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母職任務與學校教育的拔河

母職任務與學校教育的拔河

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9789578148543
呂明蓁、林津如、唐文慧
高等教育出版社
2007年11月01日
93.00  元
HK$ 83.7
省下 $9.3
 
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* 叢書系列:教育通論
* 規格:平裝 / 208頁 / 20K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


教育通論


社會科學 > 教育 > 其他









  教育改革的語言總是耐人尋味的,現實裡,許多宣稱能讓學校更負責並改善現況的事務,卻可能平添校園中的不平等,階級或種族差異的真實存在,刻意也或可說是無意地透過官方知識、教學政策和施行,以及相關測驗,創造出某些族群的優勢。兩位作者著眼於母親所投入的勞力與經濟地位,深入剖析母職在教育與社會所扮演的角色,對於孩子的學校經驗、學校教育的成功與失敗的影響,並對主流教改提出強烈批評。本書不僅在觀念和政治角度方面引人入勝,作者的書寫風格也易為廣大讀者所接受,對關心性別與階級如何交集,以及學校如何複製並動搖主流優勢的讀者而言,絕對是必讀的書目。

作者簡介

呂明蓁
現職:台南大學教育學系助理教授
學歷:美國紐約州立大學水牛城分校教育領導與政策研究所博士
專長:比較教育研究.國際教育與高等教育.性別、族群與階級.多元文化教育.文化回應教學及溝通技巧.教育政策與領導.諮商師教育  

林津如
現職:高雄醫學大學性別研究所助理教授
學歷:英國艾塞克斯大學社會學博士
專長:性別社會學.性別、階級與族群.多元文化家庭.台灣漢人家庭變遷

唐文慧
現職:中山大學通識教育中心副教授
學歷:美國哈佛大學社會學博士
專長:福利社會學.政治社會學.社會福利與社會政策.性別研究.歷史社會學台灣科技大學講座教授



第1章 女性及新中產階級
第2章 母職論述
第3章 時間、規劃和調節不協調
第4章 互補的教育工作
第5章 互補教育工作:就業的母親與父親
第6章 Maltby的住宅區和商業區:學校與董事會的觀點
第7章 不平等現象與教育變遷




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