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日本人也不知道的日本語3：敬語、人物對話、書信書寫、文化歷史……學會連日本人都會對你說「讚」的正確日語

定價87.00元
8 折優惠：HK$69.6

視覺專注力遊戲在家輕鬆玩 2

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			9789861207995
			陳宜男、劉奇鑫
			新手父母
			2011年5月20日
			100.00 元
			HK$ 85

詳
細
資
料

* 叢書系列：學習力
* 規格：平裝 / 208頁 / 21*28cm / 普級 / 部分彩頁 / 初版
* 出版地：台灣

學習力

分
類

親子教養 > 生活教養

同
類
書
推
薦

天賦就是你的超能力：陪伴青少年認識自我，成就最好的自己

我們的孩子可以比AI更聰明嗎？

培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！

笨小孩不是天生的，只是大腦尚未開發：專注力×實踐力×好奇心，用故事激發學習熱情，讓孩子離夢想更靠近

爸媽這樣說最有效！七堂溝通課讓孩子專注學習、衝出好成績：CP值最高的親子對話法，引導孩子突破情緒×人際×學習障礙，建立高效讀書習慣

其
他
讀
者
也
買

訂做一個專心寶貝：從靜心練習培養兒童專注力（16K+1CD）

內
容
簡
介

L100個生活中隨時隨地、隨手可玩的專注力遊戲！

　　活用書中的食、衣、住、行4大「視覺認知專注力」主題遊戲，
　　將有助孩子培養生活自理能力，並有效、專注地學習新知識及課業。

　　適玩年齡6 ~ 12歲
　　親子同玩．效果加倍
　　隨書加贈《家長教戰秘笈》

　　「容易分心」、「上課易發呆」、「看書會跳行」、「寫功課很慢」可能都與孩子看不懂導致的不專心有關！視覺認知能力可以幫助孩子──順利解讀眼睛看到的事物並加以利用，進而提升專注力！

　　這本書可以玩出孩子的7大能力

　　□學習辨識相似物不同的能力視覺區辨遊戲
　　例如在襪子堆中找出配對的襪子、正確判讀相似字等。

　　□培養見微知著的能力視覺完形遊戲
　　例如找出被貼紙遮住的條碼、辨識層層疊疊菜色內的食材。

　　□從相近物品中找出目標物的能力視覺前景／背景遊戲
　　例如在彩色的地圖上找出某地名、瀏覽黑板上的綠色字。

　　□將眼睛看到的事物記住＆理解的能力視覺記憶遊戲
　　例如背誦新的英文單字或生字、將黑板上的段落記住並抄寫。

　　□理解二度、三度空間相對概念的能力視覺空間遊戲
　　例如辨別立方體有幾個邊、某形狀的積木模型是由幾塊積木組成。

　　□辨認變大、變小、旋轉物品的能力物體恆常遊戲
　　例如若閱讀測驗的字型改變時，仍可以辨識題目。

　　□短距離抄寫、邏輯推理的能力手眼協調遊戲
　　例如抄寫課堂作業、有耐心地解出題目的答案。

本書特色

　　★設計應用日常生活題材：如捷運路線圖、購物等，讓小朋友在遊戲中更能有效吸收，方便家長與老師找到實際題材說明。

　　★3分鐘檢視專注力量表：幫助家長快速找出孩子的專注力不足問題，並選擇適當難度的遊戲。

　　★3階段系統訓練模式：依難度分為基礎、進階及活用等遊戲，在家就可輕鬆、有系統地訓練孩子。

　　★四大主題遊戲：主題涵蓋食、衣、住、行四個不同主題，可學到不同的日常生活功能技巧，提升小朋友日常生活的技能。

　　★貼心遊戲前／後小測驗：貼心收錄遊戲前、後小測驗，讓家長快速檢測孩子的進步程度。

作者簡介

陳宜男

　　專業職能治療師

　　愛孩子且拼勁十足的他，為催生這本書幾乎每天都工作到12點。於彰化基督教醫院復健科創立「兒童視知覺與注意力訓練團體」，廣受家長好評，更有家長遠從台中、南投等地帶小朋友參與課程。他希望藉由這本書將這幾年來的臨床經驗與家長分享，並讓無法前來上課的孩子也有機會可在家輕鬆玩出專注力。

　　學歷
　　高雄醫學大學職能治療學系、台中教育大學早期療育研究所

　　現職
　　彰化縣職能治療師公會理事長、中華民國職能治療師公會全國聯合會理事、彰化基督教醫院復健科職能治療師、彰化縣身心障礙鑑定委員會委員、彰化縣學校系統職能治療師、育而生活雜誌感統開發專欄作家

　　曾任
　　彰化縣視障者關懷協會特聘講師、中山醫學大學附設復健醫院職能治療師、澎湖惠民醫院職能治療師、彰化縣家扶中心宜智學園兼任職能治療師、彰化縣兒童發展通報中心──寶貝咱的天使季刊視知覺專欄作家

劉奇鑫

　　專業職能治療師

　　在治療室中你絕對無法分辨出他到底是孩子的治療師或是孩子的玩伴，每天早上帶著一顆赤子之心到醫院上班，準備好教具及訓練題材之後，就開始與孩子展開一整天的遊戲。對於孩子的熱情不因下班而停止，替孩子設計一連串的視知覺活動成為他晚上的必做的功課，活動的靈感可能來自於洗澡、運動、吃飯等等。無時無刻的想要把日常生活中所需的視知覺技巧轉換成訓練題材，讓孩子可以在生活中學習。『視覺專注力遊戲在家輕鬆玩』的熱賣，讓他更用心於推廣視覺認知的重要性及訓練，不論在大學授課或是對家長、幼教老師及其相關專業人員的演講，無時無刻強調著視覺認知基本能力和親子間共同學習的重要性。

　　學歷
　　美國紐約州立大學水牛城分校職能治療研究所

　　現職
　　彰化基督教醫院職能治療師
　　中台科技大學兼任講師
　　彰化縣學校系統職能治療師
　　教育部部定講師

　　曾任
　　彰化縣視障者關懷協會特聘講師、彰化縣兒童發展通報中心-寶貝咱的天使季刊視知覺專欄作家、彰化縣家扶中心宜智學園兼任職能治療師

書
評

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