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幼兒教育概論

幼兒教育概論

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9789861913360
陳薏如、劉菊枝
心理
2010年2月24日
83.00  元
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* 叢書系列:幼兒課程與教學
* 規格:平裝 / 240頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


幼兒課程與教學


專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育














  「這是一本綜合性的書籍,致力於跨學科性質的幼兒研究。對於修習幼兒研究學位或研究所課程的學生而言,這會是一冊非常寶貴的資料,其中包含了英國的發展現況,並為更深入的研究提供相當實用的參考。」——Wendy Jolliffe,英國赫爾大學(University of Hull)

  幼兒期研究可說是一門漸受重視的領域,有關幼兒教育研究之學位與課程也不斷增加。本書從多元學問之觀點出發,從數種既有學科中參考其學術觀點,例如人類學、生物學、教育學、健康、歷史學、心理學和社會學,在幼兒研究領域中將理論與跨專業實務相結合,探索各個關於幼兒保育和教育的重要主題。

全書各章包括以下主題:

  兒童的學習。
  兒童的權利、保護兒童及兒童健康。
  融合教育與特殊教育需求。
  教育、健康和社工領域的跨界合作。
  關於幼兒的國際觀點。


1章 兒童參與權
第2章 保護兒童
第3章 兒童特殊教育所需之融合實踐
第4章 連結性思考的實踐:專業合作的探討與研究
第 5章 現代童年:當代理論與兒童的生活
第6章 兒童健康
第7章 兒童的學習
第8章 兒童研究
第9章 國際視角




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