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蘇志燮的每一天 2008-2015 So Ji Sub’s History Book（紅色溫度收藏版）

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兒童文學－理論與應用

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			9789861912547
			林文(音勻)、施沛妤
			心理
			2009年5月31日
			150.00 元
			HK$ 142.5

詳
細
資
料

* 叢書系列：幼兒課程與教學
* 規格：平裝 / 432頁 / 18k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

幼兒課程與教學

分
類

[ 尚未分類 ]

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

首創以「事實導向」的風格敘寫
從「閱讀兒童」到「閱讀世界」
在多元文化兒童文學及兒童文學的應用領域中
遨遊、探索、發想、品味……

　　本書內容涵蓋西方兒童文學的各種文類──詩與戲劇、圖畫書、傳統文學、現代幻想作品、小說與非小說、多元文化與國際文學。作者言簡意賅說明兒童文學各文類的發展及歷史概覽，並搜羅整理各類作品重要經典推薦書目。期望這是一本教你如何釣魚的書，藉由原則、判準、資料及基本術語的認識，培養獨立閱讀的興趣與能力，開擴兒童文學的視野。

目
錄

PART I 　兒童文學
Chapter1　了解兒童及兒童文學
兒童文學之定義
文學對兒童個人的價值
文學對於兒童的學術價值
研讀與詮釋文學的方法
為兒童選書
具公信力的圖書資源
給成長中兒童的讀物
兒童的閱讀偏好
兒童的閱讀興趣
兒童文學的趨勢
參考文獻

Chapter2　認識童書
小說的要素
視覺要素
藝術風格
藝術媒材
書籍的版式
書籍選擇的平衡與多樣性
參考文獻

PART II 　文學的分類
Chapter3　詩與戲劇
第一部分：詩
定義與描述
詩集的類型
詩的要素
詩的評鑑與選擇
詩的歷史概覽
詩的類型與形式
詩在教室中的應用
第二部分：戲劇
定義與描述
戲劇的評鑑與選擇
戲劇的歷史概覽
劇本的類型
參考文獻
詩的建議書單
劇本的建議書單

Chapter4　圖畫書
定義與描述
圖畫書的評鑑與選擇
了解圖畫於圖畫書中扮演的角色
圖畫書的歷史概覽
圖畫書的類型
參考文獻
圖畫書建議書單

Chapter5　傳統文學
定義與描述
傳統文學的評鑑與選擇
傳統文學的歷史概覽
傳統文學的類型
參考文獻
傳統文學建議書單

Chapter6　現代幻想作品
定義與描述
現代幻想作品之評鑑與選擇
現代幻想作品的歷史概覽
現代幻想作品的類型
參考文獻
現代幻想作品建議書單

Chapter7　寫實小說
定義與描述
寫實小說的評鑑與選擇
寫實小說的歷史概覽
寫實小說的類型
參考文獻
寫實小說建議書單

Chapter8　歷史小說
定義及描述
歷史小說的評鑑與選擇
歷史小說早期作品及趨勢
歷史小說的題材
參考文獻
歷史小說建議書單

Chapter9　非小說類：傳記和知識性書籍
定義與描述
非小說類書籍的要素
閱讀非小說類書籍
非小說類書籍的形式
非小說類書籍的評鑑與選擇
非小說類書籍的歷史概覽
傳記的類型
知識性書籍的主題
參考文獻
非小說類建議書單

Chapter10　多元文化和國際文學
第一部分：多元文化文學
定義與描述
多元文化文學對兒童的價值
多元文化文學的評鑑與選擇
多元文化文學的歷史概覽
多元文化文學的類型
第二部分：國際文學
定義與描述
國際文學對於兒童的價值
國際文學的評鑑與選擇
國際文學的歷史概覽
世界各國的國際書籍
參考文獻
多元文化文學建議書單
國際文學建議書單

PART III 　學校裡的文學
Chapter11　課程規劃
定義文學課程
組織文學課程
發展文學課程
在閱讀計畫中的文學
評鑑文學課程
實施全校性的文學課程
審查制度、選擇和憲法第一修正案權利
參考文獻

Chapter12　發展教學策略
體驗文學
回應文學作品
參考文獻

書
評

其他著作