本書的構成和使用方法:
Part 1 針對〝如何回答〞的提問選擇答案的方式。
Part 2 針對〝怎麼說〞的提問選擇說法的方式。
Part 3 針對〝需要做什麼呢〞的提問選擇接下來要做什麼的方式。
Part 4 先閱讀供選擇的選項後,再聽講的方式。
Part 5 先聽講後,再聽提問的方式。
Part 1 針對〝如何回答〞的提問選擇答案的方式。
這是測驗別人和自己對話時能否立刻回答的問題。N3測驗中的問題5是按順序排在最後的,但因為是很簡短的對話,為了使讀者適應聽力,本書將其聽力排至最開始的部分。請參照所附英文和中文翻譯反覆進行出聲練習,直至能夠正確掌握日語回答為止。問題中有〝車站〞〝學校〞〝醫院〞〝日本人的家〞等各種場合,反覆練習的話可以增加語句數量,提高日語聽力,從而保證考試中答案選擇的正確性。同時,除了該選的正確答案之外還羅列出〝其他回答〞的答案,請一併熟記。 CD中收錄許多聽對話用日語回答正確答案的練習問題,可以進行不看書的單純聽力練習。
Part 2 針對〝怎麼說〞的提問選擇說法的方式。
這是先聽完簡短說明,然後看能否用日語恰當表達的問題。N3測驗問題4的部分,該部分配有插圖,並附有英文和中文翻譯。請反覆練習,在能夠正確回答之前請不要看中文。
Part 3 針對〝需要做什麼呢〞的提問選擇接下來要做什麼的方式。
這是〝完成任務〞的問題,回答〝接下來應該做什麼〞。N3測驗問題1的部分,首先聽提問,然後在1、2、3、4中選擇正確答案。
Part 4 先閱讀1、2、3、4選項後,再聽講的方式。
首先聽提問,接著看1、2、3、4選項最後聽對話內容。N3測驗問題2的部分,是測驗對對話關鍵點理解程度的問題。
Part 5 先聽講後,再提問的方式。
首先只要聽是〝在哪裡〞、〝誰〞在說話,其後聽說話的內容,最後聽提問內容。N3測驗問題3的部分,是測驗對對話內容細節理解程度的問題。
作者簡介
JLCI新試驗研究會
松本節子 Setsuko Matsumoto
Japanese Language & Culture Institute代表
佐久間良子 Yoshiko Sakuma
烏拉圭、Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師
難波房枝 Fusae Nanba
Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師
長谷川元美 Motomi Hasegawa
Japanese Language & Culture Institute 語言文化部講師
長友惠美子 Emiko Nagatomo
The Lauder Institute, The Wharton School, School of Arts & Sciences