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四年五班，魔法老師！

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			9789867188427
			洪志明
			小魯文化
			2006年6月22日
			77.00 元
			HK$ 65.45

詳
細
資
料

* 叢書系列：小魯兒童成長小說
* 規格：平裝 / 192頁 / 14.8 * 2 / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

小魯兒童成長小說

分
類

[ 尚未分類 ]

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

　　童書作家洪志明以《二年五班，愛貓咪！》、《三年五班，真糗！》、《五年五班，三劍客！》、《六年五班，愛說笑！》等一系列班級故事，受到全臺廣大小讀者群的歡迎，讓更多小孩願意主動閱讀文字書。

　　今年，最新作品《四年五班，魔法老師！》登場，自稱「巫師」的代課老師巫老師，在四年五班掀起了一波離奇有趣的魔法熱潮。

　　到底是什麼樣的魔法，可以呼風喚「蛾」、召來毒蛇、還能對蛇下定身咒？恐怖的綠繡眼斷頭事件，背後到底隱藏了什麼祕密？蝴蝶會寫詩、蜘蛛會作畫、裝死蟲、放屁蟲……還有讓柳樹剃光頭的「蟲蟲危機」！

　　這些不可思議的事，讓四年五班的同學們，見識了許多自然界的神奇魔法。走進四年五班的教室，一個讓你大開眼界的魔法世界正在等著你呵！

作者簡介

洪志明

　　西元一九六五年生，雖然年紀不小了，還是很好學。他學寫作，也學人生；他跟成人學，也跟兒童學。

　　出版了十餘本書，有童詩、兒歌、現代詩、圖書故事和寓言。他寫的東西都是小小的，他相信：東西小，沒關係，有用就好！

　　作品有：《讀詩歌，學作文》、《一分鐘寓言》、《中秋月，真漂亮》、《二年五班，愛貓咪！》、《三年五班，真糗！》、《五年五班，三劍客！》、《六年五班，愛說笑！》等。

人物介紹

【大餅】
　　我是大餅，是魔法老師的「大」徒弟，哪裡大？當然是臉蛋大。阿嬤說我嬰兒期睡覺時，老愛趴著，一張方方正正的大臉，被壓得平平的，好像一張大餅，所以從小大家就叫我大餅。有一次，我氣得臉發黑，他們就叫我煎餅。我喜歡跟自然有關的魔法，雖然我不會呼風喚雨，不過「呼蟲喚蝶」的小法術可學了一大堆。我的急急如律令一出，包準讓蝴蝶嚇得「尿」出來。

【白可麗】
　　我是本書的女主角，一般人看到我的皮膚，就能把我跟我的名字連在一塊兒了──「白可麗」，又白又美麗。有一次，有一個朋友把我的名字橫著寫，倒著念，你猜變成了什麼？「立可白」！哼！我的臉立刻被氣得發白。哎！算了，立可白就立可白。我有一個朋友才慘呢！他爸爸什麼名字不取，偏偏給他取個「朱國美」，結果全校的人都叫他「美國豬」。

【小魚媽】
　　不要老是叫我「小姨媽！」我可是標準的男子漢大丈夫，如假包換，不相信可以去問替我接生的主治大夫，看我是不是「難生」。我養了一缸小魚，不但要餵小魚吃飼料，幫小魚換「洗澡水」，小魚生產時還要當「接生婆」，就像小魚的媽媽一樣，所以大家都叫我小魚媽。哎呀！跟你講我不是「小姨媽」，你還叫！

【莊可笑】
　　我姊姊叫做莊可愛，我當然叫做莊可笑！「莊可笑，專門愛搞笑，一天笑三回，笑到腸開肚子裂，裂成兩三截，笑話還是一大堆。」你聽！大餅念那個是什麼嘛，好像搞笑是多麼沒水準的事。也不想想，如果不是我帶給他們一些笑聲，這麼枯燥的學校生活，他們熬得下去嗎？

【六十分】
　　我叫廖淑芬，同學的發音不標準，全把我叫成「六十分」，好像我很笨，成績不好似的。每當我要發脾氣時，大餅就會推著我的肩膀，說：「哎呀！及格就好啦，別那麼計較嘛！」我喜歡魔法老師，因為自從和魔法老師學了「法術」以後，我哥哥怕我用魔法對付他，早就對我言聽計從了。

【魔法老師】
　　我姓巫，是巫老師，簡稱「巫師」。我愛弄花、弄草、弄昆蟲，不過既然是「巫師」，當然就會「弄弄」法術。到四年五班代課這一年非常好玩。這一年我除了「作弄」花草昆蟲以外，還會「作弄」學生。花草昆蟲被我唬得一愣一愣的，學生也被我唬得一愣一愣的。他們以為我真的有魔法，還叫我魔法老師呢！嘻嘻！我到底有沒有魔法，往下翻，你就知道啦！

序

　　這個世界藏著很多祕密，這件事我最近才了解。

　　有一天我住在某個森林小木屋。整個晚上，我都聽到「嘿嘿嘿……」的冷笑聲，在小木屋的外頭迴盪。我以為恐怖的事情即將發生，緊張得整晚都不敢闔上眼睛，一直以為會有什麼事發生，結果害怕了一整夜，什麼東西也沒出現。

　　嘿嘿嘿，呼呼呼，發生了什麼怪事？

　　是哪個魔鬼，在跟我打招呼？還是英俊的小鳥，娶到漂亮的媳婦，高興得忍不住？

　　也許是一隻松鼠，太過寂寞了，面對冰冷的北風，扯開喉嚨大哭？

　　總之，水漏石不出，面對這種「靈異現象」，我不但無法解釋清楚，甚至還覺得十分糊塗。

　　真想扯開棉被，勇敢的站出來，揭開魔法的真面目。

　　面對不明不白的現象，我們常常會心存恐懼，以為那是一種靈異現象，或是一種魔法。然而，靈異現象和魔法真的存在嗎？

　　一個雅美族酋長的女兒，曾經跟我說過一個故事。

　　她說日據時代，日本人為了籠絡原住民，曾經招待各部落的酋長到日本去參觀。結果，<

　　她爸爸看到在馬路上奔馳的汽車，在天空遨翔的飛機……大呼：日本人是「天神下凡」，而這些科技，通通被她爸爸認為是「神蹟」。

　　沒有生命的車子，會在馬路上奔跑；比空氣還重的飛機，可以在天上遨翔；一個小小的玻璃球，竟然像太陽一樣，在漆黑的夜晚大放光明；拿副望遠鏡，人類竟然可以看到別的星球……這當然是「天神玩的把戲」。

　　其實，古人只要稍加思索，就會明白這些把戲，他們自己已經玩了好幾世紀。想想看，在紙張上面加幾根支架，就可以讓風箏飛上天；在竹子裡挖幾個洞，就可以讓竹子唱出好聽的歌曲；把圓形的木頭做成輪子，再加幾塊板子，變成馬車，就可以載著人們四處去旅行……難道這不是古人玩的魔法嗎？

　　大自然也藏著很多魔法，變色蜥蜴竟然可以隨著環境變化牠身上的顏色，讓你看不到牠隱藏在哪裡；鳳仙花竟然有「彈籽神功」，可以把它的種子，遠遠地傳播出去；向日葵竟然能繞著太陽轉圈圈……當然啦！半夜那一串恐怖的怪笑，也一定是某一種魔法──一種勾魂攝魄的魔法，令人躲在棉被裡嚇出一身冷汗。

　　四年五班的魔法老師，就是一個施展現代魔法的人。他變變變，他騙騙騙……花招百出，所有的小朋友都被他騙得心服口服，所有的學生都愛他愛得要命。在他的手下，昆蟲也會玩魔術。他說：「只要有想像力，魔法不死，魔法老師永遠存在。」

　　好啦！拿起書本，打開書，你會發現故事裡的巫師，正露出尖尖的牙齒，笑嘻嘻的，跟你打招呼！

　　也會發現，樹林裡的小小動物，也會變魔術。蝴蝶會跳舞，蜘蛛會畫圖，變色蜥蜴躲在樹下偷偷的換衣服。

　　只要有點想像力，魔法不死，你也會成為一位很會變魔術的──魔法老師。

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評

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