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定價93.00元
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爺爺泡的茶

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			9789866582400
			張曼娟/策劃、孫梓評/撰寫
			天下雜誌
			2008年10月15日
			93.00 元
			HK$ 79.05

詳
細
資
料

* 叢書系列：童書－小說
* 規格：平裝 / 216頁 / 17*22cm / 普級 / 部分彩頁 / 初版
* 出版地：台灣

童書－小說

分
類

[ 尚未分類 ]

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

　　一個叫阿鐵的男孩，由茶山的爺爺一手帶大，度過歡樂的童年。而後，他長大了，必須告別茶山上的朋友和同學，告別親愛的爺爺隨父母回都市裡念國中。更艱難的是，在他離開茶山之後，爺爺突然過世，太多的轉變與太大的創傷，一齊降臨在這個青春期的孩子身上了。

　　繼《花開了》之後，孫梓評以情感飽滿的文字，結合「親情啟示」的概念，以及兒童與青少年最重要的「同儕關係」，將成語的典故出處融入故事情節，吸引孩子閱讀，也讓孩子從故事中看到自己怎麼去面對至親的生離死別，又如何看待成長過程中不可避免的孤獨。

【張曼娟成語學堂】企劃緣起

　　1.透過成語背後的小故事，傳承文化與價值：邀請「華人世界唯一兼具暢銷文學作家與中文博士」的張曼娟教授，親自編選教材，並由【張曼娟小學堂】教師與知名作家組成的團隊撰寫，賦予成語豐富的詮釋與面貌，讓孩子們對故事耳熟能詳，對成語瞭若指掌，運用自如。

　　2.吸引孩子閱讀的故事：目前童書市場上與成語相關的文字書，不是在規格與包裝上略顯陳舊，就是以辭典厚重的面貌呈現，很難吸引現在視覺導向的孩子們。我們希望這套書，能夠從內到外都展現著「好看」「好讀」「好親近」的特質，從文字到圖，從規格與封面設計，都能讓家長和孩子們眼睛一亮，自然而然願意「趨近」。

　　3.經由啟發與閱讀，精進孩子的中文力：中文成為這個世紀的強勢語文，已是不爭的事實。這是一種趨勢，不可抵擋。做為一個華人，孩子的起跑點，就是中文。透過新編故事來介紹成語典故，孩子們得以進入成語蘊含的文化與智慧，輕易地理解和活用，並立即運用在創作上，不只是背誦而已。

【張曼娟成語學堂】系列特色

　　1.由張曼娟策劃、編選，經驗豐富的優秀創作者以及【張曼娟小學堂】教師團隊撰寫，閱讀時就像在小學堂上一堂生動活潑的故事課。

　　2.每本書以一個動人的故事，串連三十個左右的成語，每個成語為故事的其中一個章節，每個章節後皆附成語的典故出處、相似的成語、相反的成語、類似的諺語和俗話，以及誤用提醒。既是好看的故事書，又有實用的價值。

　　3.全系列共四冊，針對不同年齡，規劃出孩子感到興趣的主題，不僅是四個動人的故事，更與孩子的生活息息相關。
　　－－《野蠻遊戲》：寓言神話　　－－《尋獸記》：推理尋寶
　　－－《我是光芒！》：感情社交　　－－《爺爺泡的茶》：親情啟示

　　4.每本約30 ~ 35個成語，再加上相似與相反的成語，約可認識並運用150個以上的成語。

　　5.邀請新生代畫家達姆、劉旭恭、王書曼、恩佐，為故事繪製插畫，風格清新、具現代感。

作者簡介

張曼娟

　　中國文學博士與教授，在大學教書逾二十年，出版《海水正藍》等作品集，為暢銷與長銷作家。喜歡從古典或經典中發掘新情感，講故事給孩子聽，是最大的享受。

　　2005年成立【張曼娟小學堂】，帶領孩子閱讀經典與創作，2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，希望孩子能夠在愛與夢想中成長。2008年策劃出版【張曼娟成語學堂】，用新編故事來介紹成語典故，讓古代人與現代人親密對話。

孫梓評

　　1976年開始使用，喜歡純淨與極致與善意，但以上三種時常缺席。總是淪陷於同音字的誘惑，對於快樂沒有十足的把握。害怕在方格中定形，所以常常尋找縫隙。雖然只有一個身體，不放棄更多好玩的事情。《花開了》是他在天下雜誌出版的第一本童書。

繪者簡介

恩佐

　　出生於台南，大學念的是新聞，28歲開始投入創作。目前是全職圖文創作者，作品散見於各刊物，深受好評。著有圖文作品：《因為心在左邊》、《最遠的你最近的我》、《一年甲班34號》，並為《牧羊少年奇幻之旅》、《禮物》、《絨毛兔》、《地21頁》繪製全書插畫，備受矚目。

序

緣起
故事知多少／張曼娟

　　我在小學堂的課堂上，並不見得都是呼風喚雨，令孩子們心悅誠服的。有時候，他們也會不耐煩，也會忍不住的喧鬧。當他們愈來愈躁動的時候，我只好使出最後的殺手?：「我本來想講個故事給你們聽的，可是，我看大家好像也不想聽的樣子……」

　　瞬間，真的是不可思議的短暫時間，教室裡的氣氛大改變，每個孩子立即雙眼炯炯閃亮，閉上嘴，坐直身子，成為等待故事的狀態。

　　故事，能令激動的孩子安定下來，能令沉靜的孩子充滿熱情。而我們何其幸運，幾千年來，中華民族累積了無數的故事與啟示，真的是取之不盡，用之不竭的。

　　【張曼娟成語學堂】用新編故事來介紹成語典故，讓古代人與現代人親密對話。既是好看的故事書，又有實用的價值。我一直相信如果孩子確實瞭解每個典故的由來，甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，他們就不會錯用成語，能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。

　　這四本書，不僅是四個動人的故事，更與孩子的生活息息相關。他們與父母、兄弟姐妹之間的關係、他們在學校或團體中如何自處……讓他們讀故事，讓他們在故事中流淚或昇華，讓他們明白，自己也可以是一個感動人心的故事。

　我們每個人都是故事的創造者，書寫了自己的明天。

書
評

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