葛林斯班博士也是全世界最重要的嬰幼兒臨床工作的權威，他在華盛頓心理分析學會擔任兒童心理分析師督導員。其撰寫和編輯了超過五十本書，而且已翻譯成十二種以上的語言，包括《自閉兒教養寶典》（Engaging Autism，與Serena Wieder博士合著）、《心靈的成長》（The Growth of the Mind）、《第一個想法》（The First Idea，與Stuart G. Shanker, D. Phil合著）、《發展健康的心靈》（Building Healthy Minds）、《有障礙的兒童》（The Challenging Child）、《特殊兒教養寶典》（The Child with Special Needs，與Serena Wieder博士合著）、《嬰幼兒寶典》（Infancy and Early Childhood），《以發展為基礎的心理治療》（Developmentally-Based Psychotherapy）還有跟T. Berry Brazelton博士合寫的《孩子不可減少的需求》（The Irreducible Needs of Children）。
雅各柏．葛林斯班（Jacob Greenspan）
現任DIR支持服務中心（DIR Support Services Center）的聯合執行長，該機構專為特殊需求兒童提供服務，包括有注意力問題的兒童。
很高興美國兒童精神科權威Greenspan醫師以他從事小兒心智醫學四十年豐富的經驗，重新賦予注意力失調兒童的不同且獨特的治療意義和價值。他最為所津津樂道及大量引用的，就是對自閉症兒童治療的地板時間治療（floortime approach）；同樣的核心內涵，他又成功的轉化並且發展而應用在ＡＤＤ及ＡＤＨＤ的綜合性治療模式。以大腦的注意力神經系統的了解和發展為基礎，把注意力的開展與穩定視為一種涵蓋許多重要因素的學習過程，也就是目前最熱門的執行功能（Executive Function : EF）研究，同時提出七大關鍵目標來改善注意力因不均衡的發展所產生的失調：
