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數學好好玩 3:174道提昇空間智力與數學能力的推理遊戲

數學好好玩

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將於1個工作天內出貨
9789861216492
許建銘
書泉
2011年1月22日
83.00  元
HK$ 70.55  






* 叢書系列:學習高手
* 規格:平裝 / 186頁 / 正20K / 普級 / 雙色印刷 / 初版
* 出版地:台灣


學習高手


自然科普 > 數學 > 趣味數學








@感謝讀者對《數學好好玩》(I)(I I)的肯定與喜愛,筆者再接再厲用心完成《數學好好玩》(Ⅲ),敬請所有讀者繼續支持,也不吝給予鼓勵與指教。更期待藉由推廣這一系列的書,使社會大眾更親近數學、熱愛數學,並使我國的數學教育更進步,更具國際觀。

  本書內文仍規劃為「打通推算思路」與「啟發圖形智慧」兩個主題,而所有題材的設計,皆以蘊涵關鍵性、開放性或創造性的思考空間為主要考量,相信它能夠引導讀者跳脫僵化思考的框架,使腦筋的運作更為理性與靈活。

  而手腦並用解決每道問題的探索過程,不只可以幫助各年齡層的讀者應付考場與職場上的智力考驗,對於中小學生數學能力的進化與數學學習興趣的啟發,更可帶來潛移默化、涓滴成河的正面效益。

本書特色

  一本滿足九年一貫五到九年級數學測驗、私立中學入學測驗、學校與職場智力測驗的必備書

作者簡介

許建銘

  資優班數學科教師。

  曾經榮獲數學教學優良獎、數學教材甄選優選、資優數學教材甄選優選、全國數學教師創意教學競賽金牌獎、特優獎,全國資優教學銀牌獎,指導學生參加全國科展榮獲國中數學科第一名、第二名,指導學生參加青少年國際數學競賽,榮獲總決賽金牌獎,並於2006年榮獲師鐸獎。


q推算思路(第1-117題)
啟發圖形知覺(第118題-174題)


@回想自己的中學生時代,有個老師曾對班上同學說:「可以解決別人解不出來的問題,固然不簡單;但創造別人解不出來的問題,這種人更不簡單。」其實從教育的觀點,這句話的後半段講法是有商榷的空間。我一直認為,設計簡單而不艱澀、富啟發、益思考,能讓普羅大眾「情不自禁」想動腦解決的問題,這些人「很不簡單」,尤其透過教育方式來促使別人尊重思考、進化腦袋的人,他們的付出是人類文明永續進步的重要力量。

  當前國家教育政策以及實施九年一貫課程下的重要目標,是激發學生主動探索和研究的精神,並培養獨立思考與解決問題的能力。數學領域的學習目標更提到:「學生能力的發展始於流利的基礎運算和推演、對數學概念的理解,然後懂得利用推論去解決數學問題,包括理解和解決日常問題,以及在不熟悉解答方式時,懂得自尋解決問題的途徑。」「啟發學生自行在不同數學概念之間做連結,並連結數學與其他學習領域。學生要能將數學運用在日常生活中,學習欣賞數學、從而發展探究數學以及與數學相關學科的興趣。」

  對於兒童與青少年來說,中、小學階段正值他一生當中學習成長的黃金期,也是智力啟蒙、智能發展的搖籃期,如果能夠給予適當、適量、關鍵的學習材料,妥切的刺激、一點一滴的累積、轉化、連結,會使腦袋的組織更細膩、反應更靈活。相信有助於增強孩子日後從事創作、研究所必須涵養的探索態度與應變能力。本書內容分成兩部分編輯:第一部分為「打通推算思路」,這部分的內容,主要想幫助學習者及早奠立生活上一些基礎推算的知能;第二部分為「啟發圖形知覺」,這部分的內容,主要想增進學習者對圖形與空間的觀察敏銳度。《怎樣解題》的作者波利亞對數學學習有如下看法:「很多人說學習應該是主動的,不僅是被動的或接受的。如果只是靠讀書、聽演講、或看圖片而沒有加上自己心靈的一些行動,絕不可能學到任何事物,至少不可能學太多。」本書中所安排的每道問題,解決之道都不需要用到高深的理論或僵固的方法,也就是只要靠耐心、細心,動腦、動手去推敲,有些甚至於連中年級的小學生,都可能因為掌握關鍵思考,而解得答案。而且對所有解題者來說,不管一道問題的最後答案是對還是錯、設法解決的時間是長還是短,只要用心感受整個解題過程,相信必有滿載收穫。

  時下許多競爭激烈的考試(包含公職人員考試、就業考試、高中、國中、國小的資優班甄選),都會考智慧邏輯測驗,不只試題推陳出新,更經常以創造性、情境式、生活化的面貌呈現,這種命題趨勢與本書的寫作旨趣十分貼近。對於許多關心孩子將來面臨升學競爭時,是否具備充分知識根底與應考條件的老師、家長而言,由於本書中所有問題的設計,其依循的命題方向與考驗能力,都跟升學考試時所面對的測驗指標緊密結合、環環相扣,相信鼓勵、指導學生認真推算、理解書中的題意與解答,絕對可以有效輔助並活化孩子更優質的數理潛能與智慧,讓他們在未來有更出色的學業表現。

  當然本書內容兼顧趣味性與探索性,是非常適合所有成人當作娛樂小品來閱讀,相信它也是一本令人愉悅的心靈治療書。

  下筆若有文字疏漏或考慮不周之處,尚請專家、先進們多多包涵、指教。




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