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80基礎數字概念(原書名:數字遊戲王國-80則正確的數字概念)

80基礎數字概念(原書名:數字遊戲王國-80則正確的數字概念)

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9789862163412
陳昭蓉
小天下
2009年6月26日
117.00  元
HK$ 99.45  







* 叢書系列:小天下數學館
* 規格:精裝 / 112頁 / 28*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


小天下數學館


[ 尚未分類 ]









  以生活化的體材、活潑的插圖、易懂的文字,帶領小朋友親近數學,延伸課堂上的學習,激發小朋友的數學思考及創造力,建立以概念理解的解題能力和獨立自主性,以及面對各個主題的正面態度。並提供各種多元、有趣的教學活動,解決老師教學上的窘境,消除父母親對孩子數學能力的焦慮,進而建立孩子的數學興趣及信心。

  這是一本介紹數字世界的書。人有不同性格,數字也是一樣,它們有各式各樣的關係。一個人可能是女兒或是兒子,可能是姊妹或是兄弟,可能是表兄弟姊妹,當然還可能會是另一個人的朋友。數字也是一樣的,它們擁有各種不同的關聯。

  我們對數字的想法中,有些很符合數字概念,有些則是完全不合道理,可說是胡說八道。在這本書裡的小朋友,他們運用常識做出判斷,試著找出合乎數字概念和胡說八道之間的差異。我想,你一定會喜歡他們的討論和辯論。你也不妨找同學、朋友,甚至身邊的大人,進行這樣的討論。這種討論能幫助你建立自己的數的概念,在你的腦袋瓜兒裡培養對數字的感覺,讓你可以在成群的數字當中看到特別的模式,體會到數字的用處與樂趣。

譯者簡介

陳昭蓉

  1978年生於台南。台灣師範大學數學系畢(輔修英語)。考取松下留日獎學金,取得東京工業大學經營工學博士學位。曾任台北縣福和國中數學教師、台灣松下電器公司人才培訓管理師,現從事企管顧問並兼職翻譯。譯有小天下數學館系列叢書、「愛地球動物會議」及「瘋狂漫畫」系列書籍、《看不見的病菌》、《2年 3班漫畫高手:小惠的塗鴉本》及《2年1班昆蟲博士:小五郎抓蟲記》(小天下);《天氣觀測》、《民俗數學遊戲》及《氣球科學遊戲》(遠哲);《壅塞學》(究竟);《讀書力》及《失智!這回事》(商務)等。







1 奇數和偶數
什麼時候偶數會是「奇」數?
奇數會是「偶」數嗎?
日期問題
奇數和偶數的數字概念
奇偶難題挑戰
倍增法:古埃及人的乘法

2 質數與非質數
數的矩形
質數與合數
數字大觀園
加上「奇」數,哪裡「奇」怪?
捕捉質數
奇妙的偶數
數的因數
煞死9
掐指神算

3 零──有或沒有,大不同嗎?
那個有趣的數
零什麼時候有影響?
製作里程表
妙用無窮的零
O是數字,還是英文字母?
消失的一年
是誰寫下第一個0?
特別的數
googol是什麼東西?

4 錢、測量與其它問題
划算的交易
分食蘋果
金錢概念
數零錢
對數字有感覺
傅勒:非洲計算機
小心「一點」
數字概念與普通常識
誰的腳?
昂貴的錯誤

5 謎語、難題、傷腦筋
哪個比較大?
小莎的問題集錦
猜猜我的數
賴比瑞亞石頭遊戲
猜猜這一位數字
猜猜這兩位數字
月曆把戲
月曆魔方陣
小猴子的年齡

6 計數--手指、詞彙、木枝、繩子與符號
骨頭上的凹痕
幾根手指?
數的名字:十進位
數的名字:二十進位
印度阿拉伯記數系統
古埃及石頭上的數字
中國算籌
算盤
羅馬數字:舊與新
印加奎普:結繩
瑪雅的橫線和圓點

7 計算機與數字概念
一種新的數
兩人以上的計算機遊戲
更多計算機遊戲
誰先算?
數字小把戲
數的模式
同數異名
美分概念
美分與分數
繞圓圈
十進位系統的數

8 成長,成長,再成長的數
光明節的蠟燭
耶誕節的十二天
少年高斯,數學天才
平分即是倍增
更多細菌
增殖更快的細菌
祖先知多少?
國王的棋盤
零用錢加倍
前往聖艾維斯
積沙成塔能救命

部分問題參考答案
附錄一:「煞死9」的道理
附錄二:數學學習主題與關鍵能力對照表

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推薦序
黃敏晃

  9~15歲的青少年期是每個人學習的黃金時期,然而到目前為止,台灣一直缺少為青少年規劃的數學課外讀物。原因可能是這個年齡層的小孩,正開始接受來自社會的壓力──爬升學階梯。尤其是進入國中階段的青少年,他們得花許多時間去補習與學校有關的功課,看升學參考書,做各式各樣的考試題本,剩下少得可憐的時間,看卡通漫畫、做運動休閒外,還有力氣閱讀其他類型的課外讀物的,大概是鳳毛麟角了。由於市場需求不明及通路上的困難,坊間少有出版公司用心規劃一系列有系統的課外讀物。

  我們認為,補習、讀參考書、做大量的考試題本,並不見得會使青少年學好數學。自行探索解題,雖然花時間,但成功後的喜悅及歷程中能力的精進,是意想不到的,使人覺得投資划算。事實上,這樣的學習方式,是學好數學的最佳途徑!學校內的制式數學教育常為了趕進度,無法讓學生有足夠的時間自行解題。課程所選擇的教材又常令學生感到乏味,使這樣的學習無法落實。

  小天下推出的數學讀物,希望能補充這方面的缺失。由於許多讀物都是譯本,材料出自外國,我們也做了一些本土化的調整,希望這些材料與本國讀者發生關聯。這些材料當然是可以讓青少年自行閱讀的,他們可從書中提供的一些題目,選擇一些有興趣的內容自行解題後,參看解答中的說明。

  我們加上了一些使用上的建議。尤其是中小學數學老師,如果想使用其中的一些材料作為補充教材、課外活動的題材時,我們提供了一些活動範例。希望有興趣的中小學老師和家長,會帶著他們的小孩進行這樣的活動,並將他們的意見或教學心得提供給大家做為參考,小朋友也可以和其他的小朋友一起分享能力提升的喜悅。

  這個系列讀物,內容都來自我們的生活周遭。希望透過這樣的案例,顯示出「數學是與人類生活息息相關的」,而不只是升學考試會考到的無用學問而已!




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