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作文字句詞語大全
9789866935268
林慶昭 編審
好的文化
2008年1月31日
93.00 元
HK$ 79.05
詳
細
資
料
* 叢書系列:好好學
* 規格:平裝 / 360頁 / 15* 21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣
好好學
分
類
語言學習
>
中文/方言
>
寫作/作文
>
字辭彙用法
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
瞭解文字的意義、特點、作用,把握詞語的使用規範,懂得修辭的基本技巧,是提升寫作能力的最基本原則。一般來說,詞語有以下幾種:
* 同義詞:指意義相同或相近的詞。包括等義詞和近義詞兩種。等主義詞意義相同,在動用上一般可以互相替換。近義詞意義相近,但有細微差別,在運用上不可互相替換。
* 反義詞:意義相反或相對的一組詞。以詞義所表達的概念的內涵來看,反義詞分為兩類:一類是滲中間概念,完全互相排斥的反義詞,另一種是有中間狀態,不完全互相排斥的反義詞。以詞的本義和轉義看,反義詞分為無條件的和有條件的兩類。
* 褒義詞:是詞性帶有贊許,肯定感情的詞。
* 貶義詞:是詞義帶有貶斥、否定、憎恨、輕蔑感情色彩的詞。
* 中性詞:是不帶褒貶感情色彩的詞,根據語言表達的需要可以用於好的方面,也可以用於壞的方面。
* 單義詞:單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學術語、外來詞和新造詞。
* 多義詞:凡是表示多種相互聯繫的不同意義的詞叫多義詞。
* 引申義:由詞的本義演變發展而產生的意義,因此引申義與本義在意義上或多或少有一種「子與母」、「流與源」的關係。
* 比喻義:用一個詞的本義比喻另一事物,由兩者之間的相似點相溝通而產生的新義。
詞是構造語言的建築材料,沒有足夠的辭彙,就不可能準確、鮮明、生動地表情達意。所謂「工欲善其事,必先利其器」,凡做事都要借助於一定的工具。閱讀是由認知文字開始,去理解詞語,把握內容材料,再經過分析結構技巧,去領悟文章的思想觀點。如果常常犯愁作文不生動,只要準確地掌握同義詞、反義詞、多義詞,靈活運用褒義詞、貶義詞,一定可以使文章的語言生動活潑,讓人感到你的作文有文采了。
本書特色
作文寫得不夠生動、不夠精采,其中有項原因就是只會平鋪直敘,
欠缺情境意涵的聯想與優美文句的描寫,以至於寫出來的文章空洞平淡,
這是很多學生必須加強寫作技巧的一個重點。
為了克服這個毛病,必須掌握修辭的手法和文字辭彙的運用,
利用各種聯想和詞語描寫來使文章濃淡相宜、疏密有致。
文章是由許多的句子所組成的,而句子又是由字詞、詞語所產生,
語言裡所有的詞就構成了語言的辭彙,它是語言的建築材料。
辭彙前連語音、文字,後連語法、修辭,又是色彩風格的集中表現,
能夠掌握對字句詞語的運用,寫作才有可能揮灑自如。
書
評
其 他 著 作