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抱歉囉□二之宮同學 04

抱歉囉□二之宮同學

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訂購需時10-14天
9789862378717
鈴木大輔/著、高苗京鈴/□□□□
台灣角川書店
2010年10月22日
60.00  元
HK$ 51
省下 $9
 
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* 叢書系列:Kadokawa Fantastic Novels
* 規格:平裝 / 260頁 / 12.7*18.8cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


Kadokawa Fantastic Novels


輕小說 > 日本作品 > 戀愛故事








@怪咖!!

  要形容二之宮峻護的姊姊──二之宮涼子和女主角月村真由的哥哥──月村美樹彥,只能用這兩個字!有他們出現的地方,就有不幸的二之宮。

  一下子是在詭異到極點的占卜館,「來打賭吧,峻護。就賭我能不能算出你的未來。」美樹彥如此提出挑戰。

  一下子又是涼子發號施令:「賭上保健室的霸權,我要跟她一分高下!峻護,評審的工作全部交給你了!」

  象徵不幸的兩人到處亂搞,身不由己的二之宮每次都被拖下水。

  抱歉短篇集第四彈這次收錄了因為占卜而帶來災難的「峻護接觸到未知力量」篇、無敵涼子遇上強敵的「涼子也遭殃」篇等故事!

  「姊,身為妳弟看到這種戰略,有點……」

  「怎樣啦,這樣很性感吧?」

本書特色

  最強校醫 顛峰決戰!

  二之宮峻護的災難再度展開!!

  有二之宮涼子和月村美樹彥出現的地方,就有不幸的二之宮!

  一場占卜究竟會引發什麼災難?

  無敵的涼子竟然也會遭殃?

  倒楣的二之宮再次被自己的姊姊和女主角真由的哥哥耍得團團轉……

  《抱歉囉 二之宮同學》短篇第四集參上!!

作者簡介

鈴木大輔 Daisuke Suzuki

  小說家。以《節哀唷 二之宮同學》榮獲第16屆富士見Fantasia長篇小說獎佳作出道。


@篇 句 子

1.對於句子的基本認識
1.句子是否成立與字數毫無關係
2.主詞與動詞之省略
3.不要把子句的主詞或動詞當作句子的主詞或動詞
4.一個主詞只有一個動詞
5.同一個單字之不同作用
6.同一個片語之不同作用
7.做受詞的子句可能放在句首
8.that引領的子句有時是形容詞子句,有時是名詞子句、也有時是副詞子句

2.句子的基本型式
1.第一型:主詞+動詞
2.第二型:主詞+動詞+主詞補語
3.第三型:主詞+動詞+受詞
4.第四型:主詞+動詞+間接受詞+直接受詞
5.第五型:主詞+動詞+受詞+受詞補語

3.主詞的形式
1.名詞
2.代名詞
3.the+形容詞
4.the+分詞
5.不定詞
6.動名詞
7.介詞片語
8.疑問詞+不定詞
9.名詞子句

4.主詞與動詞的一致

5.受詞的形式
1.名詞
2.代名詞
3.the+形容詞
4.the+分詞
5.不定詞
6.動名詞
7.介詞片語
8.疑問詞+不定詞
9.名詞子句

6.補語的種類
1.主詞補語
2.受詞補語

7.主詞補語的形式
1.名詞
2.代名詞
3.形容詞
4.副詞
5.分詞
6.不定詞
7.動名詞
8.介詞片語
9.疑問句+不定詞
10.名詞子句

8.受詞補語的形式
1.名詞
2.代名詞
3.形容詞
4.副詞
5.分詞
6.不定詞
7.介詞片語
8.名詞子句

9.修飾語
1.名詞和代名詞的修飾語?
2.動詞的修飾語
3.形容詞和副詞的修飾語
4.片語、子句和句子的修飾語

10.句子裡的插語

11.對比語

第二篇 名 詞

第一章 名詞的種類



  許多想要學好英文的高中學生,不斷地來電或Email詢問「有沒有《賀氏英文法全書》作者新編的較簡單的英文法?」也有些詢問「能否將《賀氏英文法全書》簡化?」還有些英文老師認為《賀氏英文法全書》對高中學生,尤其對有心學好英文卻苦無充分時間的學生,確實負擔太重了,最好能儘量簡化。

  對於這些學生的期盼和老師的建言,我該如何回應?若置之不理,於心難安!若不負期待,將《全書》大幅刪減,又難以下手!究該何去何從?左思右想、猶豫難決!經過長時間的掙扎,好不容易做了決定:刪、刪、刪!不讓敬我愛我者失望!

  刪減而成的精簡本分上下兩冊,每冊四百餘頁,自覺保住了《全書》的核心內涵,應能滿足一般高中生的需要。

  這兩冊精簡本係針對高中學生而編,至於大專以上的學生、留學生、老師,以及有意進修英文的社會人士,還是用《全書》為宜,因為裡面還有諸如「細目」(有疑難可查、即查即解)、「關鍵問題」(全部文法的縮影),以及許多許多精簡本或其他文法作品中搜尋不到的寶藏,棄之十分可惜!

  當初我下決心編寫《全書》的動機是為了後學者學英文不會像我輩學得那麼辛苦、辛酸,所以我做了數十年苦工、竭盡心力,完成了一套《賀氏英文法全書》,而且一修再修,直到我自己認為已完美無瑕為止。

  這部書在大陸出版時,由出版社商請「中國教育學會外語教學專業委員會」張道真教授作序。張教授是英語語法研究界的權威,編有《實用英語語法》、《現代英語用法詞典》等多部著作,而且我與他素不相識,他居然情願為我的《全書》作序,向大陸讀者推薦,令我感動!序言中有以下敘述:

  我感覺這是一本好書。作者賀立民先生對英語有深厚的功底,對語法有深入的研究,這本書對大家掌握英語語法會很有幫助。這部書的主要優點是:

  1. 體系清楚:雖然篇幅很大,卻編排有序,眉目清楚;
  2. 講解細緻:對語法問題的方方面面,講得通到,深入;
  3. 適合中國學生的需要:顯然是為中國學生編的,有自己的特色;
  4. 例句品質不錯:語言規範,選擇得體,反映了現代英語的實際;
  5. 許多章節提出的問題是一般語法書所忽略的,如第五篇第二章“令人困擾的動詞”。

  因此我願向大陸讀者推薦這部書,相信它會幫助他們加強對英語語法的掌握。

  此外,出版這部書的「中山大學出版社」也列出七大優點如下:

  1. 內容極為完備
  不論繁簡難易、口語文體、英語美語、常規例外、應有盡有。研習語法之餘,亦必能提升會話能力。

  2. 例句多彩多姿
  常規、要點之下,均有充分例句加以印證,活潑生動,極易激發學習興趣。

  3. 句構分析獨特
  經此分析,各種類型的句子構造了若指掌,可快速培養閱讀能力與造句水準。

  4. 關鍵問題反應語法全貌
  附錄中的“關鍵問題”乃全部語法之縮影,為有心學好英語卻無充分時間之讀者另辟一條嶄新的學習途徑。

  5. 精編細目專供查閱疑難
  任何領域的問題,有疑可查,即查即解,宛如語法辭典。

  6. 行文淺易適合任何程度
  每一條規側,每一個要點均以符合中國人語言習慣之最淺易文字敘述,能讀即能懂。

  7. 美國英語與英國英語之區別
  美語與英語有少數用不同的單詞表達相同的含義,也有同一個單詞的拼法略有差異,這些區別均列于書後供讀者參閱。

此外,我認為尚有以下幾點值得一提:

  1. 不必死記死背規則:必須牢記的要點,在不同的領域裡一而再、再而三地提及,並有那麼多的例句加以印證,自然而然地印入讀者的腦海裡。

  2. 閱讀興趣不斷提升:在今(2010)年的修訂中,例句裡增添了許多大家都想知道的諺語及令人捧腹的笑料,保證讀起來連連叫好、笑口常開。

  3. 不少讀者因受益匪淺而來信或來電向作者道謝致敬。甚至有位讀者來電說:「賀老師,我敬佩你,你是我們的國寶。你編的書我都要看。」
同學們!精簡本誕生了,門已打開了,何去何從,就看你自己了!




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