譯與實作十年的經驗中,逐漸體會單一取向之理論與技巧,雖或具有研究上之價值,但卻無法呼應實務上個別差異之存在事實。因此,唯有一種彈性、包容之原則,方能應付不同環境個案、問題類型與難度上之需求(這點其實也是所有諮商�治療的共同情況)。此即所謂「折衷式」原則-藉由國科會專題研究之經費補助和一群夥伴的共同努力,本書希望向大家介紹一本「本土的」(應用國外理論於本地對象)、「實務的」(含個別及團體遊戲治療),包括「諮商員訓練」(16週的理論與督導模式)及「個案改變歷程」(含認輔兒童、受虐兒及育幼院兒童三種對象)的實用書目。更值得一提的是:五南圖書出版公司鼎力支持的全版彩色圖片,使讀者得以更清晰的深入進出於各項文本資料中,其用心之深及對讀者協助之大,實屬近年來國內中文專業參考書中所僅見。

    作者簡介

    ●何長珠
      現職:南華大學生死學研究所專任教授�學歷:國立政治大學學士,碩士,博士、美國威斯康辛輔導碩士、美國南加哲學博士(諮商心理學)

    ●葉淑萍
      現職:國小教師�學歷:台北大學社工系






    第1章 緒論  

  • 第一節 研究動機與目的  
  • 第二節 研究問題  
  • 第三節 名詞定義與研究限制

    第2章 文獻探討  

  • 第一節 遊戲治療與兒童心理治療  
  • 第二節 兒童的適應問題、遊戲行為特徵與治療階段  
  • 第三節 遊戲治療(師)之內容與訓練  
  • 第四節 折衷式遊戲治療

    第3章 研究方法  

  • 第一節 研究設計  
  • 第二節 研究架構圖  
  • 第三節 研究樣本  
  • 第四節 實施步驟  
  • 第五節 課程內容與表格說明  
  • 第六節 評量工具

    第4章 結果與討論  

  • 第一節 折衷式遊戲治療訓練模式對國小遊戲治療師在      
    模擬情境測驗上的實際處理能力之改變狀況  
  • 第二節 折衷式遊戲治療模式對國小遊戲治療師在教師      
    領導類型及遊戲智能量表上的改變狀況  
  • 第三節 個案的遊戲行為特徵、階段與追蹤結果  
  • 第四節 個案遊戲行為特徵與行為改變之關聯性

    第5章 結論與建議  

  • 第一節 結論  
  • 第二節 建議

    Unit2 實務篇
    PART1 團體遊戲治療(另含兩個個別遊戲治療之個案)
    PART2 個別遊戲治療
    總結  個別與團體折衷式遊戲治療之實施





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