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成為賈伯斯:天才巨星的挫敗與孕成
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看名畫.動手畫1:風景之美

看名畫.動手畫1:風景之美
9789579632911
班尼.金、克萊爾.朗德希爾
王瓊芬
青林
1998年6月01日
87.00  元
HK$ 73.95  





* 叢書系列:看名畫.動手畫
* 規格:精裝 / 32頁 / 28*21 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


看名畫.動手畫


[ 尚未分類 ]








@*精選的名家作品包括多樣化的創作技巧,如版畫、水墨畫、剪紙、鑲嵌畫、雕塑等,讓孩子體驗藝術的多彩多姿。
  *根據名家作品的風格和特質,設計簡單有趣的延伸創作活動,孩子容易參與。
  *書中的兒童作品是參與美術教學實驗的小朋友所創作,可引發孩子親自動手的慾望。
  *DVD將大師的名作立體影像化,可局部放大賞析,讓孩子更淋漓盡致的見識大師的筆觸和線條。

  四冊書包括孩子最喜歡、最感興趣的四個主題一風景、人物、動物以及想像故事。本書以風景畫為主題,挑選六位名家作品,分別是葛飾北齋、古斯塔夫.克林姆、克勞德.莫內、喬治亞.歐姬芙、查理.伯奇菲德及法萊德奇.漢特瓦沙,除了介紹他們的創作動機與技巧外,並設計34則簡單有趣的延伸創作活動,家長、老師和孩子都很容易參與。

  四片DVD的內容則是透過兩個對藝術欣賞和創作有興趣的孩子和其老師的生活經驗與對話,從賞析名家作品中開始,引領孩子懂得如何掌握欣賞和創作的要點。

  *1998年5月25日聯合報讀書人「童書專評」
  *1998年6月18日中國時報開卷「一周好書榜」
  *1999年3月國語日報教育專刊「藝術童書教案設計」


搹W畫動手畫》叢書推介

新竹師範學院美勞教育學系副教授徐素霞

  藝術作品的普遍欣賞是藝術教育中不可或缺的要素,透過各種不同的形式、年代、區域及題材等等藝術品,觀眾(或讀者)除可領略藝術造型多采多姿的面貌外,亦可感受到人類心靈深處的悸動。但就藝術學習的效果來說,單方面被動的欣賞教不若兼配合實際的動手模擬創作來得強。有鑑於此,許多先進國家的兒童美育,不論是在社會上的或是學校裡,均安排有從名作欣賞引導創作的方式,且頗有成效。

  一九九六年由英國A&C Black (Publishers) Limited公司所出版的《看名畫動手畫》系列叢書,即是針對這個欣賞結合創作藝術教育理念所製作的。欣見國內的青林國際出版公司引進了這套書籍,相信將對本土兒童美育,甚至對一般社會大眾親近藝術的推動有極大的助益。

  這套叢書共有四本(含4卷錄影帶),按題材分為風景之美、人物之美、動物之美及想像之美等項目,其內容包含了世界上各種獨特的藝術名作。在編排上,每個項目(即每本書)均介紹了約七到九件不同形式、材質等代表作。每件作品除了簡要的相關人文與藝術背景(如作者、年代、地區及造型特色等外),並延伸至如下兩個部分:

  一、 以有趣清晰的插畫和生動的文字描述該作品內容的情節,使讀者更了解作品所要表達的內涵。
  二、 介紹幾樣簡單易懂的技法與材質,來模擬該名作形式的延伸創作活動。如用彩紙、蛋殼及陶土來創作接近玉石鑲嵌的質感,或以鐵絲結合錫箔所做出來與傑克梅第(瑞士雕塑家)人物雕塑風格相近的作品等。

  為了便於區分,每件作品及其延伸部份均以帶有其象徵性的圖案作為邊框設計。比如介紹木板畫名作時,以主要工具木槌和鑿子為基本圖案,介紹莫內著名的蓮花池油畫時,則以蓮花和蓮葉做邊框圖案,甚為別緻。

  特別值得一提的是延伸活動的安排,其創作所需的材料工具均以文字或圖片做詳細的指示,一目了然,而這些成品均以出自兒童們的手,其畫面充滿天真童趣及高超的想像力。從兒童美術教育的觀點來看,這些父創意且廟極為豐富的延伸造型藝術活動及作品,可以給教學者很好的靈感激發,增加往後教學的多元變化。而對一般的欣賞者(大人與小孩),這些純真可愛的作品,將與項目中所介紹的世界名作一樣,豐富其視覺與心靈的享受。

  此外,在每本書的後面亦規劃有「藝術家小傳」,分別介紹關於每位藝術家的生平事蹟及創作特質,及「動手做」單元,為自每個項目延伸出來的同主題創作活動點子介紹,通常都是既活潑父創意,又不難實行的。書後另有「索引」部分,提供一些專有名詞出現於書中的頁碼,方便讀者查閱。

  如果說本叢書存在有什麼瑕疵的話,主要是關於中譯本於本土上配合的問題,也許必須尊重原有版面的安排,無法做其他的增添,中譯本上缺乏藝術家人名等的重要原文對照,以及為了讓國內一般民眾進一步了解的專有名詞解說,如「蒙太奇手法」、「補色」等等。但瑕不掩玉,且相信後續將會有為國內讀者所做的補充資料製作。作為一個美術教育與創作工作者,個人很讚賞這套叢書所努力的方向、投注的心力,及青林公司於美育方面的關注,這套叢書的確可以提供我們很多欣賞的層面與創造性的思考激發,值得大家來欣賞閱讀。




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