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這一生,你為何而來? The Highest Goal:The Secret That Sustains You in Every Moment

這一生,你為何而來?

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9789862164945
李振昌
天下文化
2010年2月26日
80.00  元
HK$ 68
省下 $12
 
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心理勵志 > 天賦/潛能開發














發現生命的秘密

  每個人生命中都有一個「最高目標」,
  當你與之連結時,會覺得萬事萬物都為了你而存在,
  你擁有無窮力量、莫大的價值,
  知道自己為何而生、為何而活;遇到困境時,永遠不會絕望。
  這個秘密,史丹佛商學院的許多學生都已經知道,
  現在,只要翻開書,你就能擁有這個開啟人生能量的秘密.......

  本書是史丹佛大學企管研究所「個人商業創意課程」教授麥可.雷伊根據二十多年來的教學經驗所著。書中並不是用傳統的觀點直接點明創意,而是深入心理層面,引導每個人從自己的天賦、內在特質出發,透過「最高目標」的概念,了解自己這一生來到世上的目的、能達成的貢獻。

  「最高目標」是個人的核心本質、協助我們的力量,通常可以用一個字詞來表示,如愛、溝通、智慧、連結、能量、安寧、創意……等等。每個人的最高目標都不同,唯有找到自己的最高目標,為它而活,生命才能充實、圓滿,也更有創意。

作者簡介

麥可.雷伊Michael Ray

  他是史丹佛大學企管研究所創意與創新行銷課程的教授,也是一位社會心理學家,在行銷溝通以及為企業與個人發展創造性環境的領域中,具有豐富的經驗。《快速企業》(Fast Company)雜誌稱他是「矽谷最有創意的人」。他有一百多種著作,包括十本書,其中兩本是「消費者資訊處理」領域的先驅,有兩本則有助於建立與發展企業新典範。

  他與邁爾斯(Rochelle Myers)合著的暢銷書《創意革命:如何激發企業人創造力》,被《公司》(Inc.)雜誌提名為九本「最偉大的商業書」之一;《平凡英雄之路》(The Path of the Everyday Hero)獲選為年度最佳商業自助書籍;與高曼(Daniel Goleman)及高夫曼(Paul Kaufman)合著的《創意精靈》(The Creative Spirit),靈感來自於他在史丹佛商學院的「個人商業創意」課程,為美國公共電視網(PBS)同名節目的指定書籍,他並與創意課程的老師合作撰寫《基礎對話》(Conversations on the Basics)。雷伊在各地演講,並且擔任許多組織團體的顧問,指導過的企業包括大型零售商、食品公司、目錄公司、新成立的航空公司、全國性有線電視系統公司、廣告公司,以及四家非營利機構。

  想獲知更多有關雷伊與其創意課程的資訊,請參考www.michael-ray.com與www.thehighestgoal.com。

譯者簡介

李振昌

  政大歷史系畢業,美國肯塔基州默海德州立大學大眾傳播學士。曾任中國生產力中心主編、經理,讀者文摘叢書主編,良辰出版公司總編輯。現專事翻譯工作。譯有《了解全球化》、《虛擬國家》、《新君王論》、《知識經濟大趨勢》、《推銷員成交策略》、《聰明女人致富七招》、《顧客關係管理》、《就是這個IDEA!》、《打造全球生技品牌》等。


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  想獲知更多有關雷伊與其創意課程的資訊,請參考www.michael-ray.com與www.thehighestgoal.com。

譯者簡介

李振昌

  政大歷史系畢業,美國肯塔基州默海德州立大學大眾傳播學士。曾任中國生產力中心主編、經理,讀者文摘叢書主編,良辰出版公司總編輯。現專事翻譯工作。譯有《了解全球化》、《虛擬國家》、《新君王論》、《知識經濟大趨勢》、《推銷員成交策略》、《聰明女人致富七招》、《顧客關係管理》、《就是這個IDEA!》、《打造全球生技品牌》等。
名人推薦
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  雷伊是一位偉大的老師,這本書是他累積多年來教學相長的智慧結晶。我認為本書最有價值的,是對於個人的指引,說明如何在生活中發現最高目標,並遵循目標去追求。這是極具破壞性的工作,如果你遵照其教導,得出邏輯的結論,生活方向一定會有顯著的改變。

-《A到A+》作者 柯林斯

  在生命走到終點時,我想要知道,我曾經善用每個賜給我以及家人的機會。我想要知道,我創造出均衡的生活、享受這生活,並在這過程中提升其他人的生活。本書即告訴我們,如何從最高的觀點達成這種生活。

-麥樸思創投公司(Mobius Venture Capital)經理 羅森(Heidi Roizen)

  我上過雷伊的創意課程,他的見解富有革命性與創新性,二十五年來惠我良多。在本書中,雷伊將他的教學內容發展出更深的意義,你可以從中發現並追求你的最高目標。請享受這難得的機會,發現你內心的呼喚,以及你真正的成功。

─馬魯斯卡諮詢顧問公司(Don Maruska & Company, Inc.)創辦人 馬魯斯卡(Don Marusk)
詳細資料
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* 叢書系列:心理勵志
* 規格:平裝 / 230頁 / 20.5*14.8cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣

目錄
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推薦序 走出自己的生命之路-柯林斯
作者序 分享最高目標的秘密
導言 凝視心中的光芒
1 熱情沒那麼重要 
2 踏上自己的英雄旅程
3 問一些愚蠢的問題
4 只做簡單有趣的事
5 恐懼是一種正面的能量
6 用愛完成的事,每一件都完美
7 不是「是」,就是「不是」
8 今天你給別人什麼禮物

附錄A 未來旅程中的錦囊
附錄B 你可利用的生活箴言
附註


推薦序

走出自己的生命之路

  一九八二年九月,一個溫暖的下午,這是我就讀史丹佛大學企管碩士班的第二年,我正在確認選修的課程。在生產策略與公司財務等相關課程中,有一門課叫做「個人商業創意」(Personal Creativity in Business)。「這是矛盾修飾法,」我心想。考慮了一會,我加選這門課,企圖平衡我枯燥的分析性課程。

  三點二十分,我從容進入教室,找了位子坐下,和同學閒聊暑假的工作經驗與這學期的課程,等待著雷伊與邁爾斯(Rochelle Myers)教授。

  教授沒來,我們繼續聊。

  教授還是沒來。

  最後,我們發現雷伊與邁爾斯早就坐在教室前面等著。一群群聚集聊天的同學終於發現教授正耐心等著我們轉移注意力,於是逐漸安靜下來。而身高不到五英尺,穿著夏威夷長衫,前面掛著一面巨大銀飾獎章的邁爾斯教授,以我們幾乎聽不見的聲音喃喃說著:「你們即將開始十星期的旅程,在這趟旅程中,你會發現內心深處的本質。」

  我立刻翻閱課程目錄,想知道這到底是什麼科目。我正全神貫注翻閱著,又被雷伊教授打斷,他開始要我們冥想:「深呼吸,慢慢地,感覺你右腳腳趾的能量。感覺這能量開始在你腳上移動,集中意志在右腳上,其他什麼事都不要做……」

  我覺得自己似乎選錯課了。

  那天晚上,我告訴內人瓊安,我選的課程大致上不錯,只有一門我想退掉。我說了邁爾斯與她的長衫,以及雷伊帶領我們練習冥想。我覺得雷伊像是穿著皺巴巴服裝的瑜珈熊,後來我才知道,雷伊真的是瑜珈信徒,也是精神方面的導師。至於我,我在大學主修應用數學,在麥肯錫(McKinsey)公司工作,非常喜愛以資料為主的分析與研究,跟邁爾斯與雷伊實在很不同。

  瓊安聽了卻說:「我覺得這門課可能對你很有幫助,你為什麼不繼續選修,看看到底會怎麼樣?」

  結果呢?如果沒有修這門課,我不會有今天的成就,也沒有這麼美好的生活。不只是我有這種經驗,一年不到,我的同學都跟我有相同的感覺,非常慶幸在人生的初期能夠選修這門課;即使當時還不知道,這個經驗,即是我們以勇氣與堅持去追求最高目標的第一步。

  不過,對於我這個喜歡分析資料的怪胎,這個經驗還是令我侷促不安。「什麼時候我們可以學些創意的技巧,或是生產創意產品的管理方法?」我上了幾個星期的課就提出要求。我要工具、技巧、方法,我要實際有用的東西。

  雷伊則以商人拜訪禪師希望得到啟發的故事來回答。

  創意就在我們心中

  商人與禪師坐下來之後,商人開始喋喋不休地說著生活中遇到的種種問題,他尋求成就、方向、意義與目的……禪師沒說什麼,只是一直倒茶。茶杯滿了,禪師還不停止,茶流到盤子上、桌子上,最後流到商人的腿上。

  商人跳起來大叫:「喂!你在幹嘛?」

  禪師說:「你的杯子太滿了,你在生命中一直加一直加一直加。除非你的杯子是空的,否則我沒有辦法再給你啟發。」

  雷伊與邁爾斯解釋,這門課的目的不是要增加技巧與知識,而是要移除創造潛力的障礙。他們的前提是,人人都有創意,只是創意通常被掩蓋。每個人都有一個創意寶盒,放在心靈的角落,而我們要做的,就是定期去打掃,清除蓋住寶盒的垃圾,這樣才能打開它,看看裡面有什麼。每個人都要處理這個基本的挑戰,讓生活本身成為創意藝術的作品。

  此後幾年,我體認到兩種生活態度。第一種是大多數人的態度,生命只是「按照數字上顏色」。別人怎麼說,你就怎麼做,照著大家的路走,安分守己、不敢超越界線,最後完成一張漂亮但是沒有想像力的圖畫。

  第二種是少數人的態度,從一張空白的畫布開始,企圖畫出一張傑作。這條路徑風險較大,也較難走,充滿了不確定與創意的選擇。但是,這是使生活成為創意藝術作品的唯一方法。要畫出傑作,需要有個概念、有個開始、有個主導的脈絡,就是不要有別人預先設定好的數字與線條。這個做為參考的指引架構,就是最高目標。而本書的內容,就是利用雷伊的發現,協助你達成生命中的最高目標。

  一九八二年,我選修這門創意課程時,雷伊教授並沒有清楚提出最高目標的概念。不過,這個觀念一直都有,是一個大架構,是整個創意經驗的隱藏結構。現在,二十多年後的今天,雷伊將這個概念以文字具體呈現,寫成本書。

  這門課程以及這本書的核心方法,就是利用「生活箴言」(live-with)的啟發式構想。你可以執行這些生活箴言一段時間(通常是一個星期以上),然後反省這段經驗。我們在史丹佛創意課程的功課,就是執行這些生活箴言,像是:

  「如果一開始沒有成功,那就投降。」
  「注意!」
  「問些愚蠢的問題。」
  「摧毀判斷,創造好奇。」
  「別想了。」
  「要平凡。」

  最難的是:「只做輕鬆簡單又有趣的事情。」

  最後這句生活箴言是在期中考前提出來的,這牽涉到一個問題。如果只做輕鬆簡單又有趣的事情,我就不會去考期中考,那麼,我要如何完成創意課程的作業,卻又不會當掉其他科目?

  征服生命的裸稜

  我決定將期中考視為科羅拉多州黃金峽谷(Eldorado Canyon)的裸稜(Naked Edge)的第四段攀岩路徑。

  裸稜有北美洲最漂亮也最壯麗的岩場,是完美的攀岩場所,除了第四段之外。每次我攀登裸稜,最怕的就是第四段。攀岩者必須攀上一塊向外突出的岩石,頭上腳下將身體強行擠入狹縫中,就像是攀爬大鐘的內部;你的腳在岩壁旁滑動,肩膀緊緊卡在向上的岩縫中。你會感覺到幽閉恐懼症與不安全感,更糟的是,沒有人確保工具不會在這時候出問題(如果一失足,很可能所有的確保點都會扯開,讓攀岩者摔得粉身碎骨)。

  儘管有這第四段,我還是攀爬裸稜不下三十次。如果只是攀爬第四段,就是壓力沉重、單調沉悶的工作。但如果是在一個風和日麗的好天氣,跟一個攀岩夥伴來到這風光明媚的地方,從事我喜歡的運動,那麼第四段就成為美好一天的一部分。於是,我重新調整對期中考的心態,把它視為裸稜中的第四段。

  雷伊這個最高目標的觀念,則是更深的層次:到底什麼是你生活中的裸稜?他也為這個問題提供了解答。當你忍受壓力沉重、單調沉悶的工作時,有沒有更高的抱負與目標,讓工作變得具有價值與意義,讓你能夠從中得到力量?

  雷伊是一位偉大的老師,個性謙沖,多年來教過幾千名學生,一向視學生為他的老師,《最高目標》本書正是他累積多年來教學相長的智慧結晶。我認為這本書最有價值的,是對於個人的指引,說明如何在生活中發現與追求最高目標。這是極具破壞性的工作,如果你遵照他的教導,得出邏輯的結論,生活的方向一定會有顯著的改變。

  就我而言,雷伊與邁爾斯在我二十幾歲時,就引導我放棄狹窄的傳統路徑,走出一條自己的生命之路。在他們的刺激引導下,我找到一條幸福又有成就的路,我的熱情(我喜歡做的事情)、人生意義(我為什麼活在這世上)與經濟收入(我可以靠此維生)能夠得到交集。換句話說,我發現了追求最高目標的路徑。也許透過這本書,你也可以發現你的最高目標。

柯林斯
於科羅拉多州博□(Boulder)
二○○四年一月一日

  柯林斯(Jim Collins)

  柯林斯是《基業長青》(Build to Last)與《A到A+》(Good to Great)兩本暢銷書的知名作者。他曾任教於史丹佛大學企管研究所多年,一九九五年在美國科羅拉多州的博德(Boulder)設立了自己的企管研究實驗室,並擔任數百家企業與許多非營利組織的顧問,在企管研究領域中頗富盛名。

作者序

分享最高目標的秘密

  我一直很想跟更多讀者分享最高目標的秘密。幾十年來,我持續進行這樣的探索,並試圖從二十五年來在史丹佛商學院開設的「個人商業創意」課程的觀察中,焠煉出菁華。

  任何旅程總是曲折迂迴的。自從我開設這門課程以來,世界已經發生巨變,變得更複雜、更混亂,而且更危險。有時候,我試圖尋求一些方法,希望讓社會朝向更人道也更有創造力的方向發展;我尋找方式協助組織轉變成新典範,鼓勵人們做出對世界最好的抉擇,激發領導開發的新方法,並且創造網絡和支援系統以因應改變。

  最後我發現,我最需要做的事情,其實我已經在做了。

  似乎沒有任何人提供一條路徑,讓我們將最高目標與工作、組織、生活、世界都連結在一起,而這是我希望做的。

  所以,大約在十年前,我推掉其他事務,專心做創意工作。我跟同事繼續在史丹佛與其他學校教授創意課程,也成立一家公司發展相關軟體,提供學校以外的組織與個人使用。而創意對於企業與個人的影響之大,讓我們深感訝異。顧客表示,創意課程的投資報酬率至少是一百倍,有時候甚至是兩百倍。也就是說,花一千元就可以得到十萬元到二十萬元的回收。

  但是,創意課程帶來的好處還不只是短期的財務成果,它讓本來沉默不語或是沒有太多工作貢獻的人,開始綻放光芒;本來想離職的人,決定留下來以新的方法貢獻心力;傑出人才加入組織,願意奉獻心力。組織成為一個社區,歡迎所有人加入,展現多樣化,做君子之爭,必要時成為領導人,並以同情、接納、感激與尊敬互相對待。

  秘密

  這是怎麼回事?為什麼這個課程有這樣的效果?我能夠掌握精髓,造福更多人嗎?為了回答這些問題,我參考自己和同事在史丹佛與其他學校幾十年來的教學經驗,以及在企業界與其他組織所獲得的成果。

  我發現這個課程的影響,不在於其架構、程序與練習,而是因為它能觸動人心深處。學生發現自我,因而改變了行動與生活。即使我們從來沒有在課堂上提起最高目標,但他們總是會發現它──這是支持他們的秘密,無論這最高目標是什麼。有位學生上過這個課程多年之後,表示:「這種改變確實有效,而且會一直持續。」

  我認為其他生活在創意中的人,都有同樣的能量。他們都有個做為生活中心的秘密,使他們活得更完整充實。

  創意課程曾經邀請過幾百位來賓分享他們的故事,而他們之中,有許多已經找到自己的最高目標。這些人包括建築師、藝術家、行動主義者、戰爭英雄、學者、歌手、作曲家、舞者、創業家、工程師、科學家、金融家、心理學家、政治家與僧侶。以許多標準來看,他們都是相當成功的人,通常累積許多財富。其中有許多人開創出新的產業,改變了美國與世界文化的面貌;有些人改變我們工作的方式,也改變我們跟其他人的關係。

  他們暢談自己為何能達到現在的成就,描述他們的創意過程與內心生活,分享個人的核心本質以及為何存在的目的。

  我聽過這些人的演講,也與數千名學生一起學習,深深體會到最高目標的力量。面對生活中最嚴苛的考驗,這個秘密讓你能夠支撐下去。如果世界似乎變得瘋狂,這些擁有最高目標的人能夠開啟內在資源,以創意的方式服務他人,盡力改善世界。

  他們從危機或是愛的經驗中學習──大多是在年輕時,但也有許多人是年紀稍長之後才經歷到。如果他們為了某種社會關係而活,就會讓這種關係更加緊密。他們坦然接受生活,認為生活就是一場冒險。他們不會因為新聞報導或是家人親友的勸說,而動搖心志。

  他們會從較高的觀點來觀察每個狀況,以及自己身在其中的潛在角色,不疾不徐,專注於目的。他們似乎很幸運,新的可能性總是在眼前開啟,而他們也能利用資源以創意採取行動。

  這本書主要就是在談這個秘密:你的最高目標。這個目標永遠在那裡,而且超越一般的成功定義。

  最初,我跟同事在發展史丹佛的創意課程時,我們認為它的功能是用來輔助商學院其他課程。理由是,如果學生能夠多開發創意,將可善用其他分析工具。

  不過,我們後來發現,其他課程實際上是透過某種基本假設在提倡一種生活方式。這個假設認為,經濟上的成功,再加上伴隨成功而來的榮耀,是生活最終的目標。但是,創意課程的前提很不一樣:我們要學生體驗自己內在的智慧與影響力,以及他們與其他人的關係,這就是另一種成功。

  當時我們還不了解,我們不只是提供經營事業的新方法,也讓學生知道如何生活。

  完全不一樣的成功模式

  那些發現自身內在資源以及生存目的的學生,也發現他們的工作與生活對於世界有積極正面的貢獻。有些校友告訴我們,他們是如何為這個目的而生活,並利用從課程學到的架構維持專注。以下有幾個例子:

  布羅索(Denise Brosseau)在課堂上發現,基本上她是一個連結者(connector)。一九九三年,從史丹佛大學畢業後不久,她與其他人一起創辦女性創業家基金會(Forum for Women Entrepreneurs),協助她們尋找資金與發展人際關係。例如,她所召開的一場大會,就為二十六家女性創辦的新公司募得一億八千五百萬美元。

  史寇爾(Jeff Skoll)曾於一九九五年選修這門課,並因此學會了看到內心的自我。他創辦eBay,累積許多財富,在美國四十歲以下的富人榜中排行前五名。他還成立了「以投資、連結與頌揚社會創業家為使命」的「史寇爾基金會」(Skoll Foundation)。

  豪□(Dominic Houlder)是倫敦商學院史隆計畫(Sloan Program)的主任,在其他事業上也是名利雙收。他並鑽研佛法,成為佛學老師。他在著作《心滿意足與金錢》(Mindfulness and Money: The Buddhist Path of Abundance)中提到,這門課程「開拓許多學生對於商業精神層面的視野……」

  我們曾經為九一一攻擊事件受難者的遺孀開設這門課程,也出現與上述例子類似的情況。雖然這些女性面對難以承受的生命難關,但最高目標的召喚協助她們走出來,這是她們沒想到的。她們也激勵他人,使得這世界更美好。

  社會對於成功的基本假設,往往引導出負面的結果。我們可以從很多事實中看到證據:貧富差距愈來愈大;暴力行為增加;某些地區面臨貧窮與飢荒;環境惡化;價值觀、正義感、溝通與社區的崩解;不幸福與恐懼的感覺;有些富裕國家的人民健康不佳。

  許多人都感受到必須改變現狀,也提供了新的方向。這世界正需要每個人貢獻心力,但是個人如何影響這巨大的連鎖力量,同時面對自己生活上的挑戰?

  在這個變動快速的時代,我們必須以知識與熱情,勇敢而有創意地採取行動。只要我們為最高目標而活,無論以什麼方式去體驗,都可以應付時代的挑戰。




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