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極重度多重障礙個案照護與療育課程評量-指導手冊

極重度多重障礙個案照護與療育課程評量-指導手冊

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9789577028044
林麗英/編著
心理
2005年8月20日
67.00  元
HK$ 63.65
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* 叢書系列:高職用書
* 規格:平裝 / 88頁 / 16K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


高職用書


社會科學 > 社會工作







壹、前言
貳、照護與療育課程評量之內容
參、計分標準
肆、評量與施測方法



  極重度多重障礙係指心智、感官知覺、動作語言溝通及社會適應上兼具數種障礙;而這些障礙多發生於身心發展時期。通常極重度多重障礙個案多源於嚴重腦傷,所以他們常合併有嚴重肢體障礙、感官知覺的損傷和嚴重智能障礙。部分極重度多重障礙個案還有嚴重生理問題,例如:吞嚥障礙、呼吸問題、嚴重癲癇及對外界刺激的機警度過低等問題,而且多數個案的這些障礙將伴隨一生。

  極重度多重障礙個案的服務須兼顧照護及訓練兩大部分,而目前對於這類個案的服務安置不是在護理之家、在家自行教育,或只是安置於重殘養護的機構提供基本生理照護而已,更遑論有個別化服務計畫(ISP)或個別化訓練計畫(IEP)的擬定與執行。所以建立一套可行的「極重度多重障礙的服務模式」,協助療育機構、特殊學校、重殘養護機構為極重度多重障礙個案擬定合宜的個別化服務計畫(ISP)或個別化訓練計畫(IEP),進而展開服務,實為重要課題。




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