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中等學校課程與教學(三版)
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9789577569356
黃天、徐薔/編著
考用
2009年7月09日
127.00 元
HK$ 114.3
詳
細
資
料
* 叢書系列:教育
* 規格:平裝 / 360頁 / 19.0*21.0 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣
教育
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
本書作為通過考試的輔助工具書,主要依據國家教育研究院「命題內容參照」,並附有歷屆試題詳解,及作者群多年的教學經驗編輯而成。
分為「課程與教學學術造型」、「課程原理分析」、「課程典範發展」、「課程領導理論」「九年一貫課程相關概念」、「課程評鑑與教學評量」、「教材選擇」與「教學方法」、「教科書多元化分析」、「校本課程新氣象」、「班級經營策略方析」及「教育行動研究」等共十一章。讓讀者更容易精準掌握命題重點,輕鬆通過考試。
各章內容有「試題預測分析」、「綱要導覽」,精編「重點突破」揭露考題重點,「快速記憶」,加深重點印象,精要複習,「名詞解釋」輕鬆了解定義、分類歸納的「考題精選」幫助讀者演練作答能力。
作者簡介
黃天
任教科目
教師檢定
教育原理與制度
教師甄試
教育綜合科目、教學檔案與教案撰寫、口試與試教
教育研究所
教育學、教育哲學、教育史學、教育社會學、教育行政學、學校組織與經營管理、教育政策分析等學科。
教學特色
◎以輕鬆幽默方式旁徵博引,迅速掌握近年來教育發展脈絡。
◎不人云亦云,不流於常識性地剖析教育現象,俾求整全與深入分析。
◎以批判思考、反思詰問教學,協助同學順利進行知識建構。
◎細膩解析審題要項與作答方式,促使知識建構與產出成為可能。
◎希望同學能秉持「整合、分析、批判」的思考精神,逐一隨著老師的思路先培養思考能力,再進一步創化具有一己之見。最後也誠摰地盼望同學能夠與黃天一同討論、關心教育。
目
錄
再版
序
學校課程與教學命題趨勢分析
第壹篇 中等學校課程理論與課程設計
第一章 課程與教學之學術造型
第二章 中等學校課程原理分析
第三章 中等學校課程典範發展
第四章 中等學校課程領導理論分析
第貳篇 中等學校教學革新活動與教學評量
第五章 九年一貫課程相關概念
第六章 課程評鑑與教學評量
第七章 中等學校「教材選擇」與「教學方法」
第八章 中等學校「教科書多元化」分析
第參篇 中等學校教學規劃與班級經營
第九章 「校本課程」新氣象──學校「總體課程經營」分析
第十章 中等學校「班級經營」策略分析
第十一章 課程研究新典範──教育行動研究
參考書目
附錄一 相關法規重點摘錄及命題焦點
1.教育基本法(95.12.27)
2.國民教育法(98.6.17)
3.國民教育法施行細則(93.7.26)
4.國民小學及國民中學教科圖書審定委員會組織運作要點(97.9.25)
5.國民小學及國民中學教科圖書審定辦法(98.2.19)
附錄二 教檢試題解析
1.94年中等學校課程與教學
2.95年中等學校課程與教學
3.96年中等學校課程與教學
書
評
其 他 著 作