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成為賈伯斯：天才巨星的挫敗與孕成

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影響世界的人：華佗

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			9789570831870
			林淑玟
			聯經出版公司
			2007年8月28日
			66.00 元
			HK$ 56.1

詳
細
資
料

* 叢書系列：影響世界的人
* 規格：軟皮精裝 / 216頁 / 25k / 普級 / 雙色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

影響世界的人

分
類

童書/青少年文學 > 史地/傳記 > 名人傳記

同
類
書
推
薦

說給兒童的偉人歷史：10書+有聲故事超值組

其
他
讀
者
也
買

曹俊彥的楊喚童話詩畫：楊喚逝世六十週年紀念版（新版）

內
容
簡
介

　　被譽稱為「一代神醫」的華佗，其醫術以及研究醫學的精神不僅是中國歷史上古代東方醫學的傑出代表者，他的醫術出神入化，麻沸散的創製，更是世界麻藥的最早先例。後世常以「華佗在世」來稱頌醫界人士，可見其影響之深遠。

　　在中國歷史上，東漢末年是個動亂的時代，由於朝綱不振、長年戰亂，老百姓生活在苦難之中。

　　本來想藉由讀書，入朝為官、光耀門楣、服務百姓的華佗，在成長的過程中，看到受傷的人得不到治療、生病的老弱婦孺找不到醫生，加上旱澇、飢荒、疫癘，老百姓無所依靠，不禁發起大慈悲心，立志成為一位救人濟世的醫生。

　　然而，在那個時代，醫生的行業不但得不到尊重，還可能被誤認為是騙吃騙喝的江湖術士，或裝神弄鬼的神棍、巫師。雖然如此，華佗一生不改志願，勞碌奔波，救助苦難，不但精研內科、婦科、兒科、針灸，更是中國公認的外科醫生鼻祖。為了讓外科手術能夠順利進行，他所研發的「麻沸散」，更是世界上最早發明的麻醉劑，而他也因此成為最早進行全身麻醉的的醫學家。

因為華佗的仁心和醫術，因而被譽稱為「一代神醫」！

本書特色
1. 邀請台灣知名作家以故事形式完成，最新的寫法、最完整的描述。
2. 故事情節分章清楚、饒富趣味，最適合老師課堂上說故事，也合適家長親子共讀。
3. 內容搭配插圖，雙套色印製，軟皮精裝，質感高雅。
4. 詳細描述人物的成長過程，並搭配相關時代的重要事件與影響。讓讀者可以清楚認識時代的背景，以及人生成長歷程的變化。
5. 讓孩子追隨偉人的軌跡，以成就為目標，以挫敗為戒，作為未來人生的參考。
6. 每本傳記都由知名學者、專家專文導讀。

作者簡介

林淑玟

　　上過林淑玟閱讀課程的學生，見面的第一句話，總是問：「今天玩什麼遊戲？」因為，她上課，既不寫學習單，也不寫作文，就是在玩遊戲。而且每一堂課玩得不一樣，堂堂有新花樣。小朋友因此認為閱讀很有趣，希望天天都閱讀。只是，父母有些擔心，認為小朋友每天兩手空空的回家，連張學習單也沒有，恐怕什麼東西有沒學到吧？

　　他們都不知道，小朋友在遊戲的過程中，不知不覺的啟發了多元智慧，培養了閱讀的習慣。現在，她住在桃園龍潭的鄉下，每天眼睛看青山茶樹，耳裡聽小鳥在樹梢上跳躍鳴叫，自認為住在人間仙境。因此，除了已經出版的「沒什麼大事」、「民間信仰的故事」、「海倫凱勒的故事」、「來金門作客」、「咪咪˙古厝˙魚」和「莫札特的故事」外，還繼續在寫作中。

目
錄

1. 追尋
2. 離鄉
3. 神醫奇術
4. 磕頭拜師
5. 蛔蟲症
6. 藥膽
7. 怪方治奇症
8. 胎案
9. 立志從醫
10. 學習扁鵲
11. 三月茵陳四月蒿
12. 安定病人心，疾病去七分
13. 麻沸散
14. 加入生力軍
15. 曹操的頭痛
16. 五禽戲
17. 一代良醫的殞落
18. 今人看華佗
19. 大家津津樂道的傳說故事
後記

序

導讀

台北縣屈尺國小校長、臺灣創意遊學協會理事長　郭雄軍　　　　　　

　　一位鄰居好友的孩子，從小學就立定志願，將來想當醫生。果然，剛剛申請上某大學醫學系，非但如願以償，未來前途一片光明。相信全台灣大多數的父母有同樣的期待，最優秀、最頂尖的高中畢業生，都將醫學系列為首選目標，所以「醫科」就成為大學第一窄門和最高門檻。雖然大部分人都當不了醫生，但是一生中卻和醫生結下不解之緣。常看到醫院、診所懸掛著「濟世救人」、「華佗再世」、「妙手回春」、「仁心仁術」等牌匾。神醫華佗更是千年來最受敬重，甚至津津樂道的一代名醫，

也是影響後世人類重要的「偉人」之ㄧ。

　　當前最受重視的三大議題，分別是「數位」、「奈米」、「有機」，也是未來經濟產業的主軸品項。數位化、資訊化的電器產品，已然成為現代化的主流商品。而奈米化的各式生活用品，也逐漸進入人們的日常領域，甚至搶占重要的地位。

　　隨著科技的研發進步，很多人開始追求反璞歸真的生活，崇尚自然的生機飲食，生物科技產業也水漲船高，逐漸形成未來的新顯學，對於養生、藥膳、食養、身體調理、天然藥材等健康議題均十分重視。聯經出版社適時出版林淑玟所寫「華佗傳記」，乃一本清新可喜、勵志省思的出版品。

　　本書人物簡單、故事精采、義理清晰。全書扣緊華陀、吳普、樊阿師徒三人的互動。所謂嚴師出高徒，儘管吳普和樊阿已經努力認真學醫，但是華佗的要求極為嚴厲，只因為「人命關天」絲毫不能出任何差錯，畢竟醫學訓練是一種十分嚴謹的過程。例如，書中那位徐郵督因為劉侍醫「按照古法取穴，只是穴位過深，而刺傷了肝臟；刺中肝，五日死；刺中肺，三日死；刺中心，一日死」，五日之後病人果然不治！

　　華佗一生傳奇，能夠被譽為「神醫」，並非浪得虛名，即使在古代習醫，仍然依據科學法則、經驗法則、團隊法則，共同建構醫療作業系統。

　　首先，華佗教導弟子習醫，謹守「診斷疾病、辨別症候，主要透過『望、聞、問、切』四診來收集資料，再透過辯證原則，分析、歸納、辨別疾病的性質、輕重和部位，最後再決定採用哪種治療的方法或藥劑來幫助病人。」這一種基本的科學觀察、蒐集資料、經驗研判，做出最後決定。

　　其次，華佗已經有分科團隊醫療的雛形，書中提到華佗因材施教：「吳普、樊阿因為根器不同，所以指導並沒有高下的分別，完全依照特長傳授。吳普天性忠厚老實，為人親切，學習辨認藥材、藥性。而樊阿手腳俐落，適合幫病人扎針。」後來，發揮各自的特性專長，建立師徒、師兄弟醫療團隊的合作模式。

　　博覽群籍是成為一代名醫的基本功夫，華佗小時候即勤讀熟讀《詩經》、《書經》、《禮記》、《易經》和《春秋》等書，像是現代的通識教育，必須廣泛閱讀人文、藝術、社會、科學等書。除此之外，他還要求弟子研讀《黃帝內經》、《神農本草經》、《扁鵲內經》、淳于意的《診籍》及當時有名的涪翁特別對針灸所寫的《針經》、《診脈法》、郭玉寫的《經方頌說》等醫學專業書籍。

　　華佗小時候就很有研究實驗的精神，他觀察「父親巧手嫁接的月桂活了。看著小小的綠芽眼從褐色的樹皮裡鑽出來，彷彿看到一個新生命即將開始，過了半個月左右，這株月桂還開出香味濃郁的桂花！」

　　閱讀這本書，與這位名醫華佗神交一場，認識古人嚴謹的習醫過程，也略知中醫的基礎常識，學習華佗的醫德氣度，從書中體悟這位影響人類千餘年的偉大醫生！

書
評

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