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愛像紙屑一樣多:李叔真精選集

愛像紙屑一樣多:李叔真精選集

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9789574446803
李叔真
九歌
2010年4月01日
80.00  元
HK$ 68
省下 $12
 
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* 叢書系列:新世紀少兒文學家
* 規格:平裝 / 208頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


新世紀少兒文學家


童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 童話/寓言








  新世紀少兒文學家書系列,特邀台東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶主編,跳脫傳統編選方式,從個別作家的所有作品中,選出適合10 ~ 15歲孩子閱讀的文章,讓少兒學習獨立閱讀。

  每天都會去書店翻看《快樂王子》的培財,他來得及在書還沒被買走之前看完嗎?

  無法跟上正常孩子的寶桐如何表達他對大姊姊的感謝呢?
  光光兒去哪裡找到一面鏡子送給媽媽?

  李叔真創作擅長寫實風格,從拾荒家庭的孩子發覺〈愛像紙屑一樣多〉,體會〈離別的滋味〉不是感傷,在〈雨天裡遇見一隻貓〉學會分享,在在表現鮮活的想像與細膩的觀察,更貼近孩子的生活和心。

本書特色

  ★首創國內本土少兒文學家傑出作品精選成冊。

  ★由台東大學兒童文學研究所榮譽教授林文寶擔任「新世紀少兒文學家」書系列主編,入選的名家不限於撰寫兒童文學的作家,而是從作品考量,選擇出適合兒童與青少年閱讀的小說。

  ★「新世紀少兒文學家」書系列主要讀者群為:國小高年級、國中暨高中生。

  ★所選名作著重可讀性與適讀性,題材吸引少年與兒童,讓他們能獨立閱讀,是銜接兒童故事與成人閱讀的橋樑,訓練思考、欣賞與創作的能力。

作者簡介

李叔真

  民國四十六年生於台東縣關山鎮,曾任兒童雜誌、圖書、錄音帶製作編輯、主編十餘年,及台北市快樂兒童中心義工十年。曾數度遠赴歐、美,對當地的作品和文化作深入的觀察和比較,並走訪各地兒童文學研究所、兒童文學作家和學者,互換寫作心得。作品分別獲得時報文學獎童話優等獎、洪健全兒童文學首獎、東方少年小說獎等。著有《烏龜大夢》、《雨天裡有一隻貓》、《春天感冒了》等書。

繪者簡介

蘇力卡

  文化大學美術系畢業,於法國進修藝術創作,曾擔任報社專職圖像設計,目前為全職插畫工作者,從事兒童繪本、圖文書創作及各類文化出版品插畫設計,作品散見於報紙、雜誌、書籍,以及文化活動視覺繪圖。


◥?
兇貓與我家
離別的滋味
雨天裡有一隻貓
光光兒.鏡
愛像紙屑一樣多
大姊姊,我自己來
黑夜,黑漆漆的夜
中秋心願


前言

國立台東大學榮譽教授

林文寶

  「少年小說」是少年、兒童閱讀領域中甚為重要的一種體裁,具有「跨越性」的功能—從童書導向成人閱讀的跨越。在台灣,少年小說擁有廣大的閱讀群眾。無論是歸屬於台灣本土創作與得獎作品,還是大量翻譯國外優良的作品。廣度上在於出版的「數量」;深度上在於作品的「品質」,均有相當高層次的水準,這是令人欣喜的現象。

  然而,地球村潮流與文化殖民影響,相對的,無形中也造成「文化霸權」的入侵。深具台灣人文關懷與本土自然風情的優秀創作,往往因此緣故,可能出版未久,便覆沒在廣大的書海裡。

  於是,為了免於有遺珠之憾,各項評選、推薦的活動順勢而起。一方面期望在茫茫書海中為讀者再次尋找優良的作品,這樣的歷程,可謂是在精華中萃取精華;另一方面也是為在地語言、本土文化、歷史傳承與深具台灣本土意識的佳作,提供再一次聚光的舞台。

  所以,關心兒童文學出版,有其必要性的適時觀察、檢視,以期了解全面性的發展過程。綜觀兒童文學無論是常態性的出版運行,還是隱藏性的書寫變化,都是在呈現一時一地文學之菁萃,使其蓬蓽生輝。

  筆者長期蒐羅兒童文學作家作品,輯注出版書目,曾於一九八七年及一九九八年兩度策劃兒童文學各文類階段性編選工作,並編纂二○○○至二○○九年兒童文學年度精華選集。

  就兒童文學小說一類之演進,在關注發展與多方蒐集資料,題材自寫實鄉土至奇幻異境;從孤兒自勵到頑童冒險,可見取材視野之開闊,風格也趨向多元多變。

  在見證作品豐富多變之時,身為讀者固然「開卷有益」是一種幸福,然而作為評選者往往就得慎重面臨思索、分析與取捨作品,來滿足讀者及研究者。慶幸在不同時期,我們擁有願意支持這份志業的出版家,以及願意擔負這份重責的編選者,所以完成多部眾聲喧嘩、質量可觀的兒童文學小說選集,持續為茁長兒童文學的枝幹,增添新葉。

  九歌出版社自一九八三年設立「九歌兒童書房」(後更名為「九歌少兒書房」)書系,其文教基金會繼於一九九三年起舉辦「九歌現代兒童文學獎」(後更名為「九歌現代少兒文學獎」),不論是獎勵作家創作或是出版優秀作品,每件事都為台灣少年小說的開展樹立典範。為服務廣大兒童文學小說愛好者,特地規劃「新世紀少兒文學家」書系,以個別作家的整體作品為範疇,精選適合少年兒童閱讀的作品編輯成,這樣的兒童文學作家作品編選方式是前所未有的。

  在台灣兒童文學創作領域以少年小說為創作主力者,在各時期都有名家傑作產生。有些職志未改,始終關注青春少年議題,為其發聲,儘管時空轉換,仍是筆耕不輟;有些志趣轉向,然而對少年兒童的精準描繪與豐富想像仍舊可觀。

  這些作家對台灣少年兒童所處的家庭、學校、社會構築的生活有其獨到的論述,成就獨樹一幟的敘事,不僅體現在地作家的人文關懷,更形成反映本土現實的珍貴資產。

  本書系為本土少兒文學名家作品選集,主要提供國小高年級及國中以上學子閱讀之優秀作品,所選名作都與少年讀者生活息息相關。文章以精短為主,可讀性與適讀性兼具,以期少年讀者能獨立閱讀。

  走過千禧年,在第一個十年之時,希望本書系之出版能為本土少兒作家的文學成就獻上禮讚,亦為台灣少年讀者的閱讀視野再闢風光,謹以為誌。

推薦序

素樸的文字.鮮活的想像

李叔真

  李叔真在兒童文學領域長期筆耕,童話、生活故事、少年小說均有傑出成績,其創作風格由早期寫實轉向近期奇幻,極力嘗試。本書所輯錄的作品多以寫實為主,涵括家庭、校園、城鄉等少年兒童的各個生活面向。

  從生活瑣事描寫少年兒童需要有長期且詳細的觀察與同理,我們在〈離別的滋味〉、〈雨天裡有一隻貓〉、〈黑夜,黑漆漆的夜〉、〈愛像紙屑一樣多〉和〈大姊姊,我自己來〉等作品都可以發現作者以小見大、匠心獨運的安排。此外,在〈燈籠花〉、〈中秋心願〉及 〈兇貓與我家〉等作品也可以發現作者對於城市、鄉村等不同的孩童生活型態的關切與想法。

  作者以兒童文學創作與教學為職志,以素樸的文字、鮮活的想像,印刻兒童生活的點點滴滴;作品有以自然事物為背景者,顯現其在地生活觀想所得之體悟;有以弱勢族群為主角者,表露其至情至性的人文關懷;本書選錄作品與少年兒童的生活經驗貼近,少年讀者必然備感親切,無不顯示作者為少年兒童創作的專注與用心。

林文寶

與小讀者談心:
飆向閃亮的夢想

  在閃亮的少年時代,我盡全速飆向我的夢想。

  在小學那種班導師包辨一切事務—包括學生的呼吸在內—的教學方式下,我一直處於「民間雜耍」的地位,自覺忿忿不平,我一定要登上「殿堂舞台」!

  我天天講故事給班上聽,可是,演講比賽又沒有我的份啦!(哇哇大哭一場!)

  我的每一篇作品都被報紙兒童版錄用,可是,作文比賽又沒有選我啦!(再哇哇大哭一場!)

  還有,我那麼愛跳舞,又那麼會編舞,期末的遊藝會表演,老師還是不讓人家上台啦!(快哭死了!)

  民國五十九年升小六時,晴天霹靂,我們聽到了一件夢想成真的事情—死板板的初中已經被革命推翻。現在,有了文明的新制度,那就是不用考試就可以直升的「國民中學」。

  哇!哇!天要下紅雨,太陽打西邊出來了。文明新潮的國民中學和以前呆頭呆腦的初中完全不一樣,我們有漂亮的白上衣、深藍百褶裙當制服。配上白色小短襪、黑色新皮鞋,簡直就是辣到不行的新潮女學生。更何況,夏天太陽太大時,我們換上金黃色的斗笠,綁上寬寬的藍布條,在耳朵下結成一朵大大的蝴蝶結,哇!哇!辣妹!西施!

  而且,星期六只上半天課,下午,是要放假的,文明程度……和美國人一樣。

  嘿嘿!我的機會來了!

  我的作文全班第一名。

  所以,報告老師,這學期的縣長獎作文比賽,我一定要參加喔!

  還有,報告老師,全班都喜歡聽我講故事(不信您去打聽嘛!)這學期的全校演講比賽,絕對不可以忘記我,不然……不然……(不然怎樣?老師問我)我就……就……哇!……(當場大哭起來,嚇死班導師了)。

  國一學期末時,我緊張死了。學年末了,都會有遊藝會表演,全鎮的家長、家人都會來看,連鎮長都來啦!我絕對不可以錯過。

  於是,我又衝進了導師辦公室。

  「報告老師!」

  「妳又怎麼了?」

  「我要參加舞蹈表演。」

  「妳……會跳舞嗎?」

  「會呀!我上學期就已經練好了。」

  「那妳要跳什麼?」

  「嗯……採茶舞、西班牙舞、小放牛、繡荷包……」

  「那麼多?妳的腳不會彎掉嗎?」

  「不會!我要把小學六年沒跳的,現在一次跳個夠!老師,您放心,我全部練好了,舞衣也做好了!」

  「我的媽呀!」

  而且,這還不夠,我還要參加話劇表演、我還自己畫漫畫,借給全班看,點閱率百分之一千,有很多人看了又看、看了又看,都捨不得放手呢!

  絕對不要小看自己的夢想。

  長大後,我成了出版編輯、成了寫故事的作家、成了小朋友的文學及寫作老師,下班回家後,我到處表演話劇娛樂醫院生病的孩子。我的臉皮比犀牛皮還厚,到現在還在跳芭蕾舞,使自己的生活充滿快樂。

  在閃亮的少年時代,我盡全力飆向我的夢想。接下來,我實現了我的夢想。而現在,我滋滋有味地享受一生累積下來的夢想。

  知道我幾歲了嗎?

  我五十五歲了,我還在講故事、跳芭蕾舞……童年的美夢,至今一樣都不缺。

  好豐沛的人生啊!

李叔真




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