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東亞教育史研究的回顧與展望(廿七)

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			9789860011098
			高明士
			國立臺灣大學出版中心
			2005年6月10日
			133.00 元
			HK$ 133

詳
細
資
料

* 叢書系列：東亞文明研究叢書
* 規格：平裝 / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

東亞文明研究叢書

分
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同
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書
推
薦

內
容
簡
介

　　教育史學，是在西方近代史學影響下出現，但受到日本近代教育史學影響最深。此書所謂東亞，指中國、日本、韓國等地區的研究，越南理應包含在內，但限於研究人力，暫時從缺。所謂教育，係取狹而廣之義，即以學校教育為主，兼及私學與思想；撰述涵蓋時間，從十九世紀末至二０００年左右為止。

　　教育史著作，在十九世紀末主要係為配合新建立師範教育而作，採中西兼述為其內容，間有國別教育史。廿世紀初以後，以國別教育史著述成為常態，尤其一九三０年代成果最為輝煌，這種現象，在其他史學專門領域亦然。一般說來，在二戰前的教育史著作，係以學校教育為主要內容；戰後，隨著民主政治的發展，教育史內容呈現活潑化，除持續以學校史為中心以外，同時將研究焦點逐漸擴展成為多元化，例如教育文化史、庶民教育史、生活教育史、家庭教育史、婦女教育史、地方教育史等諸多分野的開拓，尤其將研究領域開拓以東亞，甚至以亞洲，作為歷史研究範疇，堪謂教育史研究的重大突破。

　　此書的重點，置於學校、書院、科舉與思想等研究成果的整理，不備之處，在所難免，惟對初學者宜是良好的入門之作。

目
錄

序

F亞教育史研究的新動向高明士i
貳中國書院研究縱述鄧宏波林爾吉蔣建國 1
參科舉與地方發展：宋元明教育與科舉研究的方法與成果劉祥光103
肆中國大陸科舉研究的發展與演進劉海峰141
伍對明清教育史研究的幾點觀察呂妙芬193
陸明清西學東漸與中國思想和教育的交流與衝激：
回顧與展望徐光台213
柒日治時期臺灣教育史研究之回顧與展望吳文星277
捌近二十年中國教育史研究的量化分析周愚文297
人名索引 321
名詞索引 337

書
評

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