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好吃（NO.5＋6）套書（共二冊）

定價99.00元
8 折優惠：HK$79.2

老師不在時


			9789867353160
			郭玫禎，陳盈帆
			大采文化
			2006年4月04日
			87.00 元
			HK$ 69.6

詳
細
資
料

* 叢書系列：大采繪本館
* 規格：精裝 / 40頁 / 21*27.5 cm / 普級 / 全彩 / 初版
* 出版地：台灣

大采繪本館

分
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書
推
薦

內
容
簡
介

各行各業小故事，學習認識自我與尊重他人…

狗兒的老師生病不能到學校上課，沒想到有一隻大野狼走進教室，他是代課老師嗎？狗兒他們能快快樂樂又平平安安的上課嗎？還是...

本書特色摘要

1、由認識職業的概念出發，讓孩子藉由趣味故事的啟發，產生探索職業、觀察職業的興趣，在摸索過程所帶來的衝擊下，孩子將因而獲得學習與成長，並增加認識社會及世界的廣度與深度，同時培養孩子擁有尊重、體諒、包容他人的心。

2、書後附有親子(師生)共讀單元，提供職業相關的訊息與主題應用：
　　a、認識醫生
　　b、遊戲學習單
　　c、延伸閱讀
　　d、故事圖文引導

序

《寫給父母與老師》實踐大學家庭研究與兒童發展學系副教授鄧蔭萍

　　每個人小時候都有一個小小夢想，希望長大後能夠當老師、醫生、警察、科學家、水電工、畫家、明星…等，我們說「三百六十五行，行行出狀元」，每個職業其實都有不同的工作內涵、辛勞及貢獻。

　　當孩子呱呱落地開始，家庭是孩子最先接觸的環境，是社會化的首要來源，而父母通常是孩子最早接觸的人，也是兒童生命中第一位老師。根據社會學習理論可知，孩子最親近的人，往往是孩子觀察模仿的對象，因此，父母的一言一行經常成為孩子觀察模仿的範例，對孩子的行為、能力也產生重要的影響。孩子將透過父母的引導，逐漸走入成人的世界。

　　觀察幼兒角色扮演的遊戲，不難發現孩子經常扮演爸爸、媽媽的角色。當孩子進入幼稚園、國小之後，孩子在學校裡擔任「小老師」的角色，學習、體驗老師的工作內容與辛勞。在孩子角色扮演的遊戲中也開始扮演老師、學生的角色，玩起「老師說」的遊戲，透過實際擔任「小老師」的過程及老師角色扮演的遊戲中，逐漸了解老師的工作內涵及扮演角色。

　　在這本故事書中，鱷魚老師因為生病了，代課的野狼老師讓每個小朋友們當「小老師」，小朋友才發現「老師原來有好多事情要做！」，老師除了要教導知識外，還要改作業、提醒要帶的東西；老師還會陪我們唱歌、跳舞、玩遊戲，鼓勵、安慰我們。透過這本小朋友體驗當老師的有趣故事，可以讓孩子更進一步認識老師的工作內容與辛勞。

　　除此之外，父母、老師還可以讓孩子寫下、畫下這個職業的描述，並透過分享討論，進而對老師的角色有更一進步的認識，並讓孩子了解到老師的行為、態度也都會影響學生。因此未來若想當老師，除了要有知識之外，更要擁有愛心與耐心。

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評

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