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教育思想起:一位基層工作者的體察

教育思想起:一位基層工作者的體察

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9789573908609
許錦文
遠景
2008年3月01日
87.00  元
HK$ 73.95  







* 叢書系列:遠景叢書
* 規格:平裝 / 338頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


遠景叢書


社會科學 > 教育 > 其他









  學校教育是一個龐大的複雜系統,其彼此元素之間環環相扣,因此常常讓人們有一種「無能為力」、「人微言輕」的感覺,總認為我的意見被融入系統大洪流之中,經過稀釋,一下就消失得無影無蹤,所以不提也罷;但是在我們周遭也常常發現「小石子漣漪」的巨大影響力,因為一些「永不死心」的人意見的提出,結果情勢整個改觀,讓人無法想像為何如此弱小的力量可以發揮這樣大的效果,本書作者對教育各層面的看法,多少也想發揮這樣的影響力。

  杜威(J.Dewey)揭櫫「教育即生活」(Education as life),教育生活化與實務化如同物理、化學、生物科技或環保知識的生活化般,是極其自然與順理成章之事,它也是大學通識教育所關注的領域。

  學校教育的效能衝擊台灣社會與政治文化的演變,以及帶給廣大民眾的影響甚巨,這正是編寫此書的最大意義。


作者簡介

許錦文

  台灣省雲林縣土庫鎮人,筆名殷思,1949 年生。中正大學教育學研究所碩士。任教,現為環球技術學院通識教育中心兼任講師。

  任教期間指導學生科學研究,獲全國科展國中組化學科第一名、第三名以及佳作共六次;教育部科學教師「研究著作」甲等獎、乙等獎共四次及教學優良獎一次;省教育廳第一屆教育學術論文發表會國民中學組「數理教育」類研究論文第三名,並列入其所彙編「教育學術論文集」。以及省教育廳師鐸獎、省府工作模範獎、雲林之光獎等等。

  教育論文競賽方面,曾贏得教育部舉辦,82學年度中華文化復興論文競賽學教師組第三名,並獲郭為藩部長及孔孟學會理事長陳立夫親自頒獎。




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