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幼兒音樂治療:理論、課程設計與實務研究(附MP3光碟)

幼兒音樂治療:理論、課程設計與實務研究(附MP3光碟)

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9789866225109
李玲玉
新學林
2010年7月01日
200.00  元
HK$ 180
省下 $20
 
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* 叢書系列:教育類
* 規格:平裝 / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


教育類


專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 幼兒教育














戙S色:

  幼兒音樂治療是一門集合心理學、音樂學、教育學、醫學等多項學科的新興學門,對於不同類型特殊需求幼兒之心理和生理障礙問題,具有良好的恢復效能。發達國家的早期療育音樂治療已經研究並應用超過半世紀,成效相當卓越。

  本書是作者十多年來於美國與台灣兩地,實施音樂治療課程活動對特殊幼兒的應用與影響之實務教學、教案設計與研究的經驗累積,希望與從事特殊幼兒教育之相關人員和父母親分享;並提供一個課程模式架構,協助所有需要幫助的幼兒,增加其學習動機進而拓展其多元學習。

作者簡介:

李玲玉

  現任:
  朝陽科技大學幼兒保育系副教授
  International Society for Music Education--ISME / Chair on Commission of Special Music Education, Music Therapy & Music Medicine (2008-08 ~ )

  學歷:
  Teachers College, Columbia University / Music & Music Education博士
  Teachers College, Columbia University / Music & Music Education碩士
  Long Island University / Music Department碩士




其 他 著 作
1. 嬰幼兒的音樂欣賞(2版)
2. 幼兒的音樂教育:文化和多元智能的發展
3. 幼兒的音樂教育:文化和多元智能的發展
4. 歌唱學注音符號