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課程研究
沒有庫存
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9789868255760
張嘉育
冠學出版社
2007年8月23日
80.00 元
HK$ 72
詳
細
資
料
* 叢書系列:教育叢書
* 規格:平裝 / 208頁 / 18k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣
教育叢書
分
類
社會科學
>
教育
>
教學法/實例
同
類
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內
容
簡
介
隨著當代課程研究的思潮以及國內課程改革的推動,課程研究已不僅是學術機構所獨有的責任,也是學校教育實務人員可以參與的活動。也正因為如此,一本架構完整、系統闡明課程研究觀念與作法的專書當有其必要。全書共分為五大篇章,內容包含:課程研究的基本概念、課程研究的演進與發展、課程研究的典範、課程研究的內涵與類型,以及課程研究的問題與可能方向,即在協助課程研究者有效建立課程研究的重要觀念。
本書特色
本書架構完整且系統地闡明課程研究的觀念與作法,深入分析課程研究的基本概念、演進與發展、典範、內涵與類型,以及問題與方向。
作者簡介
張嘉育
*學歷
國立台灣師範大學教育學博士
*經歷
國中教師、兼任講師
1993年教育部「比較教育學門」公費留考錄取
國立台灣師範大學教育研究中心助理研究員
《教育研究資訊雙月刊》執行編輯
國立台北科技大學技術及職業教育研究所暨教育學程中心助理教授
美國威斯康辛大學(麥迪遜校區)課程教學系訪問學者
*現職
國立台北科技大學技術及職業教育研究所暨教育學程中心副教授
*專著
課程研究(冠學文化);學校本位課程改革(冠學文化);學校本位課程發展(師大書苑);其他論文與專題報告等
書
評
其 他 著 作