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教育研究應用－教育研究、政策與實務的銜接

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			9789577026620
			王麗雲
			心理
			2006年3月01日
			117.00 元
			HK$ 111.15

詳
細
資
料

* 叢書系列：教育行政
* 規格：平裝 / 328頁 / 18K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

教育行政

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 社會與社工 > 社會學

同
類
書
推
薦

社會學冏很大4.0：看大師韋伯奈何誤導人類思維

內
容
簡
介

　　本書探討國內鮮少觸及的「教育研究應用(research utilization)」議題，是項主題是教育研究者、教育政策制定者、教育行政人員、立法人員、學校行政人員、教師等應該共同關心的議題。教育研究與教育政策及教育實務間該有關係嗎？應該保持怎樣的關係呢？全書共分四篇十一章，說明教育研究應用的意義、教育研究應用的現況、教育研究應用的模式與影響因素、以及教育研究應用的未來。教育界內各個社群欲安身立命，思考自身存在的價值，本書指出的問題，可以作為思考的起點。

目
錄

第一篇　緒論
第一章　探討教育決策與實務的知識基礎
第二章　教育研究應用的意義

第二篇　教育研究應用的現況
第三章　美國教育研究應用情況
第四章　我國教育研究應用情況

第三篇　教育研究應用模式與影響因素
第五章　教育研究應用的模式
第六章　影響教育研究應用的因素

第四篇　教育研究、政策與實務的銜接　
第七章　外圍系統與脈絡系統
第八章　教育研究社群
第九章　教育組織
第十章　連結系統
第十一章　教育研究應用的未來

書
評

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